外研社一起点三年级英语下册

四年级英语(一起点)下册短语

M1

welcome to 欢迎来到…

touch the machines 触摸机器put…in…把…放进…里

a bag of crisps一包薯片

feed the fish喂鱼

sing for the baby为宝宝唱歌

walk on the grass在草地上走

play ball games玩球类游戏

write on the books在书上写字

M2

buy a computer for me给我买电脑send emails to给…发电子邮件

M3

run up the hill跑上山

run down the hill跑下山

once upon a time从前

look after照顾，照料

every day每天

run to the village跑到村里

the next day第二天

tell lies说谎

learn a lesson得到教训

last month上个月

run away逃跑

M4

have a party举行聚会

play the erhu拉二胡

play the piano 弹钢琴

go to a concert去参加音乐会

look like看起来像

listen to Chinese music听中国音乐in t

四年级英语(一起点)下册短语

M1

welcome to 欢迎来到…

touch the machines 触摸机器put…in…把…放进…里

a bag of crisps一包薯片

feed the fish喂鱼

sing for the baby为宝宝唱歌

walk on the grass在草地上走

play ball games玩球类游戏

write on the books在书上写字

M2

buy a computer for me给我买电脑send emails to给…发电子邮件

M3

run up the hill跑上山

run down the hill跑下山

once upon a time从前

look after照顾，照料

every day每天

run to the village跑到村里

the next day第二天

tell lies说谎

learn a lesson得到教训

last month上个月

run away逃跑

M4

have a party举行聚会

play the erhu拉二胡

play the piano 弹钢琴

go to a concert去参加音乐会

look like看起来像

listen to Chinese music听中国音乐in t

三年级英语教案

Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.

学习目标：

(1) 认读句子：Hello, I’m? 、 I’m ? 、Goodbye./Bye-bye. (2) 识记单词：I am(I’m =I am) 、hello(hi)、goodbye（bye-bye） （3）句子运用：a、Hello, I’m ?进行自我介绍；

b、“Hello./Hi”与人问好； c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。

教具：单词卡、自制头饰、录音机、磁带 教学过程： 1、

直接导入，并呈现学习目标（1分钟）

T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are? (出示本课学习目标) 2、热身（3分钟）

（1）教师热情地用“Hello, boys and girls. I’m your English teacher.”向学生进行自我介绍。

（2）用”Hello,或Hi”向学生打招呼，并示意让学生使用同样的语言回应，为下面的教学做准备。

（3）邀请一个学生起立用“Hello”向老师问好，教

三年级英语上册期末测试题

一.. 填入所缺字母。（4分）

1. b _ _ k

2. p _ n _ il

3. _ y _

4. h _ _ d

二、根据汉语意思补全单词（20分）。

1. ye __ __ow 黄色

2. b __ __ y 身体

3. f __ __ ily 家庭

4.c__ t 猫

5. m __ __ th 嘴

6. s __ s __ er 姐妹

7.

c__ ke 蛋糕8. br __ _er 兄弟9.b__ __k 书10.n_ _e 鼻子

三。选择最佳答案。（16分）

1.（）____ are you ?

2. A. What B. How C. Where D. There

3.（）What's ____ name?

A. My

B. your

C. her

D. his

4.（）I ____ happy.

A. is

B. \

C. am

D. are

4（）.How many ____?

A. apple

B. apples

C. a apple

D. an apple

5.（）Hello!

A.I’m fine .

B.How are you

C.thanks

D.Hello.

6.（）____ is your book?

A. What

B.

外研版新标准英语（三年级起点）三年级下册 导学案

Module 1 Unit 1 It’s the ABC song

一、看谁写的最漂亮(先给出每个词的汉语，然后再抄写) song TV favourite colour Here you are

二、正确抄写下列字母a d f g b c E A F H I

三、看一看写出对应的大写或小写字母

e I b n p m d t c t

D P W G N R H R T F

四、按字母表顺序补全字母：（15分）

A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z

b c e f h j m o p r t

外研版新标准英语（三年级起点）三年级下册 导学案

Module 1 Unit 1 It’s the ABC song

一、看谁写的最漂亮(先给出每个词的汉语，然后再抄写) song TV favourite colour Here you are

二、正确抄写下列字母a d f g b c E A F H I

三、看一看写出对应的大写或小写字母

e I b n p m d t c t

D P W G N R H R T F

四、按字母表顺序补全字母：（15分）

A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z

b c e f h j m o p r t

Module 2

一、单词：

duck 鸭子pond 水池cloud 云picnic 野餐，野炊dry 干的dark 黑的，暗的naughty 调皮的；顽劣的stay 保持，维持later 后来，以后to go剩余like 像......一样(look like 看起来好像)

表示天气的单词：

①动词rain、snow

②形容词cold、hot、warm、cool、sunny、cloudy、windy（一般和be动词连用）

二、短语:

1. get up 起床

2. have a picnic 去野餐吃野餐

3. have breakfast/lunch/dinner吃早饭、午饭、晚饭

4. in the park 在公园

5. to go 剩余

6. on the lake 在湖上

7. look like 看起来像

8. over there 在那边

9. stay hungry 挨饿

10. I don’t think so. 我不这样认为。

11. look at 看

12. make a plan for 为……做计划

13. on the beach 在海滩上

14. weather report 天气预报

15. walk around the lake 绕湖而行

三年级上册Module1测试题

一、读单词找出不同类的一项。

( )1. A. hello B. hi C. Sam

( )2. A. goodbye B. hello C. hi

( )3. A. goodbye B. Amy C. bye-bye

( )4. A. Lingling B. Daming C.bye-bye

二、读句子，选出正确的汉语意思。

( )1. Hello, I’m Sam. A. 喂，我是萨姆。 B. 喂，我是艾米。( )2. Hi ,I’m Daming. A. 我是大明 B. 喂，大明

( )3. Goodbye ,Lingling. A. 你好，玲玲 B. 再见，玲玲

( )4.Bye-bye, Amy. A.再见，艾米 B.你好，艾米

（）5.I’m Lingling. A.你好，玲玲 B.再见，玲玲

三、将单词与相应的汉语意思连线。

1. hello A.好的

2. you B.

（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）

Lesson19 教学设计

一、教学目标：

（一）知识与技能目标：

1. 能听懂、会说、认读和书写词汇：apple, orange, eleven, twelve,

thirteen, fourteen, fifteen.

2. 能听懂、会说并口头运用句子: What do you like?

I like ______.

3. 能唱歌曲：Delicious Food

（二）情感目标：乐于模仿，敢于开口。

对各种英语学习活动有兴趣，能积极参与。

（三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。

积极运用所学英语进行表达和交流。

对所学内容能够主动归纳，发现规律。

二、教学重点： 1. 词汇：apple, orange, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.

2. 句型： What do you like? I like ______.

三、教学难点：熟练运用所学句型进行交际交流。

四、教学过程：

I. Warm up

Greetings

Review the food: What is it? It’s ________.

Review the numbers: How m

学习必备 精品知识点

五年上册英语知识点总结

一．填空

1. want to ( )in our football team。 （is am are be ） 2. pass the ball ( ) (good well better) 3. can ( )a good goalkeeper （is am are be ） 4. you are good ( )basketball. （to at on of for in ） 5.前锋队员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 6.守门员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 7.篮球队员需要 ( pass the ball well catch the ball well jump high) 8.how ( )pupils? (many much ) 9.how( )chocolat