二级c语言程序设计题没有执行怎么办

附加程序设计题

1、在考生文件夹的Paper子文件夹下已有Design1.c文件。 设计编写并运行程序，完成以下功能：累加a字符串中各个字符的ASCII码值，然后将累加和以格式\写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat #include void main()

{ FILE *p; int s=0,i=0;

char *a=\ p=fopen(\ while(*a!='\\0') {s=s+(*a); a++;}

fprintf(p,\fclose(p); }

2、在考生文件夹的Paper子文件夹下已有Design1.c文件。

设计编写并运行程序，完成以下功能：有数列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,??求出数列的前40项的和。将计算结果以格式\写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat #include void main() {

FILE *p; int i;

float f1=1.0,f2=2.0,t1=2.0,t2=3.0,s; float f,t;

s=t1/f1+t2/

附加程序设计题

1、在考生文件夹的Paper子文件夹下已有Design1.c文件。 设计编写并运行程序，完成以下功能：累加a字符串中各个字符的ASCII码值，然后将累加和以格式\写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat #include void main()

{ FILE *p; int s=0,i=0;

char *a=\ p=fopen(\ while(*a!='\\0') {s=s+(*a); a++;}

fprintf(p,\fclose(p); }

2、在考生文件夹的Paper子文件夹下已有Design1.c文件。

设计编写并运行程序，完成以下功能：有数列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,??求出数列的前40项的和。将计算结果以格式\写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat #include void main() {

FILE *p; int i;

float f1=1.0,f2=2.0,t1=2.0,t2=3.0,s; float f,t;

s=t1/f1+t2/

附加程序设计题

1、在考生文件夹的Paper子文件夹下已有Design1.c文件。 设计编写并运行程序，完成以下功能：累加a字符串中各个字符的ASCII码值，然后将累加和以格式\写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat #include void main()

{ FILE *p; int s=0,i=0;

char *a=\ p=fopen(\ while(*a!='\\0') {s=s+(*a); a++;}

fprintf(p,\fclose(p); }

2、在考生文件夹的Paper子文件夹下已有Design1.c文件。

设计编写并运行程序，完成以下功能：有数列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,??求出数列的前40项的和。将计算结果以格式\写入到考生文件夹中Paper子文件夹下的新建文件Design1.dat #include void main() {

FILE *p; int i;

float f1=1.0,f2=2.0,t1=2.0,t2=3.0,s; float f,t;

s=t1/f1+t2/

C 程序设计题 2

一、要求说明：

1. 在考生文件夹的 Paper/CD2 子文件夹中，已有 CD2.c 文件 2. 该程序中标有

部分为考试需要程序设计部分的标志。

考生需根据程序的功能设计编写程序，并调试运行程序； 3. 单击“回答”按钮后进行程序设计； 二、注意事项：

1. 在设计时，不得删除设计部分标志；

2. 不得对设计部分标志以外的程序内容进行加行、减行、加句、减句。 三、程序功能：

1 1. 将数组a的每1行均除以该行上的主对角元素；

2. 说明：第1行都除以a[0][0]；第2行都除以a[1][1]，... #include #include void main()

{ FILE *fp; double c; int i,j;

double a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; /****考生在以下空白处写入执行语句******/

/****考生在以上空白处写入执行语句******/ for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<3;j++) printf(\ putchar('\\n'); }

fp=fopen(\ f

C 程序设计题 2

一、要求说明：

1. 在考生文件夹的 Paper/CD2 子文件夹中，已有 CD2.c 文件 2. 该程序中标有

部分为考试需要程序设计部分的标志。

考生需根据程序的功能设计编写程序，并调试运行程序； 3. 单击“回答”按钮后进行程序设计； 二、注意事项：

1. 在设计时，不得删除设计部分标志；

2. 不得对设计部分标志以外的程序内容进行加行、减行、加句、减句。 三、程序功能：

1 1. 将数组a的每1行均除以该行上的主对角元素；

2. 说明：第1行都除以a[0][0]；第2行都除以a[1][1]，... #include #include void main()

{ FILE *fp; double c; int i,j;

double a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; /****考生在以下空白处写入执行语句******/

