初一英语集体备课发言稿

英语集体备课发言稿

【篇一：小学英语集体备课交流材料及教师发言记录】

研讨主题：小组合作学习运用的有效行原则 中心发言人： 刘 晖

合作学习是一种古而有之的教育思想，早在两千多年前，我国的《诗经》中就指出:“有匪君子，如切如磋，如琢如摩。”儒家思想中也有合作的思想，著名的古典教育著作《学记》中记载:“独学而无友，则孤陋而寡闻”、“相观而善之摩”，意思就是学习者在学习过程中要相互交流、相互商讨、共同合作。2001年，国务院颁布的《关于基础教育改革与发展的决定》中专门指出:鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生之间教学相长。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》也极力倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。今天，合作学习的实践遍布世界几十个国家和地区，合作学习已越来越成为教学的核心观念。许多研究表明，与竞争性学习和个人性学习相比，合作学习在改善课堂心理气氛、提高学生的学业成绩、促进学生良好非智力品质的发展等方面有其独特的优势。加之我校因办学处于高速发展时期，学生人数每年都有一定数量的增加。而新进校的学生，特别是中高年级英语层次差异极大。面对这种学情，我们逐渐认识到小组合作学习在促进学生发展、提高教学效果方面的巨大作用，

初一英语集体备课材料

备课内容: Unit One Topic One

主 备 人: 备课时间: 讨论时间: 参加人员:

曹成丽

2013年8月16日

2013年8月21日

英语组全体人员

1

学习态度：七年级的学生学习仍保留小学的学习习惯,学习凭一时兴趣,大部分学生缺乏主动性、注意力不集中,但求知欲望盛,表现欲强,向师感强；知识技能：他们的综合语言运用能力刚刚具备二级标准，在听说读写方面还处于机械性和被动性的层面，不能积极参与并独立完成课堂活动，自信心不足，针对他们设计容易完成的活动，使其体验到成功的喜悦的同时激发学习兴趣，树立自信心；因此要注重知识和教、学法的有机衔接，习惯的养成、兴趣的培养。英语课程的总体目标要求是培养学生的综合语言运用能力，培养学生自主、探究和合作能力。初一阶段是属于程标准的三级要求，因此在课堂教学中要注意学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识培养的能力层次要求，让学生在获得知识过程的同时学会学习，学会用英语获取处理信息和分析、解决问题的能力和养成良好的学习惯形成正确的人生价值观。

词语音汇地位和作用话教背题学内设景知识知计容识传授短语、分层案单设计境激趣教学、情教

北师大版六年级语文上册第四单元

集体备课发言稿

各位老师：大家好！

今天我要向大家汇报的北师大版六年级上册的内容，本册教材包括8个单元，我要说的是第4单元体育主题。

下面我就从课标，教材和建议三个部分九个方面研说这一单元。 第一部分，说课标。

我将从课程标准和内容标准两方面说。 1. 课程标准

我重点研说学段目标。目标由五方面组成,分别是识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习。在识字写字方面，会认3000个，会写2500个，同时注重培养主动识字和良好的书写习惯。阅读方面，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，默读有一定速度，在阅读中了解文章表达顺序，体会作者思想感情，阅读总量不少于100万字。习作方面，懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，能写简单的记实作文和想象作文。口语交际方面，要学会倾听，把握主要内容，表达有条理。综合性学习，结合语文学习，搜集资料，策划活动，在活动中学会合作。

2. 内容标准：结合本单元内容说具体目标。

在识字写字方面：1、认会23个生字。 2、写会30个生字，培养识字兴趣和书写习惯。

阅读方面：

1.朗读课文，理解体育精神；背诵《体育颂》部分段落。 2.学习默读，练习不出声，不指读。

集体备课中心发言稿

八郎小学 马术杰 2014、5

- 0 -

第十一课《植物生长靠什么》内容分析

一、内容分析

这是?生物的需求?单元中的第一课，编者安排了?植物只‘喝水’就够了吗?、?土壤浸制液里有什么?、?不同土壤对植物生长有什么影响?、?各种因素对植物生长有什么影响?等对比实验，要求学生不仅能够自主设计对比实验，而且能够通过分析实验现象得出正确的结论，最后以有趣的?制作豆苗迷宫?作为拓展与提升。

本课是在先了解植物的生长不仅需要水分，而且还需要养分、水、空气、阳光、温度等多个因素的前提下，继续研究砂土、壤土、黏土的特征与作用。教学中药注重培养学生的探究与设计对比实验的能力，由浅入深地先提出?植物生长需要水，但是除了水，植物的生长还需要什么呢?的问题，接着引出了?如何提取土壤浸制液?与?研究不同土壤的营养成分特点与作用?的实验，让学生通过互相合作、设计与实验来培养学生严谨的科学态度。

从课题?植物生长靠什么?中，明确引出了本课的研究内容学生由于自身经验的积累，大多都知道植物的生长离不开阳光、空气、水和养分。教材采用了层层深入的教学方法进行了引导。首先，以一组对比实验，让学生知道植物的生长不仅需要水分还需要营养；?如何制取土壤浸

