狗在生物学上的分类
“狗在生物学上的分类”相关的资料有哪些?“狗在生物学上的分类”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“狗在生物学上的分类”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
生物学分类史
生物学分类史
一旦涉及多样性问题就必须分类。因而就有语言分类,制造商或市场的商品分类,
图书馆的图书分类,或自然界的动植物分类。在上述情况中分类(过程)就是将个别的
事情归并成类。对这种基本程序并没有争议,过去几百年来一直争论不休的是:怎样分
得最好?应当采用什么分类标准(依据)?分类的最终目的是什么?宏观分类学史的任
务就是依次列举并讨论对上述这些问题的各式各样的并经常变化的答案。 在历史性地讨论这一任务之前有必要对分类学史上经常甚至一直混淆不清的某些概
念批判性地加以讨论。
鉴定与分类
鉴定方案并不是分类。演绎推理是鉴定程序的基础。鉴定的目的是将所研究的个体
安置在一个已经存在的分类系统的门类中。如果成功了,标本就被鉴定了。鉴定只涉及
少数性状,这少数性状确定标本在检索表中所处的位置(Mayr,1969:4,66,112-
115)。与此相对映,按现在理解,分类是将种群和分类单位归并成类,再将这些类依
次归并成更大的类。分类利用很多性状。
理解分类与鉴定的区别在评价所谓的“特殊目的分类”上至关重要,例如根据特殊
治疗作用的药用植物“分类”。这样的“分类”实际上不过是鉴定方案(就现代分类学 家来看
DNA条形码技术在生物分类中的应用
DNA条形码技术在生物分类中的应用
【摘要】 DNA条形码技术是通过使用DNA序列对物种进行快速、准确识别的技术。目前在动物分类中最常使用的基因序列是线粒体细胞色素C氧化酶Ⅰ亚基(mtCOⅠ)。该技术的出现可以为研究物种的进化 规律 、遗传变异、系统发育以及生物多样性等提供理论依据。为了让更多非生物分类学研究者了解并将其于更多的领域,本文概述了DNA条形码技术的流程、技术特点以及在生物分类中的应用和对未来的展望。 【关键词】 DNA条形码;生物分类;线粒体COⅠ基因;物种鉴定;应用分析 )Abstract: DNA barcoding is a taxonomic method that uses a short genetic marker in an organism′s DNA to identify it as belonging to a particular species. Currently,it has been widely used in zoological taxonomy with the part sequence of mitochondrial cytochrome C oxidase subunit
医学生物学 现代生物技术在医学上的应用
医学生物学
现代生物学在医学上的应用——浅谈2013年诺贝尔奖成果的医学转化意义讲师:陈晶 QQ:354275129 email:354275129@
Explaining phathological mechanisms of diseases
pancreatic cell
Abnormal accumulation of 5-HT induces depression. Caffeine is an antagonist of 5-HT receptor and an inducer of excitation.
