课的笔顺

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生字的笔顺演示动画

标签:文库时间:2024-12-14
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篇一:汉字笔顺演示动画

1. 新建立一个Word文档,点击菜单栏的【插入】——【艺术字】,在弹出的艺术字对话框里选择第一种艺术字样式,输入想要演示笔画的汉字。字体必须设置为“楷体_gb2312,字号可以随意(一般设置成最大号96)

2. 将艺术字设置一个颜色(在演示笔画书写的时候作为底色文字)。选中艺术字以后,单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】和【形状轮廓】——分别给艺术字设置颜色。

3. 在Word里选中这个艺术字,然后单击鼠标右键,选择“复制”。

4. 打开PPT文档,将刚才复制的艺术字粘贴到PPT里。选择【粘贴】——【选择性粘贴】——在弹出的对话框里选择【图片(Windows 元文件)——然后单击【确定】。

5. 在PPT中选中艺术字,单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】——在弹出的对话框里选择【是】。

6. 选中艺术字,鼠标放在四个角上呈现双向箭头时单击鼠标左键,并拖动鼠标将其适当放大。再次选中艺术字(此时已经是图片形式),单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】。

7. 此时分别给每一个笔画(实际上就是图片)设置颜色填充。选中笔画形状以后单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】,选择适合的颜色。(可给每个笔画设置同样的颜色,也可给每个笔画分

汉字的笔画、笔顺、结构

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第二章 正确运用汉字

小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。

第一节 汉字的笔画、笔顺、结构

一、汉字的笔画名称

笔画 丶 一 丨 丿 ㄑ し 亅 亅 乚 名 称 点 横 竖 撇 捺 提 撇 点 竖 提 横折提 弯 钩 竖 钩 竖弯钩 斜 钩 例 字 广 王 巾 白 八 打 巡 农 论 承 小 屯 浅 ㄋ ┐ ∟ ㄥ 笔画 乛 名 称 横 钩 横折 钩 横折弯钩 横撇弯钩 横折折折钩 竖折折钩 竖 弯 横折 弯 横 折 竖 折 撇 折 横 撇 横折折撇 例 字 写 月 九 那 奶 与 四 沿 口 山 云 水 建 卧 钩 心 竖折 撇 专 二、笔顺

一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是: 先横后竖十 一十 从上到下 主亠 从左到右 川丿 先外后里再封口 田 先中间后两边

7000个汉字的规范笔顺

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7000个汉字的规范笔顺

1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》的基础上形成的,将隐性的规范笔顺变成显性的,列出了三种形式的笔顺。同时,明确了字表中难以根据字序推断出规范笔顺的“火”、“叉”、“ 鬯 ”、“爽”等一些字的笔顺,调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。具体如下:

“忄”先写点和点,最后写竖。

“匕”先写撇,后写竖弯钩。

“万”先写横,再写横折钩,后写撇。

“母”字的最后三笔是点、横、点。

“及”先写撇,再写横折折撇,后写捺。

但笔顺完全不同。

“火”先写上面两笔,即点和撇,再写人字。

“登”的右上角先写两撇,再写捺。

“减”先写左边的点和提,再右边的“咸”字"。

“爽”先写横,再从左到右写四个“×”,最后写“人”。

“讯”右半部分的笔顺是:横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。

“凸”第一笔先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。

“凹”第一笔先写左边的竖,接着写横竖折折,然后写竖和横折,最后写下边的长横。

最后是竖折和短竖。

“贯”上边是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横。

“重

关于“忄”(竖心旁)的笔顺、笔形

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关于“忄”(竖心旁)的笔顺、笔形关于“忄”的笔顺,一直是众说纷纭,莫衷一是,前几天,我们办公室还在争论这个问题,到底怎么书写才是正确的?今天我找到了人民教育出版社辞书编辑室的李云龙先生写的文章,文中给了大家一个明确的答案,现转载如下:

人民教育出版社辞书编辑室李云龙

1997年8月第1版的《现代汉语通用字笔顺规范》对“忄”笔顺的说明是:左点、右点、竖。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》基础上形成的,由国家语言文字工作委员会标准化工作委员会编写的、由国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的,它具有权威性,应该在汉字教学中被认真执行。

