人教版四年级上册语文书电子版

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课题：1歌唱祖国 备课人 ：魏霞 授课时间：

教学目标： 1、从聆听歌曲《故乡是北京》中，感受祖国丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对祖国的赞美和热爱。 2、体验歌曲浓郁、鲜明的地方色彩，了解“戏歌”的艺术特点。 3、辨别西洋乐器与民族乐器。 教学内容：欣赏：《故乡是北京》 教学课时：一课时 教学用具：多媒体、钢琴 教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 二、音乐游戏： 1、听音乐拍节奏。 2、听辨五种铜管乐器音色特点。 3、说出五种乐器的共同点。 三、欣赏《故乡是北京》 1、欣赏京剧片段，辨别京胡和二胡两种乐器。 2、初听歌曲《故乡是北京》，思考：与刚才所听京剧有何关联？ （1） 体验京腔京韵，学唱“京腔京韵自多情”这句旋律。 （2） 京胡伴奏 （3） 现代乐队 3、复听。 思考： （1） 歌曲中都描写了北京哪些地方？ a. 中国古代建筑，体现北京悠久的历史文化。 b. 现代建筑，体现北京是一个现代化的大都市。 （2） 为什么作者走遍了大江南北他还是最爱北京呢？ （3）

人教版四年级语文（上册）期末总复习知识点汇总

一、字

（一）400个生字，见课文第180～185页。 （二）多音字

扒：bā（扒开）pá（扒手） 把：bǎ（把握）bà（刀把） 背：bēi（背负）bèi（背诵） 奔：bēn（奔波）bèn（投奔） 辟：pì（开辟）bì（辟邪）

薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷） 差：chā（差距）chà（差点儿） 差：chāi（差遣）cī（参差不齐）

称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤） 乘：shènɡ（千乘之国）chénɡ（乘法） 冲：chōng（冲动）chòng（冲劲儿） 得：de（得到）děi（你得用功）

的：de（我的）dí（的确）dì（目的） 地：de（慢慢地走）dì（地球） 调：tiáo（调整）diào（调查） 度：dù（度假）duó（揣度） 恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶） 缝：féng（缝补）fèng（缝隙） 给：gěi（送给）jǐ（供给） 供：gōng（供应）gòng（口供） 冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花） 好：hǎo（好事）hào（爱好） 号：háo（号叫）hào（口令） 喝：hē（喝水）hè（喝彩）

和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）

Contents

Unit 1 Our School Unit 2 What Time Is It? Unit 3 Is This Your Skirt? Recycle1

Unit 4 It’s Warm Today Unit 5 How Much Is It? Unit 6 At a Farm Recycle 2 Words in Each Unit Vocabulary

UNIT ONE 1 Our School

Chen Jie: Look! That is the playground. Amy: This is canteen.

Zhang Peng: This is our school. John: Is this the computer room?

Wu Yifan: No, this is the teacher’s office? Sarah: Is that the teacher’s office, too? Wu Yifan: No, that is the library. Zip: Oh! No! this is the library! Zoom: Sorry!

A

let's learn

人教版四年级上册语文教案主备人：张涛时间：2014/9/3

第一单元

一、单元教材内容：《观潮》《雅鲁藏布大峽谷》《鸟的天堂》《火烧云》《语文园地一》 二、教学目标：

1、识字、写字、朗读、感悟。

2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。

3、让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。

4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。 三、教学重难点：

1、识字、写字、朗读、感悟。

2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。

四、 课时安排：13课时 二次备课 课题 1、观潮 课型 新授课 课时 2 执教者 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。 教学2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 目标 3、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。 教学 重难教学重点：引导学生感受钱塘潮的神奇壮观。 点及教学难

（xxx学年度第一学期）

学 科 班 级 教 师 时 间 电 子 备 课 教 案

语 文 四年级

第一学期教学进度表

四年级 科目: 语文 教师: 周次 1 日 期 8.26-9.1 教 学 内 容 1、《观潮》2、《雅鲁藏布大峡谷》 3、《鸟的天堂》 3、《鸟的天堂》4、《火烧云》 语文园地一 5、《古诗两首》6、《爬山虎的脚》 备 注 开学典礼、安全教育 6 2 9.4-9.8 3 9.11-9.15 7、《蟋蟀的住宅》 8、《世界地图引出的发现》 语文园地二 9、《巨人的花园》 9、《巨人的花园》 10、《幸福是什么》 11、《去年的树》 12、《小木偶的故事》 6 4 5 6 9.18-9.22 9.25-9.29 10.2-10.6 6 6 国庆节 6 语文园地三 13、《白鹅》 14、《白公鹅》 7 10.9-10.13 15、《猫》 16、《母鸡》 语文园地四 语文园地四 17、《长城》 18、《颐和园》 8 10.