Improving drug development
Antagonist of the target protein
Allosteric agent of target protein
语言技能在生物教学中的应用
本科毕业论文
专业代码:B070402
准考证号:000211307350
贵州师范大学(独立本科段)
毕 业 论 文
题 目:语言技能在生物教学中的应用
学 院:生命科学学院
专 业:生物教育
姓 名:林君楠
指导教师:杨珺
完成时间:2013年3月
本科毕业论文
语言技能在生物教学中的应用
林君楠
摘 要:语言是信息交流的重要工具,在课堂中教学语言是贯穿整个课堂的。生物教学中所
涉及到的教学技能中,任何其他技能都必须通过语言技能作为载体来实现的,也就是说语言技能是众多技能中最基础,也是最重要的一项的技能,掌握好语言技能对上好一堂生物课是至关重要的。
关键字:生物教学 教学技能 语言技能
教学语言是教学信息的载体,是教师完成教学工作的主要工具。教学技能中的导入技能、提问技能、讲解技能、变化技能、强化技能、演示技能、结束技能都是必须通过语言的发生来实现的。也就是说教学语言技能是一堂课中所有教学技能中最基本的技能,也是最重要的技能。而教师语言的表达方式和表达质量是可以直接影响到学生的理解和知识的应用,对学生的学习产生了潜移默化的作用。
1 教学语言技能的概念
教学语言是指教师在课堂上要讲解概念,描述事实,组织练习以及激发学生积极的学习情趣,在这些过程中所
生物的变异及在生产中的应用会考复习
2012浙江生物会考复习课件
第四章
生物的变异不遗传的变异
(改变)
表现型
基因型 +(改变)
环境条件(改变)
基因重组 可遗传的变异
基因突变 染色体畸变
2012浙江生物会考复习课件
一、基因重组1、概念: 具有不同遗传性状的雌、雄个体进行 有性生殖过程时,控制不同性状的基因重 新组合,导致后代不同于亲本类型的现象 或过程。
2、类型:(来源)
2012浙江生物会考复习课件
孟 德 尔 杂 交 试 验
PF1
纯种黄色圆粒豌豆
× ↓
纯种绿色皱粒豌豆
黄色圆粒豌豆
↓×黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒
F2重组型GO板书
2012浙江生物会考复习课件
方式一:非同源染色体上的非等位基因自由组合
r
Yr 和 yR
R
YR 和 yr
R
r
2012浙江生物会考复习课件
A AA a
A
a
a
a
1B bA
2Ba
1B
2ba b B A
b
1B B b
2b
方式二:交叉互换 同源染色体的 非姐妹染色单体之 间的局部交换
①
②
③
④
2012浙江生物会考复习课件
3、基因重组的意义: 通过有性生殖过程实现的,基因重 组的结果导致生物性状的多样性,为动 植物育种和生物进化提供丰富的物质基 础。
2012浙江生物会考复习课件
镰刀型细胞贫血症
正常红细胞
患者的红细胞
2012浙江生物会考复习课件
荧光分析法在生物领域应用
荧光分析法在生物领域的应用与进展
班级: 姓名: 学号:
摘要:本文综述了荧光分析法在生物领域的研究进展,其中包括检测细胞活
性,测定生物样品,研究生物群落动态,研究蛋白质、核酸等生物大分子与药物小分子的相互作用等,并展望了荧光分析法在生物领域的应用前景。
关键词:荧光分析法 研究进展 应用 发展前景
0.引言
分子受光子激发后,由第一电子激发单重态回到基态的任一振动能级伴随的光辐射称为分子荧光。利用某些物质被紫外光照射后所发生的能反映出该物质特性的荧光,可以进行定性或定量分析的方法。它有如下特点:灵敏度高,选择性优于吸收光谱法,试样量小,操作简便,发光检测的灵敏度高,发光参数多。正是因为这些优点,荧光分析法在生物领域内获得了广泛的应用。
1.荧光分析法的发展状况
1.1近十年发展状况
近10年来,由于微量分析的需要迅速增加,灵敏度高选择性强的荧光分析法日益受到重视。有关文献数量猛增,内容也从一般仪器及分析方法介绍发展到高精度、高灵敏度、自动化、多用途的新仪器新技术研究。荧光分析对象从以无机样品为主发展到以有机及生化样品为主,并从成分分析向化学结构、化学形式、微观分析、空间分布等状态分析
荧光分析法在生物领域应用
荧光分析法在生物领域的应用与进展
班级: 姓名: 学号:
摘要:本文综述了荧光分析法在生物领域的研究进展,其中包括检测细胞活性,测定生物样品,研究生物群落动态,研究蛋白质、核酸等生物大分子与药物小分子的相互作用等,并展望了荧光分析法在生物领域的应用前景。 关键词:荧光分析法 研究进展 应用 发展前景
0.引言
分子受光子激发后,由第一电子激发单重态回到基态的任一振动能级伴随的光辐射称为分子荧光。利用某些物质被紫外光照射后所发生的能反映出该物质特性的荧光,可以进行定性或定量分析的方法。它有如下特点:灵敏度高,选择性优于吸收光谱法,试样量小,操作简便,发光检测的灵敏度高,发光参数多。正是因为这些优点,荧光分析法在生物领域内获得了广泛的应用。
1.荧光分析法的发展状况
1.1近十年发展状况
近10年来,由于微量分析的需要迅速增加,灵敏度高选择性强的荧光分析法日益受到重视。有关文献数量猛增,内容也从一般仪器及分析方法介绍发展到高精度、高灵敏度、自动化、多用途的新仪器新技术研究。荧光分析对象从以无机样品为主发展到以有机及生化样品为主,并从成分分析向化学结构、化学形式、微观分析、空间分布等状态分析发展,应用遍及各个领
适用于乳酸菌分类鉴定的分子生物学技术
《乳业科学与技术》
!"
