高中信息技术教资资料

信息技术高考知识点

一、信息的概念及特征

1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

信息是指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息）

☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 2、信息的一般特征 （1）载体依附性

信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 （2）价值性

☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆另外，信息是可以增值的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 （3）时效性

信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

（5）普

信息技术高考知识点

一、信息的概念及特征

1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

信息是指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息）

☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 2、信息的一般特征 （1）载体依附性

信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 （2）价值性

☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆另外，信息是可以增值的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 （3）时效性

信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

（5）普

信息技术高考知识点

一、信息的概念及特征

1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

信息是指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息）

☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 2、信息的一般特征 （1）载体依附性

信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 （2）价值性

☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆另外，信息是可以增值的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 （3）时效性

信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

（5）普

信息技术高考知识点

一、信息的概念及特征

1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

信息是指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息）

☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 2、信息的一般特征 （1）载体依附性

信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 （2）价值性

☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆另外，信息是可以增值的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 （3）时效性

信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

（5）普

高中信息技术教学设计

信息技术基础

（教科版）

2017

教育精品

目录

1.1 信息及其特征 (1)

1.2 日新月异的信息技术 (4)

2.1 信息获取的一般过程 (8)

2.2.1 搜索引擎 (10)

2.2.2 搜索技巧 (13)

2.3.1 文件及其类型 (16)

2.3.2 多途径下载文件 (19)

2.3.3下载效率的提高 (22)

2.4 网络数据库的信息检索 (24)

3.1 信息加工概述 (27)

3.2 信息的编程加工 (30)

3.3 信息的智能化加工 (33)

4.1.1文字及其处理技术 (36)

4.1.2 字处理软件 (39)

4.1.3文本信息的结构化和形象化 (42)

4.2.1表格数据的处理 (45)

4.2.2表格数据的图形化 (48)

4.2.3表格数据加工的多元性 (51)

4.2 表格信息的加工(作业) (54)

5.1 音频信息的采集与加工 (55)

5.2 视频信息的采集与加工 (58)

5.3.1 图像的类型与格式 (61)

5.3.2 图像信息的采集与加工 (63)

6.1 信息集成(1) (66)

6.1 信息集成(2) (69)

6.2 信息发布 (71)

6.3 信息交流 (74)

7.1信息资源管理概述 (76)

7.2 个人数字化信息资源管理 (7

篇一：高中信息技术说课稿：《信息获取的一般过程》优秀说课稿范文

高中信息技术说课稿：《信息获取的一般过程》优秀说课稿范文

一、说课标

信息技术教育的目标是培养学生良好的信息素养，包括信息意识、信息伦理道德、信息技术基本知识和技能，以及获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。教育学生正确地使用信息技术，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会学习、工作和生活打下基础。

二、说教材

1、教学内容分析

普通高中信息技术新课标中规定，《信息技术基础》是高中信息技术课程的必修模块，是高中学生信息素养提升的基础，也是学习各选修模块的前提，具有普遍价值。《信息获取的一般过程》是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）第二章第一节的内容。本节内容是在第一章概述信息与信息技术之后，对人类获取信息过程的概述，主要介绍了信息获取的一般过程及其优化，旨在使学习者在宏观上对信息获取活动有一定的把握，为后继的学习提供支持，因此本节课属于信息技术课的基础内容，在整个教材乃至整个信息技术课程中都处于比较重要的地位。

2、教学目标分析

根据信息技术课程标准的要求，结合本学科的特点及授课学生的情况，制定本节课以下的三维目标：

（1）知识与技能

高中信息技术教学设计

信息技术基础

（教科版）

2017

教科版《信息技术基础》（必修）

目 录

1.1 信息及其特征 ........................................................................................................................... 1 1.2 日新月异的信息技术 ............................................................................................................... 4 2.1 信息获取的一般过程 ............................................................................................................... 8 2.2.1 搜索引擎 ...........................................................................

高中信息技术习题

试卷01

单选题

王老师想了解全班同学的成绩变化情况,比较容易地成绩分析方法是

将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析

★将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中,然后利用图表进行分析

每位同学自己统计分析自己的成绩,然后汇报给王老师

将每次考试成绩张贴出来,进行直观比较

2007年10月8日陕西省一名女中学生轻信网友,和网友见面后遭遇绑架,在当地公安干警和武警陕西总队商洛市支队官兵的紧密配合下,绑架时间长达51小时的中学生张某终于被成功解救,5名犯罪嫌疑人全部落入法网。从以上例子我们可以看出由于交友不慎造成的结果。因此,下列选项中,哪些是我们在上网的时候应该做到的？

①自己的真实住所和联系电话不能轻易告诉网友

②自己的家庭和经济情况不能轻易告诉网友

③不要轻信网友的情况,不要与网友轻易会面

④每次上网时,只能浏览一些网页,尽量不要做其它的事情

⑤网络太复杂、太不安全,应该少上网甚至不上网

★①②③

①③⑤

②③④

②③⑤

下列软件中,不能用于制作网页的是

FrontPage 2000

★CuteFTP

Flash MX

Dreamweaver MX

下列关于树立网站整体风格的叙述,错误的是

★网站的标志对树立整体风格没有什么影响

网站的色彩也是树立整体风格的

高中信息技术教学设计

信息技术基础

（教科版）

2017

教科版《信息技术基础》（必修）

目 录

1.1 信息及其特征 ........................................................................................................................... 1 1.2 日新月异的信息技术 ............................................................................................................... 4 2.1 信息获取的一般过程 ............................................................................................................... 8 2.2.1 搜索引擎 ...........................................................................

高中信息技术教学设计

信息技术基础

（教科版）

2017

教科版《信息技术基础》（必修）

目 录

1.1 信息及其特征 ........................................................................................................................... 1 1.2 日新月异的信息技术 ............................................................................................................... 4 2.1 信息获取的一般过程 ............................................................................................................... 8 2.2.1 搜索引擎 ...........................................................................