物理 力学 总错

力学复习

一、三种力

1. 重力，是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，只要物体在地球上，物体就会受到

重力。

重力的方向：竖直向下。 G=mg

2. 弹力的产生条件是接触且发生弹性形变。 F=kx

判断弹力有无的方法：假设法和运动状态分析法。

弹力的方向与施力物体形变的方向相反，与施力物体恢复形变的方向相同。弹力的方向的判断：面面接触垂直于面，点面接触垂直于面，点线接触垂直于线。

3. 摩擦力的产生条件为：（1）两物体相互接触，且接触面粗糙；（2）接触面间有挤压；（3）

有相对运动或相对运动趋势。Ff=uFn

摩擦力的方向为与接触面相切，与相对运动方向或相对运动趋势方向相反。 判断摩擦力有无和方向的方法：假设法、运动状态分析法、牛顿第三定律分析法。 如果研究的物体处在更为复杂的环境中，如周围有某种液（气）体、电场或者磁场，那么还要分析物体是否受到浮力、阻力、电场力或磁场力等的作用。

二、受力分析

1.两个基本原则为：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情况必须和物体的运动状态相吻合。 2.方法：

概念 选用原则 注意问题 3. 依据：

（1）物体的平衡条件（共点力作用下物体的平衡条件是合力为零） （2）牛顿第二定律（物体

第二讲 力和运动

[中考目标聚焦] 课表解读 1.认识力的作用效果，能用示意图描述力 2.了解重力、弹力和摩擦力 3.理解物体的惯性，能描述牛顿第一定律 4.知道二力平衡的条件，了解物体运动状态变化的原因 5.理解力和运动的关系并能应用其关系解决实际问题 考点盘点 力和运动所研究的物理现象、物理规律与生活紧密相关，也是初中物理的重点内容之一,近年来中考试卷中相关知识点出现的几率较多,如二力平衡及平衡力的判断、惯性及惯性现象的解释、力与运动的关系及应用以及牛顿第一定律的实验探究等都是考试的热点问题. 命题预测 1.力和运动的关系常以填空、选择及简答题的形式 2. 惯性定律、摩擦力影响因素的实验探究常以实验探究的形式出现，主要围绕实验时的注意事项、实验过程和结论来编制问题 3. 本章中考题型中，多为填空、选择、实验及作图题。占分5分-10分 力 和 运功

[知识网络梳理] 定义 三要素 作用效果 力 示意图 物体间力的作用是相互的 定义 弹力 原理 弹簧测力计 使用方法 定义 大小 三种力 重力 方向 作用点 定义 影响摩擦力大小的因素 摩擦力 方向 增大摩擦的方法 减小摩擦的方法 定义

第二讲 力和运动

[中考目标聚焦] 课表解读 1.认识力的作用效果，能用示意图描述力 2.了解重力、弹力和摩擦力 3.理解物体的惯性，能描述牛顿第一定律 4.知道二力平衡的条件，了解物体运动状态变化的原因 5.理解力和运动的关系并能应用其关系解决实际问题 考点盘点 力和运动所研究的物理现象、物理规律与生活紧密相关，也是初中物理的重点内容之一,近年来中考试卷中相关知识点出现的几率较多,如二力平衡及平衡力的判断、惯性及惯性现象的解释、力与运动的关系及应用以及牛顿第一定律的实验探究等都是考试的热点问题. 命题预测 1.力和运动的关系常以填空、选择及简答题的形式 2. 惯性定律、摩擦力影响因素的实验探究常以实验探究的形式出现，主要围绕实验时的注意事项、实验过程和结论来编制问题 3. 本章中考题型中，多为填空、选择、实验及作图题。占分5分-10分 力 和 运功

[知识网络梳理] 定义 三要素 作用效果 力 示意图 物体间力的作用是相互的 定义 弹力 原理 弹簧测力计 使用方法 定义 大小 三种力 重力 方向 作用点 定义 影响摩擦力大小的因素 摩擦力 方向 增大摩擦的方法 减小摩擦的方法 定义