“忄”的笔顺,在很长时间以来都存在着不同的说法:“竖、左点、右点”“左点、右点、竖”等。《现代汉语通用字笔顺规范》对它们的规范,符合笔顺书写应该照顾便捷性、系统性等方面的原则(参见高更生著《现代汉字规范问题》,商务印书馆2002 年12 月第1 版358~359页),“忄”的笔顺规范为“左点、右点、竖”,能够体现左点与右点的笔意联系,书写起来由上而下方便快捷,同时从整体上照顾到“垂露竖”作为主笔书写时收笔的特点。历代书法家中许多带有“忄”字的草书、行书,有很多都是采用了“左点、右点、竖”

7000个汉字的规范笔顺

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7000个汉字的规范笔顺

1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》的基础上形成的,将隐性的规范笔顺变成显性的,列出了三种形式的笔顺。同时,明确了字表中难以根据字序推断出规范笔顺的“火”、“叉”、“ 鬯 ”、“爽”等一些字的笔顺,调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。具体如下:

“忄”先写点和点,最后写竖。

“匕”先写撇,后写竖弯钩。

“万”先写横,再写横折钩,后写撇。

“母”字的最后三笔是点、横、点。

“及”先写撇,再写横折折撇,后写捺。

但笔顺完全不同。

“火”先写上面两笔,即点和撇,再写人字。

“登”的右上角先写两撇,再写捺。

“减”先写左边的点和提,再右边的“咸”字"。

“爽”先写横,再从左到右写四个“×”,最后写“人”。

“讯”右半部分的笔顺是:横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。

“凸”第一笔先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。

“凹”第一笔先写左边的竖,接着写横竖折折,然后写竖和横折,最后写下边的长横。

最后是竖折和短竖。

“贯”上边是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横。

“重

对低年级写字课笔顺教学的一些困惑和思考

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对低年级写字课笔顺教学的一些困惑和思考

关键词:低年级 笔顺教学 困惑 思考

摘要:写字教学一直是低年级的一个重点,在进行写字教学时,我们老师也一直强调并要求学生按照每个字的笔画顺序来写,可是,在进行笔顺教学时,我对部分汉字的笔顺存在着许多困惑…… 正文:

我国汉字历来以间架合理、结构匀称、字形美观而著称。语文教学历来也重视汉字的书写,对笔画笔顺的规则要求也非常严格。《现代汉语通用字笔顺规范》中规定了笔顺的基本规则:从上到下,从左到右,先横后竖,先撇后捺,先外后内,先进后关,先中间后两边等。可以说,这些规则是教师进行写字教学的一个依据。

我们知道,每个汉字都有它的书写顺序,小学低年级对学生主要进行识字教学和写字教学,为了让学生规范写字,养成正确书写汉字顺序的习惯,无论老师还是家长都应该严格要求孩子按笔顺正确书写。但是我在进行写字教学时,却发现有些汉字的书写似乎并无规律可循,有些形近的字书写顺序也截然不同,这对老师的教学和学生的学习带来很多不便,让我感到极其的困惑。

一、“里”和“果”的笔顺。这两个生字是人教版一年级上册在同一课进行教学的,也许编者的目的就是要让学生区别两个字的笔顺。“果”字是先写“日”第五笔为“横”,“里”

对低年级写字课笔顺教学的一些困惑和思考

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对低年级写字课笔顺教学的一些困惑和思考

关键词:低年级 笔顺教学 困惑 思考

摘要:写字教学一直是低年级的一个重点,在进行写字教学时,我们老师也一直强调并要求学生按照每个字的笔画顺序来写,可是,在进行笔顺教学时,我对部分汉字的笔顺存在着许多困惑…… 正文:

我国汉字历来以间架合理、结构匀称、字形美观而著称。语文教学历来也重视汉字的书写,对笔画笔顺的规则要求也非常严格。《现代汉语通用字笔顺规范》中规定了笔顺的基本规则:从上到下,从左到右,先横后竖,先撇后捺,先外后内,先进后关,先中间后两边等。可以说,这些规则是教师进行写字教学的一个依据。

