中国民族理论试题和答案

《中国民族理论新编》期末考试复习

吴仕民主编 《中央民族大学出版社》出版

1、 民族观是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本

看法；另一方面表现为人们对民族问题的态度和方法上。

2、 封建民族的四种制度：封建制度、封建农奴制、奴隶制、原始公社制。

1 共同的历史渊源 ○2共同的生产方式 ○3共同的语言 ○4共同3、 构成民族的六大特征：○

5共同的风俗习惯 ○6共同的心理认同 的文化 ○

1有些民族基本上全民族信仰宗教 ○2有的民族在其形成和发展过4、 民族与宗教的联系：○3宗教对一个民族的特征有着重要影响 程中宗教起着重要的作用 ○

1民族特征是民族识别的重要依据 ○2民族源流是民族识别的重要历5、 民族识别的依据：○

3民族意愿是民族识别的重要依据 ○4实行相近和就近认同 史依据 ○

6、 民族形成的时间：民族是原始社会走向崩溃、氏族、部落共同体瓦解的产物。

民族形成的一般规律是：氏族—胞族—部落—部落联盟—民族。 7、 民族形成的特殊规律：同源异流，异源同流

8、 民族发展的基本动因：①物质资料的生产方式，社会生产力的发展是民族发展的决定性

因素 ②阶级斗争是影响民族发展非常重要的因素

中国民族民俗试题（含答案）

一、填空题

1．民族是指人们在一定的历史发展阶段形成的具有共同________、共同________、共同________以及表现于共同文化特点上的共同________的稳定的共同体。 2． 民俗一般具有________、________、________、________四大特性。

3．中国民族的语言大体上分属于________一、________、________、________和________五大语系。

4． 中国民族的文字大体可分为________和________两大类。

17．藏族人遇到寺院、玛尼堆、佛塔等佛教设施，都必须下马，除苯教徒外都________方向绕行，转经筒、转寺院也应按此方向进行。

18．黎族儿女成年后住在村寨外的“一________”里，俗称“________”。

19．黎族植棉、棉纺织历史悠久，元朝时松江府名叫________的人曾学习植棉、纺织于海南黎族地区。

20．回族是中国少数民族中散居全国、分布________的民族；全民信仰________一教。回族实行________葬、________葬、________葬。

二、单项选择题

1．我国人口最多的少数民族是( )。

中国民族理论新编常考点

1 我国民族分布特点，大杂居，小聚居，交错居住

2民族经济不同的发展形态，（1）汉族地区生产发展水平较高资本主义产业活动也比较活跃

（2）在少数民族地区，与汉族杂居，或同汉族聚居的地区相互连接的少数民族地区经济社会发展已经达到或接近当地汉族水平，其他少数民族地区的经济发展侧相对落后。

3民族的概念：是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说，民族在历史渊源，生产方式，语言，文化，风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。有的民族在形成与发展的过程中，宗教起着重要的作用。

4构成民族的六大特征：（1）共同的历史渊源（2）共同的生产方式（3）共同的语言（4）共同的文化（5）共同的枫树习惯（6）共同的心理认识

5民族识别的必要性：第一民族识别是落实党的民族政策，是个少数民族真正成为民族大家庭平等一员的需要。第二：民族识别时确定民族数量和称谓的需要。第三：是试试民族区域自治的需要。第四:是增强民族团结，推动民族发展繁荣的需要

6民族形成的基本条件：（1）社会生产力的发展，私有制的出现，产品交换的发展是民族发展的内部条件，（2）战争，暴力冲突等是民族发展的外部条件，

7民族是在原始社会向阶级社会过渡时期出现。

8民族的一般规律：氏族-胞

民族理论和民族政策

第一章 绪论 填充题

1． 民族理论学科是民族（ 研究 ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（ 民族发展 ）及民族问题的途径、（ 方法 ）的科学。

2． 民族（ 理论 ）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

3． 民族的发展，一般说来，主要是民族的（ 政治 ）、经济、（ 社会 ）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。 4． 民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。

5． 民族问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。 二、单项选择题

1．( A )是民族理论学科的一大特点。

A． 基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳 B． 重视政策的运用 C． 理论和政策兼纳

D． 基础理论和应用理论并容

2． 马克思主

篇一：中国各民族的服装展示

中国各民族的服装展示

阿昌族

阿昌族聚居于云南。男子穿对襟上衣，黑色长裤，未婚男子缠白色包头，已婚青壮年男子缠藏青色包头。 妇女穿窄长袖对襟衫，下着裙。未婚女子梳辨盘于头顶，已婚妇女束髻，缠高耸的包头。妇女喜戴各种银饰。

白族

白族主要聚居在云南大理，那里苍山洱海风景秀丽，民族文化较为发达。白族男女均上着衣、外套领褂，下着裤。服装颜色的搭配简单鲜明，对比协调。白族人民崇尚白色。男子的包头、女子的帽箍，男女上衣，甚至裤子都喜用白色或接近白色的浅绿、浅蓝等色

保安族

保安族居住在甘肃省内大河家地区。保安族男子，穿白布衫，外套青布坎肩，下穿深色长裤，头戴白或黑色圆顶帽，在节日里穿长袍。女子穿色彩艳丽的衣裤，上衣为刚过双膝的有花边的大襟袄，外套坎肩，戴头盖，也戴礼帽

布朗族

布朗族分布在云南西部和西南部。布朗族男子上穿青布圆领长袖对襟或大襟衣，下着宽脚裤。妇女上着紧身短衫，下着筒裙，也有着长裤的。名地妇女均喜欢戴银饰

布依族

布依族居住在我国西南地区的盘江、红水河流域。布依族男子常穿短衣长裤，盛装时着长衫，戴瓜皮帽

朝鲜族

中国的朝鲜族是明末清初从朝鲜半岛移居东北形成的。其文化与朝鲜半岛有着深厚的渊源关系。朝鲜族男子的上衣为斜襟、宽袖，前襟有飘带，

篇一：中国人的民族文化与心理特征

作者:杨德森 来源:昆明国际心理治疗大会文献资料

一个历史长存的民族不可能没有自己的民族精神，一个国家与民族的振兴，必须发扬优秀的传统文化与民族精神。每个民族都有区别于其他民族的、历代传承的民族性，它是长期共同社会生活所形成的共同需要与利益、共同命运和理想所形成的。那么什么是中华民族传统文化中的精华？什么是大多数中国人在这个共同的文化传统中所形成的心理特征或民族性格呢？当国家初步走上繁荣富强之路，面向廿一世纪经济全球化、科技信息化、文化交融化的新时代，中国人的民族文化与心理特征又将如何发展变化呢？

一．中华传统文化与民族性格特征

中华传统文化中两千五百年来占主导地位的是儒家文化，儒家文化是小农经济生产方式与封建宗法社会制度下的产物，强调伦理道德、社会责任、人际关系与群体意识。它对维持家庭与社会的稳定，规范行为与人才培养，起过有益的作用。但是它压抑个性自由，缺乏平等意识，没有科学、民主的人文精神与尚武、创新意识。

儒家文化强调伦理道德，所立项目与释义众说纷纭，以仁为例，至少有几十种解释，即在论语中，也见于多处而含义不一。到共和国成立之前，儒家学者仍有“仁、义、礼、智、信”五常；“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”的八德：

我国民族问题特点与中国民族问题的解决

专业，班级，姓名

学号

摘要：民族问题是世界性的普遍问题。然而，在多民族国家内部，由于各种错综

复杂的原因，民族问题又具有特殊性，从而构成各国民族问题的基本特点。中国民族问题的基本特点是重要性、国际性、复杂性、长期性。 关键词：民族问题 民族政策

我国有着悠久的历史。从遥远的古代起，中华各民族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在中国的土地上，共同为中华文明和建立统一的多民族国家而贡献自己的才智。

民族问题是世界性的普遍问题。然而，在多民族国家内部，由于各种错综复杂的原因，民族问题又具有特殊性，从而构成各国民族问题的基本特点。中国民族问题的基本特点是重要性、国际性、复杂性、长期性。 一.重要性

中国是由56个民族共同组成的多民族国家，民族问题处理的正确与否，直接关系到国家的安危，社会的发展，民族的兴衰。这一点是由中国的边疆地区几乎都是少数民族地区决定的，仅从这一角度就可看出中国民族问题的重要性。中国的陆地边境线几乎被三大民族自治区所包括，在中国960万平方公里的国土面积中，三大自治区就占398万平方公里，因此，单从稳定边疆，维护国家领土完整的角度讲，中国的民族问题是中国社会问题极为重要的组成部分，中国民族

817——中国民族及其历史科目考试大纲

一、考试性质

《中国民族及其历史》科目的考试要力求反映民族学学科的特点，重点测评考生的基本素质和综合能力，培养具有良好民族历史与民族文化知识、一定民族理论基础，以及具有一定分析与解决民族问题能力的专业人才。

二、考试要求和目标

1．要求考生掌握中国各民族历史发展的基本史实、各民族具有代表性的文化，在此基础上，形成科学全面的对中国民族相关问题的理解。 2．要求考生能够运用民族学学科的相关理论对各民族的历史与文化、以及经济生活与社会制度的演变等做出较为全面合理的分析和判断。 3．要求考生能够提出自己的见解并进行合理、严谨的论述，文字流畅准确。

三、考试形式

本科目考试答题方式为闭卷、笔试。试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 四、试卷结构

名词解释题：6题，每小题5分，共30分 简答题： 3题，每小题10分，共30分 分析论述题：2题，每小题45分，共90分 五、考试内容

一、中华民族的起源与发展 （一）中华民族的生存空间 （二）中华民族的多元起源 （三）中华民族的发展

（四） 中华民族格局形成的特点 二、汉族

（一）基本情况 1.名称

2.人口与分布 3.语言文字 （二）历史 1．汉族的

1. 民族音乐：

广义的，是指个民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体；

狭义的，是指扎根于个民族生产劳动和社会生活的、具有该民族音乐形态特征的传统音乐。

2. 中国传统音乐的分类：

民间音乐、文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐。 3. 民间音乐分类及特征：

其特征为：①.创作过程的集体性；②.传播方式的口头性；③.音乐去掉的变异性。

Ⅰ.民间歌曲：民歌，是中国各族人民在长期劳动生活和社会生活中集体创造的，最能直接反映现实、被人民群众所普遍掌握的、广泛流传的一种短小的歌唱艺术。

民歌按歌唱场合和艺术特点可分为：劳动号子、山歌、小调和长歌。 劳动号子是劳动人民在劳动过程中创作出来、直接配合着劳动的歌唱。 山歌是人民群众在山间野外抒发内心感情的一种抒情小调。

小调是人民群众在日常生活中歌唱的、流传比较广泛的一种抒情小曲。 长歌是泛指一些结构比较长的大型民歌，包括风俗性长歌、长篇史诗歌曲等。 Ⅱ.歌舞音乐：

伴随着民间舞蹈的歌唱或器乐演奏。

Ⅲ.说唱音乐；Ⅳ.戏曲音乐；Ⅴ.民族乐器；Ⅵ.综合性乐种：福建南音、维吾尔族十二木卡姆、藏族囊玛。 4. 文人音乐：

指的是历代由具有一定只是文化阶层的人士创作的或参与创作的传统音

817——中国民族及其历史科目考试大纲

一、考试性质

《中国民族及其历史》科目的考试要力求反映民族学学科的特点，重点测评考生的基本素质和综合能力，培养具有良好民族历史与民族文化知识、一定民族理论基础，以及具有一定分析与解决民族问题能力的专业人才。

二、考试要求和目标

1．要求考生掌握中国各民族历史发展的基本史实、各民族具有代表性的文化，在此基础上，形成科学全面的对中国民族相关问题的理解。 2．要求考生能够运用民族学学科的相关理论对各民族的历史与文化、以及经济生活与社会制度的演变等做出较为全面合理的分析和判断。 3．要求考生能够提出自己的见解并进行合理、严谨的论述，文字流畅准确。

三、考试形式

本科目考试答题方式为闭卷、笔试。试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 四、试卷结构

名词解释题：6题，每小题5分，共30分 简答题： 3题，每小题10分，共30分 分析论述题：2题，每小题45分，共90分 五、考试内容

一、中华民族的起源与发展 （一）中华民族的生存空间 （二）中华民族的多元起源 （三）中华民族的发展

（四） 中华民族格局形成的特点 二、汉族

（一）基本情况 1.名称

2.人口与分布 3.语言文字 （二）历史 1．汉族的