2015/8/16

宫殿 清爽 葱郁 栏杆2015/8/16

gōng diàn

长廊 佛香阁 朱红 昆明湖kūn mí ng hú zhū hóng fó xiāng gé

cháng láng

红漆huī huáng

hóng qī

qīng shuǎng

cōng yù

辉煌dī’àn

lán gān

堤岸 痕迹hén jì

金碧辉煌 闪闪发光 姿态不一亭台楼阁2015/8/16

神清气爽 隐隐约约 湖光山色

自由阅读课文并思考以下几个问题： 1.作者是按怎么样的顺序游览的，

从课文的哪些语句可以看出来？2.找找文中的过渡句在哪？

3.第一句跟最后一句有什么关系？4.看看课文可以分成几个部分，依据是 什么？并说说每一部分的意思。2015/8/16

照 游 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 览 的 先 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 后 颐和园的景色大半收在眼底。 顺 序

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。 按

从万寿山下来，就是昆明湖。

2015/8/16

按“总——分——

目 录

◆ 第一讲 找规律（一） ?????????2 ◆ 第二讲 找规律（二） ???????? 5 ◆ 第三讲 长方形和正方形（一） ????????8 ◆ 第四讲 长方形和正方形（二） ????????11 ◆ 第五讲 算式谜（一）???????????? 14 ◆ 第六讲 算式谜（二） ?????????? 17 ◆ 第七讲 植树问题（一） ??????????19 ◆ 第八讲 植树问题（二） ??????????22 ◆ 能力测试（一） ?????????????25 ◆

第九讲 和差问题（一） ??????? ?28

◆第十讲 和倍问题（一） ???????????31 ◆第十一讲 和倍问题（二） ??????????33 ◆第十二讲 差倍问题 ?????????? 35 ◆第十三讲 年龄问题（一） ?? ????????38 ◆第十四讲 年龄问题（二） ?????????? 41 ◆第十五讲 还原问题（一） ??????????? 43 ◆第十六讲 还原问题（二）

目 录

◆ 第一讲 找规律（一） ?????????2 ◆ 第二讲 找规律（二） ???????? 5 ◆ 第三讲 长方形和正方形（一） ????????8 ◆ 第四讲 长方形和正方形（二） ????????11 ◆ 第五讲 算式谜（一）???????????? 14 ◆ 第六讲 算式谜（二） ?????????? 17 ◆ 第七讲 植树问题（一） ??????????19 ◆ 第八讲 植树问题（二） ??????????22 ◆ 能力测试（一） ?????????????25 ◆

第九讲 和差问题（一） ??????? ?28

◆第十讲 和倍问题（一） ???????????31 ◆第十一讲 和倍问题（二） ??????????33 ◆第十二讲 差倍问题 ?????????? 35 ◆第十三讲 年龄问题（一） ?? ????????38 ◆第十四讲 年龄问题（二） ?????????? 41 ◆第十五讲 还原问题（一） ??????????? 43 ◆第十六讲 还原问题（二）

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人教版四年级语文上册语文园地日积月累 语文园地一 神奇的大自然（一组写景的对联）

1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 （这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。意思是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。）

2、绿水本无忧， 因风皱面 青山原不老，为雪白头 （长白山天池） （这是一副对仗工整的对联。据说是清朝人李文甫所对，这副对联采用拟人的手法，意思是白雪覆盖着青山顶，远远望去，好像是白发；微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好像在皱眉。）

3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 （这副叠字联也是回文对，是杭州“西湖天下景”亭子里的一副对联，有四种不同的读法

1.按景物描写的通常读法：山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇

2.按景物描写的又一种读法：山山水水处处，明明秀秀 晴晴雨雨时时，好好奇奇

3.用跳字简化读法：山水处明秀 晴雨时好奇

4.将叠字拆开重组法：山水处处，山水明明秀秀 晴雨时时，睛雨好好奇奇（或）山水处处明秀，山明水秀晴雨时时好奇，睛好雨奇）

语文园地二 观察和发现

（十二个月和花 ）

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，

三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，