朗诵稿《盛世中国》

篇一：青春中国朗诵稿

《青春中国》

男：用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后 是谁？

写下的两个字--中国 让人读得昏暗读得疲惫 更让人读得心痛读得悲愤 那萎缩在清末史书里的 消瘦的中国

那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国

女：那一天，无数的青年 走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地 他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛开成五月绚丽的花朵

男：此后，他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了 用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

女：他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

男：他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

合：描绘一个青春的中国 青春的中国 女：许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

男：我又听见

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

合：他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

女：哦，中国，我要为你写一首诗 用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

男：哦，中国，我要为你画一幅画 用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

女：今天，一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅

篇一：我们的中国梦朗诵稿

我们的中国梦

男1：我们的中国梦，是国家富强的梦，

女1：我们的中国梦，是民族振兴的梦，

男2：我们的中国梦，是人民幸福的梦，

女2：我们的中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦，

男女合：是十三亿中国人的梦。

男1：我们知道，这个梦凝聚了几代人，戮力同心，接力奋斗的忠诚。 男2：为中华崛起而读书，激励我们时刻准备着，怀揣梦想奋力前行。 女1：洁白的教案纸上，书写着我们的中国梦

男1：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦

女2：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦

男2：三尺讲台上，述说着我们的中国梦

男1：我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空，志存高远，锤炼意志。 男2：在时代进步中焕发出青春的光彩，这是祖国对我们殷切的叮咛。

