小学语文精讲精练

古诗鉴赏精讲精练

一、考点解析

1、了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。

2、一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助准确把握这个时代的文学作品。比如，唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡。而宋代则大不相同，积贫积弱、国力衰微的大宋朝，已没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。

3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，有的交代了创作的年代，有的交代了创作的缘由，有的交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调，它对理解作品的思想内容也是至关重要的，因而不能忽视。

4、大多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多非常复杂的情感，这一点要特别注意，当然，读者有时也可以在原作的

高考英语语法精讲精练

名词、数词、冠词

一、名词

1、在句子里使用名词应注意的问题：

名词的数：单数、复数和不可数； 名词的格：通格和属格 （‘s ）

名词的限定：特指、泛指、数量和习惯用法，即名词前加冠词或 其它限定词， 例如： some, many , this, my 等

2、名词的数和单位词： 1）复型名词 + 复数动词

The trousers are too big for me. Please show me the smaller pair. 备用词： shoes, stockings, glasses, socks

NOTICE: A pair of glasses costs quite a lot.

2）复型名词 + 单数动词

A. The news on TV is seldom satisfying.

备用词：mathematics, physics, politics, means, works, the United States B. Twenty miles is a long

第二讲 代换法解题

知识、规律、方法： 1.“代换法”的由来

在古代，没有发明衡器及货币，人们需要什么东西，不是去市场上买，而是以物换物。如甲有一只兔，乙有两只鸡，经过协商后，两人自愿交换，过了一会，甲又用这两只鸡换回了40个鸡蛋，这样就产生了一只兔相当于两只鸡或40个鸡蛋的数量关系。这就是“代换法”的由来及早期的应用。

2.如何用“代换法”进行解题。

“代换法”是解应用题常用的一种思维方式。在有些应用题中，要求两个或两个以上的未知量。解答时，可以先分析这些未知量之间的相等关系，根据它们之间的相等关系，用一种未知量来代换其他的未知量，从而找到问题的答案。

范例、解析： 例1：王华原有40个红气球，20个白气球，现要将部分白气球染成红色，使红气球比白气球多4倍，问要将多少个白气球染成红色？

解析 虽然红、白气球数发生了变化，但总数未变，可将白气球看作一份，红气球比白气球多4倍，说明红气球有（4+1=）5份，总共有（1+5）份。

例2：甲、乙两个储备箱内共有水果400千克，从甲箱运出200千克，乙箱运进120千克，乙箱水果是甲箱的4倍，问甲、乙箱原有水果各多少千克？

解析 变化后：乙箱是甲箱的4倍，把甲箱水果看作一份，乙箱数是

小学数学“5+15+15+5”精讲精练教学模式

肇庆市端州区教研室 李伟聪

小学数学“5+15+15+5”精讲精练教学模式在端州区已经试行了一段时间。这种提高课堂教学效果的有效途径是优化课堂教学结构，在课堂教学中实施精讲精练，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人。

一、 模式提出的背景。

1.无效、低效课堂普遍存在。多年来传统的教学方法普遍存在“费时较多，收效较低” 的现象，忽略了教与学的双边关系，忽略了课堂教学以学生为主体的教学原则。

2.还学生主体地位。教会学生学习，可以一改过去教师在上面讲得天花乱缀，学生在底下昏昏欲睡的局面，课堂气氛开始活跃起来，提高课堂教学质量。

3.让新教师站稳讲坛。很多新教师刚刚从大学出来，很多新老师的课堂比较松散，教学效果不好。 二、 模式的构成及依据。 1.模式的构成。

“5”具体是指课前的复习、铺垫或者自学在5分钟内；“15”指老师的“讲新课”不超过15分钟。即便是在准许的时间内“讲”时，教师也不一定连起来讲，而是该讲时则讲，需要讲时才讲，并做到精讲；“15”是自主学习（独学、对学、群学、讨论、展示）的时间不少于 15分钟；“5”是约5分钟组织“反刍过关”或当堂检测等。

精讲不是少讲，更

选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 备战2010高考：情态动词精讲精练

I 情态动词的定义

情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。

情态动词数量不多，但用途广泛，主要有： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .

II 情态动词的位置

情态动词在句中放在谓语动词之前，谓语动词前若有助动词，则在助动词之前，疑问句中， 情态动词放在主语之前。

? ? ? ?