力学实验总复习

一、打点计时器系列实验中纸带的处理

1．纸带的选取：一般实验应用点迹清晰、无漏点的纸带中选取有足够多点的一段作为实验纸带。在“验证机械能守恒定律”实验中还要求纸带包含第一、二点，并且第一、二两点距离接近2.0mm。

2．根据纸带上点的密集程度选取计数点: 打点计时器每打n个点取一个计数点，则计数点时间间隔为n个打点时间间隔，即T=0.02n（s）。一般取n＝5，此时T=0.1s。

3．测量计数点间距离: 为了测量、计算的方便和减小偶然误差的考虑，测量距离时不要分段测量，尽可能一次测量完毕，即测量计数起点到其它各计数点的距离。如图所示，则由图可得：

SI?s1，SII?s2?s1，SIII?s3?s2，SIV?s4?s3，SV?s5?s4，SVI?s6?s5

s1 s2 s3 s4 s5 s6 0 1 2 3 SⅣ 4 SⅤ 5 SⅥ 6 SⅠ SⅡ SⅢ

4．判定物体运动的性质： ⑴ 若SI、SII、SIII、直线运动。

SIV、SV、SVI基本相等，则可判定物体在实验误差范围内作匀速

SIV－SIII，△s4=SV－SIV，△s5=SVI－SV

⑵ 设△s1=SII－SI，△s2=SIII－SII，△s3=

若△s1、

中考物理力学知识点及30个易错点

一、知识点

1.什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用。

2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

3.力的作用效果：

①改变物体的运动状态，

②使物体发生形变。

(物体形状或体积的改变，叫做形变。)

4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。

6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

7.弹簧测力计的用法：

(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;

(2)认清最小刻度和测量范围;

(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，

(4)一般要求竖直使用，非竖直使用时应使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;

(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果

9.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。

注意：不能说地球对物体的吸引力就是重力。

10.重力的方向总是竖直向下的。

11. 重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可

初三物理力学总复习测试题

一、填空题：(36分) (g=10牛/千克) (答案必须写在答卷上)

力是物体对物体的_______；力的作用是 ；力的单位是__________；

踢球时，球受到的力的施力物体是 ，这时 也受到球的作用力。

重力的方向是 ；重力的作用点是物体的 ；物体受到的重力大小

跟它的质量成 比。

质量是300克的书重 牛；重3牛的石块其质量是 克。

一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶，水桶受到的合力是

_______牛，合力的方向是__________。

牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_______

状态或__________状态。

某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动，车受到的阻

力的大小是________牛，阻力方向是____________。

滑动摩擦力的大小与___________有关，还与______________________有关。

物体单位面积上的_________叫做压强；压强的单位是_____________。

重400000牛的坦克、履带的着地面积为5 米

1

力学总复习——《新世纪物理学》吴大江主编

第一章 质点运动学 一、要求

1、掌握：矢量、位移、速度、加速度、角速度等描述质点运动和运动变

化的物理量；

2、能借助于直角坐标系计算质点在平面运动时的速度、加速度； 3、能计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向和法向加速度。

二、内容提要

1、参考系：描述一个物体的运动，选择一个或几个相对静止的物体为比较的基准，这些物体群，称为参考系。

2、运动（函数）方程：表示运动中的质点的位置随时间变化的函数。质点的位置用位矢r表示，运动（函数）方程为：r= r（t）；直角坐标表示：

r(t)?xi?yj?zk 其中，i、j 和k 分别为沿X、Y和Z轴的单位矢量，上式也表示其沿三个方向运动的合成；

其大小为 —— |r|= √（x2+ y2+ z2）；

方向余弦为—— cosα = x/|r|、cosβ = x/|r|、cosγ = x/|r|。 质点在时间间隔t到t + Δt的位置矢量为：r(t??t) 3、坐标矢量：

Z r(t)?xi?yj?zk

?t Q 4、?S b 位移矢量：

P t ?r ?r?r(t??t)?r(t)

a Q′ ?r 5、平均速度：位移Δr与 r(t)