我们知道,每个汉字都有它的书写顺序,小学低年级对学生主要进行识字教学和写字教学,为了让学生规范写字,养成正确书写汉字顺序的习惯,无论老师还是家长都应该严格要求孩子按笔顺正确书写。但是我在进行写字教学时,却发现有些汉字的书写似乎并无规律可循,有些形近的字书写顺序也截然不同,这对老师的教学和学生的学习带来很多不便,让我感到极其的困惑。

一、“里”和“果”的笔顺。这两个生字是人教版一年级上册在同一课进行教学的,也许编者的目的就是要让学生区别两个字的笔顺。“果”字是先写“日”第五笔为“横”,“里”

《笔顺描红》教学计划

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《笔顺描红》教学计划

一、 教学目标:

1. 让学生继续巩固上学期的握笔姿势,并进入渗透

式的书写指导阶段。

2. 从最基本的笔画开始学起,提高学生的写字兴

趣,增加学生的识字量。

3. 要求会写、会认生字数量为66个,并能够按照

正确的笔顺书写。

4. 在书写的过程中能够让学生掌握最基本的运笔

方法,从而达到书面整洁的效果。

二、 教学内容

本辅导材料根据学生教材《笔顺描红》进行课时安排。

新课数量为三十二课,任课教师可根据每课的教学内容自行调整,一般一节新课的课时为一到三课时。

三、 教学阶段性目标

代、心、四、电、毛、 所学的汉字。 儿。 五月份 1、 学习基本笔画: 竖提、 1 、独立默写 横钩、横折、横折钩、 学过的汉字。 横撇、撇提的运笔和书 2 、可以默写 写。 简单的词语:

2、 能够按照笔顺独立书 小刀、水手、 写汉字:比、写、口、 大人、白云等 贝、见、习、月、刀、 词语。 又、夕、云、去。 六月份 1、 学习基本笔画: 撇折、 1 、可以默写 因六月份有六一 横折弯钩、竖折、竖折 学过的生字, 儿童节的缘故, 折钩、横折折撇的运笔 并 自 主 给 生 所以,所学新知 和书写。 2、 能够按照笔顺独立书 写汉字:女、九、山、 弓、及、乃。 七月份 1、

用PPT实现汉字笔顺笔画的书写动画效果

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篇一:用PPT制作文字按笔画书写动画

使用PPT制作文字按笔画书写动画

1.新建立一个Word文档,点击菜单栏的【插入】——【艺术字】,在弹出的艺术字对话框里选择第一种艺术字样式,输入想要演示笔画的汉字。字体必须设置为“楷体”,字号一般设置成最大号96。

2.将艺术字设置一个颜色(在演示笔画书写的时候作为底色文字)。选中艺术字以后,单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】和【形状轮廓】——分别给艺术字设置颜色。

3.在Word里选中这个艺术字,然后单击鼠标右键,选择“复制”。 4.打开PPT文档,将刚才复制的艺术字粘贴到PPT里。选择【粘贴】——

【选择性粘贴】——在弹出的对话框里选择【图片(Windows 元文件)——然后单击【确定】。

5.在PPT中选中艺术字,单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】——在弹出的对话框里选择【是】。

6.选中艺术字,鼠标放在四个角上呈现双向箭头时单击鼠标左键,并拖动鼠标将其适当放大。再次选中艺术字(此时已经是图片形式),单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】。

7.此时分别给每一个笔画(实际上就是图片)设置颜色填充。选中笔画形状以后单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】,选择适合的颜色。(可给每个笔画设置同样的颜色,也可

26个英文字母的书写笔顺

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篇一:26个英文字母的正确书写笔顺

26个英文字母的正确书写笔顺 2013-11-01 10:27 作者: 来源: 字号:T|T

下面有字母写法,可惜缺了5个。

篇二:26个英文字母笔顺书写标准(高清版)

篇三:26个英文字母的正确书写笔顺

26个英文字母的正确书写笔顺

由26个英文字母作画: