六年级下册语文课本人教版电子书

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人教版PEP小学六年级下册英语电子课本

标签:文库时间:2024-12-14
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2019人教版语文六年级下册电子课本精品教育.doc

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人教版语文六年级下册电子课本人教版语文六年级下册目录

第一单元

1、文言文两则

2、匆匆

3、桃花心木

*4、顶碗少年

*5、手指

口语交际·习作一

回顾·拓展一

第二单元

6、北京的春节

*7、藏戏

*8、各具特色的民居

*9、和田的维吾尔

口语交际·习作二

回顾·拓展二

第三单元

10、十六年前的回忆

*11、灯光

12、为人民服务

*13、一夜的工作

第 1 页

口语交际·习作三

回顾·拓展三

第四单元

14、卖火柴的小女孩

15、凡卡

*16、《鲁滨孙漂流记》梗概

精彩片段

*17、《汤姆·索亚历险记》

口语交际·习作四

回顾·拓展四

第五单元

18、跨越百年的美丽

*19、千年梦圆在今朝

20、真理诞生于

一百个问号之后

*21、我最好的老师

口语交际·习作五

回顾·拓展五

第六单元

综合性学习:难忘小学生活

成长足迹

依依惜别

第 2 页

古诗词背诵

1、七步诗

2、鸟鸣涧

3、芙蓉楼送辛渐

4、江畔独步寻花

5、石灰吟

6、竹石

7、闻官军收河南河北

8、已亥杂诗

9、浣溪沙

10、卜算子·送鲍浩然之浙东

综合复习

1、养花

2、生活是多么广阔

3、中华第一龙

4、狱中联欢

5、名碑荟萃

6、琥珀

7、智慧之花

8、看说明书做玩具小台灯

六年级下册语文课题设计

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第一课 我们爱你啊,中国

1、本文你用什么方法,学会了哪几个新词?认识了哪几个字的具体意思?并选择几个词(3、4、5)写一段话。

2、听写:

3、熟读课文,你能做到“四不、两无、两有”吗? 4、诗的开头和结尾在文中起什么作用?

5、第一段作者向我们展现了哪几幅形象鲜明的美丽画卷?你从中体会到了什么?

6、第二段“壮丽山河”读时应该分别读出高亢有力、轻柔、神秘,你能为它们找到家么?“桂林山水的清奇俊秀”与“清奇俊秀的桂林山水”意思一样么?文中为什么采用前者?

1

7、第四节作者想告诉我们什么?

8、第六节诗句作者赞美中华民族什么样的高贵品质?2、3句和5、6句之间有什么关系?

9、第五节:①中国被称为“神州”,除此之外,还有什么别称?

②为什么专选“战国编钟”来表现?“战国编钟”象征什么?你觉得还可选什么?请阐明理由。

③“滚滚春潮”这一生动比拟突出表现什么?

10、这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情?采用四字构词补充在每节第一句后面。

11、仔细品读2——6节,明白其结构、内容构成特点,并仿写几段。

2

第二课 郑成功

3、1、本文你用什么方法,学会了哪

六年级下册语文课题设计

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第一课 我们爱你啊,中国

1、本文你用什么方法,学会了哪几个新词?认识了哪几个字的具体意思?并选择几个词(3、4、5)写一段话。

2、听写:

3、熟读课文,你能做到“四不、两无、两有”吗? 4、诗的开头和结尾在文中起什么作用?

5、第一段作者向我们展现了哪几幅形象鲜明的美丽画卷?你从中体会到了什么?

6、第二段“壮丽山河”读时应该分别读出高亢有力、轻柔、神秘,你能为它们找到家么?“桂林山水的清奇俊秀”与“清奇俊秀的桂林山水”意思一样么?文中为什么采用前者?

1

7、第四节作者想告诉我们什么?

8、第六节诗句作者赞美中华民族什么样的高贵品质?2、3句和5、6句之间有什么关系?

9、第五节:①中国被称为“神州”,除此之外,还有什么别称?

②为什么专选“战国编钟”来表现?“战国编钟”象征什么?你觉得还可选什么?请阐明理由。

③“滚滚春潮”这一生动比拟突出表现什么?

10、这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情?采用四字构词补充在每节第一句后面。

11、仔细品读2——6节,明白其结构、内容构成特点,并仿写几段。

2

第二课 郑成功

3、1、本文你用什么方法,学会了哪

课本六年级数学下册人教版答案

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第1章

第4页做一做答案

1、-18℃温度低。

2、-7读作负七;

2.5读作二点五;

+4/5读作正五分之四;

0读作零;

-5.2读作负五点二;

-1/3作负三分之一;

+41读作正四十一。

正数:2.5,+号,+41;

负数:-7,-5.2,-3。

练习一答案

1、+126(或126) -150

2、悉尼时间:+2时;

伦敦时间:-8时。

3、(1)+5(或5)-8

(2)+1.5(或1.5)-3

(3)-3

4、A(-7) B(-4) C(-1) D(3) E(6)

5、+8844.43(或8844. 43) -155

6、+2000 -2000 -100

-400 -800 -1000 -2000

余额:5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900(元)

7、略

8、30 10 -5 0

  • 第2章

    第8页做一做答案52.00 73.50 30.80 第9页做一做答案15000÷(1+20%)=12500(人次)第10页做一做答案(5000-3500)×3%=45(元)第11页做一做答案

    利息:8000×4.75%×5=1900(元)

    取回的钱:8000+1900=9900(元)

    第12页做一做答案

    (1)在A商场买:120

  • 六年级下册语文课程纲要

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    六年级下册语文课程

    纲要

    -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

    小学六年级语文下册课程纲要

    万晓荣

    课程名称:语文

    课程类型:必修

    教材来源:人民教育出版社2004年版

    适用年级:小学六年级学生

    课时:83课时

    设计者:万晓荣/航空港区外国语小学

    背景

    本册教材内容在富有人文内涵、拓宽题材文体方面,作出了勤奋努力;在发挥语文教科书育人功能方面,进一步加强;继续以专题组织单位,共八个专题,专题设置越发灵活,编排方式在继续中又有发展。导学和课后练习题的设计,更好地发挥导学、导练的功能。“口语交际·习作”的类型顺应六年级学生心理发展特点,在“综合性学习”中,指导学生大胆设想,开展语文学习活动,重视探究和钻研的过程,进一步提高语文分析使用的能力。六年级的学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文分析使用能力,也掌握了一定的学习要领。但在习作方面,能明确表达自己的见闻和感受和想想表达方面还需要进一步提高,在学习中要着重指导。

    课程目标

    【课程目标】

    (一)通过独学、对学、交流展示、书写比赛、临摹字帖等形式能准确识记80个生字,通过使用字典、学习汉字的造字形式, 体会汉字的优美并具有一定的独立识字能力。

    (二)通过有感情朗读、默读、快

    六年级上册苏教版语文课本教案优秀8篇

    标签:文库时间:2024-12-14
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    语文是一门博大精深的学科,有人感到学习语文很吃力,主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。为了大家学习方便,这次白话文为您整理了六年级上册苏教版语文课本教案优秀8篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

    篇一:六年级苏教版上册语文书教案 篇一

    教学目标

    1、知识与能力:正确、流利地朗读课文,了解藏戏来历及特点。

    2、过程与方法:熟读课文及补充阅读材料,从中提取相关信息,进行复述。

    3、情感与态度:了解并认同各民族独特的民风民俗,尊重多元文化,吸收民族文化智慧。

    课前准备

    1、教师准备:各地方戏的经典片段视频。

    2、学生准备:收集自己家乡的地方戏剧情况,甚至可以学唱几句。

    教学过程

    一、欣赏导入

    1、播放地方戏经典片段。

    2、板书课题《藏戏》,解题,走进藏族的传统戏剧文化,激趣阅读。

    二、初读知意

    1、翻开课本,自由地轻声读课文。遇见不熟的地方停下来多读几遍,直到熟练为止。

    2、分层次检查读书情况。学习吃力一些的孩子由教师指名学生一一读一遍,注意正音,并可以带读,再由能力强的同学带读。

    3、出示本课生字新词,认读过关。

    4、边读边想,有感受的地方可以作上批注,了解藏戏的传说及特点。

    三、细读明趣

    1、交流你的发现,将课文归结为两个方面:“藏戏的传说”、“藏戏的特点”

    电子书格式,电子书格式有哪些

    标签:文库时间:2024-12-14
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    要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

    电子书制作之

    PC电子书格式

    作者:思念

    要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

    是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式,具体就不细说了,有兴趣的同学就去查一查。

    PC电子书格式:

    1.TXT文本格式

    它是在微软(Microsoft)在操作系统的一种格式,早在DOS系统时代就广泛应用,用于直接保存文本信息。txt文本格式能被大多数软件查看,浏览器,记事本。现在最常见的小说就是txt文本格式的,因为他不仅可以用于PC上阅读,还可以下载到手机、MP3等移动设备中,阅读方便。如今许多著名的小说和小说下载网站用的都是txt文本格式。可以省去很多购买书籍的费用,受广大网友欢迎。而且txt文

    大家日语1课本_电子书

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    大家的日语初级

    第 1 課 ことば

    1. わたし 我 2. わたしたち 我們 3. あなた 你,妳

    4.あの ひと あの 人 他,她,那個人

    ( あの かた ) ( あの 方 ) (“あのかた”是 “あのひと”的禮貌形)

    5. みなさん 皆さん 各位,大家 6. ~さん ~先生,~小姐,~女士 7. ~ちゃん (用於小孩的名字後)

    8. ~くん ~君 ~君(用於男孩的名字後) 9. ~じん ~人 (表國籍,如“ メリカじん”) 10. せんせい 先生 老師,教導者 11. きょうし 教師 教師 12. がくせい 学生 學生

    13. かいしゃいん 会社員 公司職員

    14.しゃいん 社員 ~公司的職員(和公司的名稱一起使用如IMCの しゃいん)

    15. ぎんこういん 銀行員 銀行員 16. いしゃ 医者 醫生

    17. けんきゅうしゃ

    人教版小学六年级下册语文课内阅读试题全册

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    六年级下语文课内阅读练习

    《学弈》阅读练习

    一、写出“之”在句子中的意思。 1.弈秋通国之善弈者也。( 的 )

    2.一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之。( 弈秋的教导鸿鹄 )

    3.虽与之俱学弗若之矣。( 他 指前一个人 ) 二、理解课文,回答问题。

    1、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?

    ( 答因为后一个人不如前一个人专心。或者一人专心致志一人虽听之一心以为有鸿鹄将至) 三、仔细阅读课文后填空。

    课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个专心致志,一个心不在焉,告诉我们学习必须专心致志的道理。 《两小儿辩日》阅读练习 一、一词多义

    1、此不为远者小而近者大乎(是 ) 2、 问其故。 ( 那) 孰为汝多知乎 ( 认为) 及其日中如探汤。( 它 ) 二、古今异义。

    1、 日中如探汤。 汤:古义,热水。 今义, 常用于食物煮后所得的汁水。

    2、 我以日始出时去人近。 去:古义,离, 今义,吗,为从所在