七年级上册英语第七单元知识点

Unit2 This is my sister

话题：家庭成员

1掌握家庭成员的英语表达 教学目标：○

2能够介绍他人 ○

3根据相关信息辨别人物 ○

1指示代词：this, that, these, those 重点：○

2人称代词：I, she, he, they ○

3连系动词be及其缩略形式 ○

难点：指示代词：this, that, these, those 知识点：

1. Those are my parents. 那是我的父母。

those指示代词意为“那些”，是指示代词that的复数。this的复数形式是these 当第三者给相互不认识的两人做介绍时，通常用this is/that is,而不用，she is/he is.

1this that 为单数意义 与单数名词连用 these those 为复数意义，与复数名词连用，用来介○

绍两个或两个以上的人或物，意为“那些是，这些是 ’

2肯定句型 ○

that is 缩写成that’s 那个人是 That is my sister.

this is 这个人是 This is my father. th

博硕教育7A UNIT 2 Daily life

重点单词：

daily 每天的 article 文章 never从不

break n. 休息 v.打破打碎 usually经常 so因此 bell 铃声 ring 打电话，戒指 seldom很少 ride,骑，乘 guitar,吉他 band乐队，传送带 together,一起 grade年级 Geography n. 地理；地形

market,市场 practice, 不可数名词， 练习 v.练习

常考短语：

junior high school 初中 senior high school 高中 primary school 小学 on foot 步行 take part in 参加 go to bed睡觉 get up起床

have a good/great/wonderful time =enjoy oneself =have fun 玩得开心，愉快

人教版 七年级英语（上册）辅导材料

第一块 国际音标

国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音：

／i:／ Ee、 ／з:／her ／u:／ do

／I／ it ／?／about ／u／ book

／ɑ:／ are ／ ／ or ／?／ any ／ ／ us ／ ／ off ／e／ at 双元音：

／ ／ Ii ／ ／ out ／ ／ ear ／ ／ Aa， ／ ／ Oo ／ ／ air ／ ／ boy ／ ／ sure 2、28辅音：

成对的清浊辅音：

／p／map ／t／ it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo

／ ／ fish ／ ／ watch ／tr ／ tree

人教版七年级英语上册知识点总结

七年级英语 上册

Start Unit 1 Good morning!

1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。

2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too!

3、How do you do?答语仍然是：How do you do?

4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you?

5、动词be的一般现在时态:

我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。

单数名词用 is，复数名词全部都用are。

变否定，很简单，在be后把not加。

变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。

变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。

Start Unit 2 What's this in English?

1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远

的单个的人或物。this的复数是these;that的复数

人教版七年级英语上册知识点总结

七年级英语 上册

Start Unit 1 Good morning!

1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。

2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too!

3、How do you do?答语仍然是：How do you do?

4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you?

5、动词be的一般现在时态:

我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。

单数名词用 is，复数名词全部都用are。

变否定，很简单，在be后把not加。

变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。

变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。

Start Unit 2 What's this in English?

1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远

的单个的人或物。this的复数是these;that的复数

第一单元

第一课 富于创造力的造型艺术

1、美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。 2、《江山如此多娇》中国画、傅抱石 关山月 1959年画家傅抱石关山月创作以沁园春雪词意为主题的江山如此多娇，巨幅中国画来装饰人民大会堂。

第2课 美术是个大家庭

1、美术主要包括绘画、雕塑、设计（含工艺美术）和建筑艺术等四大门类 2、绘画 是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科

（1）按照工具材料来分有中国画，油画，版画和素描等画种

（2）按照表现题材来分有人物画，山水画（风景画）和花鸟画（静物画）

（3）按照功能用途来分有壁画、装饰画、年画，连环画、招贴画、漫画和插图等 （4）《开国大典》油画，现代，董希文 《松谷》版画，现代，晁楣

《万山红遍》中国画，现代，李可染

3、雕塑是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科 （1）依照所用材料和工艺，雕塑有石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等 （2）依照表现形式有浮雕、圆雕、透雕等

（3）依照功能性质，有架上雕塑，建筑装饰雕塑，纪念性雕塑和环境雕塑等之分 （4）帝后礼佛图，（龙门石窟，北魏） 弓箭手，（雕塑，现代

七年级下册知识点总结 Unit 5 Topic1 重点短语

1. on foot go …on foot = walk ( to )… 2. at the school gate在学校大门口 3. on weekdays 在平日 ,在工作日 4. on weekends=on the weekend在周末 5. after school 放学后 6. after class 下课后

7. after breakfast / lunch / supper 早餐 / 午餐 / 晚餐后

8. in ones free time在某人空闲时间 9. have a rest 休息一下 10. read books 读书 11. go swimming 去游泳

12. listen to music 听音乐 13. watch TV 看电视

14. do（one’s） homework 做作业 15. go to the zoo / park 去动物园 / 公园 16. once a week 一周一次 17. ev

Unit 2 This is my sister.

1. parent: father or mother 父亲或母亲 parents: father and mother父母（双）亲

2. 介绍他人

1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）These / Those are．．．这／那些是．．．．．．

This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简

That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。

These are my brothers. 这些是我的兄弟。

Those are my parents. 那些是我的父母。

3. 指示代词

this / these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that / those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

4. This is my friend. 复数 These are my friends.

Those are my brothers.

5. Who s she? s my sister. 她是我妹妹。

Who s he? 他是谁？ He s my brother. 她是我哥哥。

Who re the

细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

一、细胞中含有两类物质。

1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸

二、细胞膜控制物质的进出。

细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞质中的能量转换器。

1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。

3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

第二节 细胞核是遗传信息库

一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。

二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。

三、细胞核中储存遗传信息的物质是—DNA

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。

2、细胞的控制中心是细胞核。

3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大

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Word 文档人教版初一上册生物知识点复习总结

第一单元生物和生物圈第一章认识生物

第一节生物的特征

一、生物的特征：

1、生物的生活需要营养

2、生物能进行呼吸

3、能排泄废物

4、有应激性

5、由细胞构成(病毒除外)

6、生长发育

7、能繁殖

8、遗传变异

二、观察法P2

第二节调查我们身边的生物

一、调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

二、生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的全部：距海平面150米的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的"立足点"

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二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间

第二节环境对生物的影响

一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)

三、探究的过程：1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

四、对照实验P15

五、生物因素对生物的影响：

根据同种或异种的关系，生物因素