女1：在希望的田野，茂盛我们的中国梦；在崭新的道路，提速我们的中国梦。 女2：在蓝色的大海，航行我们的中国梦；在宁静的边疆，守卫我们的中国梦。

男1：我们深知，教育是一个民族最稳定、最持续的力量。

没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳；

没有人民教师的笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强。

男2：对学生的现在负责，编织一个火红的青春。

对学生的未来负责，奠基一个幸福的明天。

这已经深深印在每位教师的心中。

女1：走过“雄关漫道真如铁”的昨天，

女2：

庆祝中国共产党建党九十周年朗诵稿《党旗下的盛世中国》,适用于老师、学生七一朗诵。

《党旗下的盛世中国》

有一页历史

照亮了黑暗的岁月

有一页历史

在我们心上铭刻。

这一天，镰刀和铁锤，组成图案的旗帜在迎风飘拂

这一天，深印在水火中的灵魂，有了太阳的照射。

从此，这一把镰刀呼啸着，

要割断旧世界的一切枷锁；

从此，这一把铁锤呐喊着，

要砸碎一个旧的岁月

于是，南方的甘蔗林，

变成刀枪，抵御外敌侵略：

于是，北方的青纱帐，

变成墓穴，埋葬旧世界的罪孽！

从此，我们的名族，不再任人掳掠

中国人民站起来了，

这声音响彻大江南北

中国人民站起来了

这声音响彻三山五岳

是党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡

是党的旗帜指引，我们才走进丽日蓝天、满园春色

滔滔东去的长江黄河

迎送着奋斗的交响

巍峨挺立的中国山河

见证着红色的历史

回顾起往昔的峥嵘岁月

怎不令人心潮澎湃

在一次次历史的紧要关头

在充满艰难困苦的征途上

中国共产党就像一位巨人，

始终为中国革命指引航向

踏平一从从险恶的风浪

因为那面飘扬在心中的党旗指引我们

向着光明，向着太阳，向着中国共产党

当东方的地平线上升起21世纪的曙光

庆祝中国共产党建党九十周年朗诵稿《党旗下的盛世中国》,适用于老师、学生七一朗诵。

改革开放的强劲东风托起了中华滕飞的翅膀

鲜红的党旗飘扬在一个

女1：人之初

合：性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。（左右摆头）

领诵合：天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地。当自强！

后合：中华少年，顶天立地。当自强！（举手臂）

领诵合：今日之责任，不在他人，而全在我少年。（举手臂）

后合：今日之责任，不在他人，而全在我少年。（举手臂）

男1：少年智则国智

后1合：少年智则国智

女1：少年富则国富

后2合：少年富则国富

男2：少年强则国强

后3合：少年强则国强

女2：少年独立则国独立

后合：少年独立则国独立

领诵合：少年自由则国自由

后合：少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲

领诵合：少年雄于地球，则国雄于地球。（伸手）

女1：红日初升，其道大光；

男2：河出伏流，一泻汪洋；

女2：潜龙腾渊，鳞爪飞扬；

男1：乳虎啸谷，百兽震惶；

后1合：鹰隼试翼，风尘吸张；

后2合：奇花初胎，矞矞皇皇；

后3合：干将发硎，有作其芒；

合：天戴其苍，地履其黄；

女1男2合：纵有千古，横有八荒；

女2男1合：前途似海，来日方长。

女1男2合：美哉，

后合：我少年中国，与天不老！（一半举手）

女2男1合：壮哉，

后合：我中国少年，与国无疆！（一半举手）

领诵合：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

女1

朗诵稿

第一幕：

背景音乐：沉思

开场白：

甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

乙：这是一个承前启后的时代。

甲：这是一个日新月异的时代。

乙：这是一个继往开来的时代。

合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

第二幕：

背景音乐：英雄的黎明

齐：《少年中国说》——梁启超。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。

乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

齐：少年智则国智，少年富则国富；

少年强则国强，少年独立则国独立；

少年自由则国自由，少年进步则国进步；

少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄

篇一：振奋人心的《少年中国说》朗诵稿

《少年中国说》

于浩成：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

这是一个承前启后的时代。 这是一个日新月异的时代。 这是一个继往开来的时代。

王圣博：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

吕劭琪：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进

步未可量也；

谭梦佳：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 齐： 少年独立则国独立，

少年自由则国自由， 少年进步则国进步，

少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。

刘子璇：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋； 王爽： 潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶； 王圣博：鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇； 王丹： 干将发硎[xíng]，有作其芒；天戴其苍，地履其黄； 齐： 纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 男生： 美哉，我少年中国，与天不老！ 齐： 美哉，我少年中国，与天不老！ 女生： 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 齐： 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 于浩成：少年独

集体朗诵比赛《少年中国说》朗诵稿

少年中国说朗诵稿

整个朗诵时间大约五分钟。参与朗诵21人，三人（甲乙丙）领读， 其余18人分为三组（一二三）。

第一幕：（1-2分钟）

背景音乐：沉思曲 古典钢琴【该曲全长5：12】

舞蹈（此节可增删）

同时，开场白（可增加内容）：

甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

甲：这是一个承前起后的时代。

乙：这是一个日新月异的时代。

丙：这是一个继往开来的时代，

甲乙丙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

第二幕：（朗诵时间约2分半钟）

背景音乐：英雄的黎明【该曲全长3：35】

齐：《少年中国说》梁启超。

甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

乙: 少年中国者, 则中国少年之责任也.

集体朗诵比赛《少年中国说》朗诵稿

丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

甲: 少年智则国智，少年富则国富；

乙：少年强则国强，少年独立则国独立；

丙: 少年自由则国自由，少年进步则国进步；

齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，

少年雄于地球则国雄于地球。

甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬

思无邪，探听文字始初的心跳， 长太息，向天问何谓之离骚？

一赋风流，丰辞缛藻铺陈出大一统的气吞山河！ 这，是我华夏的初语，是刻在龟甲、竹简上的句句隽永。

醉芙蓉，春风拂槛，露华正浓，长安月下眠， 听铮铮，马间檐铁，翻塞外声，西北洗湖沙。

我们的诗人，踏一叶扁舟归去， 我们的词者，驾一匹战驹来兮。 枯藤间、古道旁、钓纶一竿，蓑衣一件， 由他钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。 葬花泪偷垂，浓墨饱蘸府宅朱门风霜雪雨， 青山依旧在，狼毫挥就枭雄云涌驰骋沧浪。