关于高中物理力学部分总复习的几点看法

1、制订复习计划

为加强计划性，提高复习效率，应当制订切实可行的复习计划。一般分两轮进行：第一轮，要分章节全面细致的复习，着重抓好基础，注重重点内容的专题复习，注重解题规范化和实验技能的训练。第二轮，必须深化知识，综合提高，注重解题方法和技巧的灵活运用，把理论的解题过程和实际应用结合起来。

2、掌握知识结构

力学从总体上可分为运动学和动力学两大部分，静力学只是运动学中当速度为零时的特殊情况。运动学所研究的是物体的运动状态，描述的物理现象是：物体的平衡、直线运动、曲线运动、振动和波、反冲运动、碰撞等。而动力学所研究的则是改变物体运动状态的原因。从力的角度考虑有牛顿运动定律、动量定理和动量守恒定律，从能的角度考虑，有动能定理和机械能守恒定律。学习力学的过程，就是不断分析运动现象与揭示运动本质的过程。充分认识到这一点，以便更好地将已学过的揭示本质的物理规律去分析和解决已学过的运动现象和尚未遇见的许多问题。

3、深化对力学概念的理解

要深刻理解力、速度、加速度、功、功率、能量、动量、冲量等重要概念。

（1）如，力是物体间的相互作用。其效果使物体发生形变和改变物体的运动状态即产生加速度；力不能脱离物体而独立存在，有力作用时，同时

上海海事大学试卷

总题库(试卷编号：364875)总计 853 分

专业班级学号姓名得分一选择题

-49-(60分)1.(2分)岩石风化以后形成了土，风化作用有（ ）种。A. 四 B. 二 C. 三

C

答案图解

2.(2分)土是由（ ）相组成的。-50-A. 三 B. 四 C. 二

A

答案图解

3.(2分)土的孔隙比的定义是（ ）的比值。-51-A.孔隙体积与水的体积 B. 孔隙体积与土体的总体积C. 孔隙体积与土颗粒体

积

C答案

-52-4.(2分)土的密度的定义是（ ）。A. 单位体积土的重量 B. 单位体积土的质量C. 单位体积土的密度

B答案

-76-5.(2分)土中的应力状态有（ ）种。A. 3 B. 2 C. 4

A答案

-77-6.(2分)基底压力有基底接触压力和（ ）。A. 附加应力 B. 基底附加压力 C. 基底平均压力

-78-B7.(2分)地表作用有（ ）时，土中的应力状态是空间应力状态。A. 大面积均布荷载 B. 条形荷载 C. 有限面积荷载

C答案

-79-8.(2分)在平面应变状态下，土中有（ ）个应力分量。A. 9 B. 6 C. 4

B答案

-102-9.(2分)达西渗透定律的水的渗流速度与

上海海事大学试卷

总题库(试卷编号：364875)总计 853 分

专业班级学号姓名得分一选择题

-49-(60分)1.(2分)岩石风化以后形成了土，风化作用有（ ）种。A. 四 B. 二 C. 三

C

答案图解

2.(2分)土是由（ ）相组成的。-50-A. 三 B. 四 C. 二

A

答案图解

3.(2分)土的孔隙比的定义是（ ）的比值。-51-A.孔隙体积与水的体积 B. 孔隙体积与土体的总体积C. 孔隙体积与土颗粒体

积

C答案

-52-4.(2分)土的密度的定义是（ ）。A. 单位体积土的重量 B. 单位体积土的质量C. 单位体积土的密度

B答案

-76-5.(2分)土中的应力状态有（ ）种。A. 3 B. 2 C. 4

A答案

-77-6.(2分)基底压力有基底接触压力和（ ）。A. 附加应力 B. 基底附加压力 C. 基底平均压力

-78-B7.(2分)地表作用有（ ）时，土中的应力状态是空间应力状态。A. 大面积均布荷载 B. 条形荷载 C. 有限面积荷载

C答案

-79-8.(2分)在平面应变状态下，土中有（ ）个应力分量。A. 9 B. 6 C. 4

B答案

-102-9.(2分)达西渗透定律的水的渗流速度与