!!!!!!"
2009年第2期(总第135期)89
!!!!!!"
综述
(内蒙古农业大学乳品生物技术与工程教育部重点实验室,内蒙古呼和浩特010018)
摘要:介绍了几种适用于乳酸菌分类鉴定的分子生物学方法及其原理、优缺点和研究现状。关键词:分子生物学技术;乳酸菌;分类鉴定
中图分类号:TS252.1
文献标识码:A
文章编号:1671-5187(2009)02-0089-05
ReviewontheMolecularBiotechnologyfortheClassification
andIdentificationofLacticAcidBacteria
ZhangJiachao,SunZhihong,LiuWenjun,ZhangHeping*
(KeyLaboratoryofDairyBiotechnologyandEngineering,MinistryofEducationHuhhotof
)InnerMongolia010018,P.R.China
Abstract:Theprinciples,methodsandapplicabilityofmolecularbiotechnologyusedfor
适用于乳酸菌分类鉴定的分子生物学技术
《乳业科学与技术》
!"
!!!!!!"
2009年第2期(总第135期)89
!!!!!!"
综述
(内蒙古农业大学乳品生物技术与工程教育部重点实验室,内蒙古呼和浩特010018)
摘要:介绍了几种适用于乳酸菌分类鉴定的分子生物学方法及其原理、优缺点和研究现状。关键词:分子生物学技术;乳酸菌;分类鉴定
中图分类号:TS252.1
文献标识码:A
文章编号:1671-5187(2009)02-0089-05
ReviewontheMolecularBiotechnologyfortheClassification
andIdentificationofLacticAcidBacteria
ZhangJiachao,SunZhihong,LiuWenjun,ZhangHeping*
(KeyLaboratoryofDairyBiotechnologyandEngineering,MinistryofEducationHuhhotof
)InnerMongolia010018,P.R.China
Abstract:Theprinciples,methodsandapplicabilityofmolecularbiotechnologyusedfor
十年全国生物联赛分类汇编 - 细胞生物学(05年-14年)
十年全国生物联赛分类汇编---细胞生物学(05年-14年)
1 .(2005,全国卷)线粒体的功能是:
A .水解蛋白质 B .自我复制 C .合成脂类 D .产生 ATP 2 .(2005,全国卷)秋水仙素对细胞的作用是:
A .促进细胞分裂 B .抑制细胞分裂 C .促进细胞融合 D .破坏微管结构 3 .(2005,全国卷)胰岛素原转变成胰岛素是在 中进行的: A .线粒体 B .溶酶体 C .高尔基体 D .核糖体 15 .(2005,全国卷)在下列关于细胞基本共性的描述中,哪一项是错误的: A .所有细胞表面均具有脂蛋白体系构成的细胞膜
B .所有的细胞都有两种核酸( DNA 与 RNA )作为遗传信息复制与转录的载体 C .所有的细胞都有线粒体,作为产能细胞器
D .所有的细胞都具有核糖体作为蛋白质合成的机器 17 .(2005,全国卷)下列哪种细胞周期时相组成是准确的: A .前期--中期--后期--末期 B . G1 – G2- S-M C . G1 – S-G2 -M D . M—G1—S—G2 1 8 .