这，是轩辕的华章， 是几度涅槃的浴火凤凰。

岂曰无衣，与子同袍。

举一樽陈年杜康，共邀明月，让广袖随风飘，让衣裾随月皎； 舞一曲霓裳羽衣，含章秀出，让蒹葭苍苍，白露为霜。

这，是我华夏的衣冠，尘土千年也难掩风流。

交领、右衽、峨冠、博带， 淡泊超然，遗世独立。 溯五千年，黄帝垂衣裳而天下治， 上三百载，满清易汉服而无华夏！

泱泱中华，有服章之美谓之华，有礼仪之大故称夏。

广袖寄寓着两袖清风， 衣缝箴告着做人中正， 朱子深衣警诫着不逾矩，

布匹间传递出精神，绣针中凝聚着力量。 愿，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦！

这，是轩辕的华服， 是恩泽千年的文明之滥觞！

忠孝礼义，庸止仁和，孔家之道为我世代敬仰， 宿

培养九州学子，延续华夏辉煌

——谨以此作为太原理工大学110周年校庆贺礼

旁白：

1901年 《辛丑条约》签订，晚清的腐朽使整个中华大地深处水深火热中 1901年 英人李提摩太建议用“庚子教案”赔款在山西太原创办一所大学 1904年 山西大学堂落成，中西两学斋同时迁入

1911年 山西大学堂，西学专斋移交中国政府

朗诵：

第一组领读：

当大清帝国步入作茧自缚的坟冢

你却在一片靡靡之音中发萌

第二组领读：

当顽固的保守势力还在做垂死的故步自封

你却已开始西学自用

合：

你的步伐一旦迈开，你 便马不停蹄

你的脚步一旦向前，你 便风雨无阻

从你诞生的那一刻开始，便注定是我中华从积弱走向复兴的基石 旁白：

1912年 中华民国成立，南京临时政府成立

1912年 山西大学堂改名为山西大学校，取消中学专斋、西学专斋的名称 1913年 山西大学校在西学专斋基础上发展了工科

1914年 山西工业专门学校并入工科

朗诵：

第一组领读：

这条路走的艰难

你却从未放弃过你的信念

第二组领读：

你的名字几经更换

却从未将你的传承改变

合：

弹指百年

你见证了这片古老土地的沧海桑田

你随着这片古老土地历史变迁

旁白：

1937年 日本发动“卢沟桥事变”，抗日战争开始

1937年 日本侵略军逼近太原，学校几经迁址

1943年 山西

我的梦，红领巾的梦

光明小学四（4）班 郭梓涵

我的梦，

红领巾的梦。

我的梦；

像花儿，在那芬芳的泥土里，

散发着两会召开浓浓的芬芳。

我的梦，

红领巾的梦。

我的梦；

像小鸟，在那浩瀚的天空中，

追逐着“神十”“天宫”对接的脚步。

我的梦，

红领巾的梦。

我的梦；

像老师，在那神圣的讲台上，

传播着抗震救灾最强的声音。

我的梦，

红领巾的梦。

我的梦；

像葵花，在那广阔的原野中，

迎接着风吹雨打明媚的阳光。

我的梦，

红领巾的梦。

我的梦；

在笔尖下流淌，

在微笑中成长。

我的梦，

红领巾的梦，

国旗下光辉灿烂的梦，

我要告诉你们

愿祖国美好，愿人们幸福，愿生活安康。

我的梦，你的梦，他的梦，

红领巾的梦，

国旗下光辉灿烂的梦，

这是伟大的强国梦，这是复兴的中国梦！！！

少年中国梦

光明小学四（4）班 刘方婧 你有一个梦，我有一个梦，

梦中校园里，吹拂清新的风。 风中有少年，站在队旗下， 放飞那心中，最美好的憧憬。

你有一个梦，我有一个梦，

梦中的家园，天天丽日清风。 风中有少年，仰望着国旗， 放飞那心中，民族振兴豪情。

啊…

有梦的少年 好幸福，

有梦的国家 会强盛。

要让梦想成真，没有捷径， 只有奋力拼搏，努力攀登。

你有一个梦，我有一个梦，

梦中校园里，吹拂清新的风。

风中有少年，站在队旗下，