/****考生在以上空白处写入执行语句******/ for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<3;j++) printf(\ putchar('\\n'); }

fp=fopen(\ f

C 程序设计题 2

一、要求说明：

1. 在考生文件夹的 Paper/CD2 子文件夹中，已有 CD2.c 文件 2. 该程序中标有

部分为考试需要程序设计部分的标志。

考生需根据程序的功能设计编写程序，并调试运行程序； 3. 单击“回答”按钮后进行程序设计； 二、注意事项：

1. 在设计时，不得删除设计部分标志；

2. 不得对设计部分标志以外的程序内容进行加行、减行、加句、减句。 三、程序功能：

1 1. 将数组a的每1行均除以该行上的主对角元素；

2. 说明：第1行都除以a[0][0]；第2行都除以a[1][1]，... #include #include void main()

{ FILE *fp; double c; int i,j;

double a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; /****考生在以下空白处写入执行语句******/

/****考生在以上空白处写入执行语句******/ for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<3;j++) printf(\ putchar('\\n'); }

fp=fopen(\ f

第2章 无纸化考试知识点点评

2.1 C语言基础知识

考点1 数据类型和常量、变量 §强化训练

（1）程序设计题。输入三个学生的成绩（整型），求这三个学生的总成绩和平均成绩。源文件以及答案在强化训练代码\\考点1\\答案或题目\\prog1.c保存

（2）请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式的值：

11111Sn?1???????

2342n?12n例如，在主函数中从键盘给n输入8后，输出为：s=0.662872。 注意：要求n的值大于1但不大于100。

#include double fun(int n) { }

源文件以及相应的答案在强化训练代码\\考点1\\题目或者答案\\prog2.c （3）程序修改题。

已知整数b初值为7，两个实数a,c初值分别为2.5和4.7，计算表达式：a+(int)(b/3*(int)(a+c)/2)*4。代码如下：

main() { int b=7; float a=2.5,c=4.7;

d= a+(int)(b/3*(int)(a+c)/2)*4; printf(“%d\\n”,d); }

请改正函数main中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。 源文件以及相应的答案在知

C 程序设计题 2

一、要求说明：

1. 在考生文件夹的 Paper/CD2 子文件夹中，已有 CD2.c 文件 2. 该程序中标有

部分为考试需要程序设计部分的标志。

考生需根据程序的功能设计编写程序，并调试运行程序； 3. 单击“回答”按钮后进行程序设计； 二、注意事项：

1. 在设计时，不得删除设计部分标志；

2. 不得对设计部分标志以外的程序内容进行加行、减行、加句、减句。 三、程序功能：

1 1. 将数组a的每1行均除以该行上的主对角元素；

2. 说明：第1行都除以a[0][0]；第2行都除以a[1][1]，... #include #include void main()

{ FILE *fp; double c; int i,j;

double a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; /****考生在以下空白处写入执行语句******/

/****考生在以上空白处写入执行语句******/ for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<3;j++) printf(\ putchar('\\n'); }

fp=fopen(\ f

《C语言程序设计》

实验指导

1

目录

实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 ................ 1 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十 实验十一实验十二 数据类型、运算符和表达式 ............................... 2 最简单的C程序设计..................................... 4 选择结构程序设计 ...................................... 6 循环控制 .............................................. 8 数组 ................................................. 10 函数 ................................................. 12 预处理命令 ........................................... 13 指针 ....................

选择结构程序设计

1.输入一个字符，如果是大写字母则转换为小写字母，如果是小写字母则转换为大写。（双分支结构）

方法一：if语句（P78） 方法二：条件表达式（P85）

2.输入某年的年份，判断此年是不是闰年。（双分支结构） 闰年的条件（符合下面二者之一即可）： 1）能被4整除，但不能被100整除 2）能被400整除

3.输入三个整数，求其中最大的数并输出。 4. 从键盘任意输入一个字符，进行如下判断：

① 如果是大写字母则转换为小写字母输出 ② 如果是小写字母则转换为大写输出 ③ 如果是数字字符，则输出对应数值 ④ 若是其它字符，则输出“Error！”

提示：使用IF的多分支结构 【扩展提高】：加入循环，允许一次输入任意多个字符，每输入一个字符就进行以上判断，直到输入“回车换行”，才退出程序。

5.从键盘输入分数，判断并输出分数对应的等级（优秀、良好、中等、及格、不及格） 要求用两种方法实现： 方法一：switch结构 方法二：IF的多分支结构

循环结构程序设计

1. 输入一个正整数n， 输出1~n范围内所有奇数，并计算奇数之和。 【扩展提高】：输出各个奇数时，控制每行只输出 10个奇数。

2. 输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、