从化向阳小学2016学年第 二 学期语文科集体备课记录表

内容 四 年级 2016 年 2 月 21 日 第一单元 1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 语文园地一 阅读第一单元课文，和作者一道欣赏祖国的大好河山，体会作者对祖国山山水教学目标 水的热爱之情，并且体会作者是怎样用优美语句表达情意的。 教学重点 语句表达情意的。 阅读课文，体会作者对祖国山山水水的热爱之情，并且体会作者是怎样用优美教学难点 体会作者是怎样用优美语句表达情意的。 训练点 （教学点） 1、体会三首诗词如何描写春天的美景；2有感情地朗读课文，背诵课文；3、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，写一段话。 练习设计 一、判断对错，对的“√”，错的“X”。 1、敬亭山在今安徽省宣州市郊。（ ） 2、“忆江南”是一个词牌名。（ ） 3、洞庭湖在湖南省北部。（ ） 4、“相看两不厌”中“厌”的意思是厌倦。（ ） 二、你能在括号里填上适当的词语吗？ （ ）的大海 翠绿的（ ） （ ）的西湖

从化向阳小学2016学年第 二 学期语文科集体备课记录表

内容 四 年级 2016 年 2 月 21 日 第一单元 1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 语文园地一 阅读第一单元课文，和作者一道欣赏祖国的大好河山，体会作者对祖国山山水教学目标 水的热爱之情，并且体会作者是怎样用优美语句表达情意的。 教学重点 语句表达情意的。 阅读课文，体会作者对祖国山山水水的热爱之情，并且体会作者是怎样用优美教学难点 体会作者是怎样用优美语句表达情意的。 训练点 （教学点） 1、体会三首诗词如何描写春天的美景；2有感情地朗读课文，背诵课文；3、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，写一段话。 练习设计 一、判断对错，对的“√”，错的“X”。 1、敬亭山在今安徽省宣州市郊。（ ） 2、“忆江南”是一个词牌名。（ ） 3、洞庭湖在湖南省北部。（ ） 4、“相看两不厌”中“厌”的意思是厌倦。（ ） 二、你能在括号里填上适当的词语吗？ （ ）的大海 翠绿的（ ） （ ）的西湖

初一英语下册Unit1-Unit6知识点集体备

课

unit1-unit6知识点英汉互译：

1．来自…… 2. 笔友

3. 居住在…

4. 去看电影

5. 体育运动

6. 说英语

7．在…对面 8. 紧挨着

9. 在附近 10. 在右边

11．向右转 . 沿着…去

13．带一个小花园的房子

14．散步 15. 乘出租

16．享受 17. 喜爱做某事

18. 抵达

19．一条繁忙的街道 20. 单行道

21. 玩游戏 22 打牌

23 想做… 24 和…一起玩

25 有点 26 在夜里

27 在白天 28 在中午

29 在任意方向上

初一英语语法总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。

下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下， 一、初一英语语法——词法 1、名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：

发扬拼搏精神 加快有效发展

—1111市联社先进集体代表经验介绍材料 22222信用社

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天，我作为先进集体的代表发言，感到十分荣幸，同

时心情也非常激动。在这里，我作为先进集体代表向一年来关心、理解、支持和帮助我们的上级领导及全体职工们表示衷心的感谢！

2011年，在联社党委的正确领导下，22222信用社全体

员工艰苦奋斗，开拓创新，在强化内部管理、降低不良资产、文明优质服务、创新增效、防范和化解经营风险等方面，都取得了一定的成绩，截止到12月31日我社各项存款余额17732万元，较年初增长6626万元，完成年初任务的331.3%，较2010年年初余额翻了1番半，各项贷款余额1.2亿元，不良贷款率由2010年初的16%降至1.5%，完成玉卡营销 2240张，完成全年任务的112 %；完成银信通 2152张，完成全年任务的 143.47%。完成利息收入 743万元，完成年任务的163.85 %，完成中间业务收入 132万元，完成年任务的 125 %，各项业务得到了快速发展。这得益于联社党委的正确领导和22222信用社近年来结合自身“底子薄，发展慢，业务少，收入低”的特点，有针对性的提出“转变观念，树立信心，强化服务，谋

初一英语学案 Unit 6 Period Ⅳ（Section B 3b-Self Check） 分类:新目标英语学案荟萃 初一英语学案 Unit 6 Period Ⅳ（Section B 3b-Self Check） 历城三中初一备课组 学习目标:1.能用词的适当形式或正确时态完成短文. 2.运用所学句型询问同学在不同天气情况下干什么. 3.复习 How’s the weather?/ What are they doing? 重点及难点: 用词的适当形式或正确时态完成短文. 学习步骤: Step 1.Warming up Ask and answer: How’s it going? / How’s the weather? Step 2.Revision. 英汉句子互译:1.谢谢你参加中央电视台<<世界各地>>节目. _________________________________________________. 2.有许多人在这里度假. ____________________________________