I can see you. Come here. 我能看见你，过来吧。 He must have been away. 他一定走了。 What can I do for you? 你要什么？

How dare you treat us like that! 你怎么敢那样对待我们!

Ⅲ 情态动词的语法特征

1） 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某

第4页 共4页 2.2.2去括号

一、知识要点

1、去括号：当括号前是“+”号时，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里的各项都不改变符号。

当括号前是“-”号时，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项都改变符号。

二、例题导航

例1、

()5435432222+-+=+-+b a a b a a

()

5435432222-+-=+--b a a b a a

例2、计算：()[]b b a a a +---23

点拨：去多级括号，可以先去大括号，再去中括号，后去小括号；也可能先从最内层开始，即先去小括号，再去中括号，后去大括号。

解：解法一：原式= ()()()b

a b a b

b a a a b

b a a a -=+-++-=+-+-=+-+-41221322323 解法二：原式=

[]()b

a b b a a b

b a a b

b a a a -=+-+=++--=++--42323223 三、基础过关

1、根据去括号法则，在横线上填上“+”或“-”

（1）()c b a c b a +-=+-______

（2）()d c b a d c b a ++-=--______

（3）()()x y x y x 33_____32-=-+-

（4）()()[]p m

一、短语精讲

资料来源：31省市学位英语网（http://www.31xuewei.com/do/list.php?cid=2） 81.at most 最多、至多

【例句】Winter is the slack season at most hotels. 冬天是大多数旅馆的淡季。

【总结】at most副词，作状语。 【词语辨析】at most/at the most 大多数情况下互用。

at most: ad. 至多(不超过)????①. Winter is the slack season at most hotels.??冬天是大多数旅馆的淡季。??②. The best goods are usually at most worthy.?? 最好的货通常值钱最多。?? ??

at the most: ad. 至多(表超过)??①. We have 40 hours at work at the most each week.?? 我们每周至多工作四十小时。??②. He arrived at the most opportune moment.?? 他在最适当的时候到达。 82.at one time 曾经、以前

【例句

初一英语精讲精练

Unit 2 Where’s the post office?

一、单项选择

1. When the car _____, I will let you know. A. arrives B. reaches C. gets to D. arrives in 2. He sits between you and _____. A. I B. me C. my D. mine 3. We are going to have _____ and games in the video arcade. A. fun B. a fun C. funny D. funs

4. I know that you are _____ Beijing tomorrow.

A. arriving to B. arriving in C. arriving D. arriving for

5. Today is the _____ of the year. A. begin B. begins c. beginning D. beginner 6. Is there a pay

一、短语精讲

资料来源：31省市学位英语网（http://www.31xuewei.com/do/list.php?cid=2） 81.at most 最多、至多

【例句】Winter is the slack season at most hotels. 冬天是大多数旅馆的淡季。

【总结】at most副词，作状语。 【词语辨析】at most/at the most 大多数情况下互用。

at most: ad. 至多(不超过)????①. Winter is the slack season at most hotels.??冬天是大多数旅馆的淡季。??②. The best goods are usually at most worthy.?? 最好的货通常值钱最多。?? ??

at the most: ad. 至多(表超过)??①. We have 40 hours at work at the most each week.?? 我们每周至多工作四十小时。??②. He arrived at the most opportune moment.?? 他在最适当的时候到达。 82.at one time 曾经、以前

【例句

书名：2014高考英语真题精练精讲(北京卷)

作者：《新东方英语》编辑部

内容简介：

本书精选《高考英语真题精选精讲》，助力高考考生考前真题模考快速自测。全书分两大部分：北京卷 2014年高考真题模考和对应的真题分题型分析及备考指导。采用北京卷的考生可在考前一周的时间里，通过精校过的2014年高考英语北京卷真题进行自测，并可对照一线名师撰写的真题分析了解各题型的特点及备考要点。

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2014年普通高等学校招生全国统一考试 (北京卷)参考答案

2014年高考英语北京卷点评

2014年普通高等学校招生全国统一考试 (北

京卷)

英语试题

第一部分听力理解(共三节，30分)

（听录音，请扫码）

第一节(共5小题；每小题 1.5分，共7.5分)

听下面 5 段对话，每段对话有一道小题，从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你将有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。

例：What is the man goi