高考病句题

高三语文专项练习——病句

1、（92年）下列没有语病的一句是 （ ）

A．我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。

B．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

C．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

D．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

答案：A （B 项成分残缺，划去“对于”。C项关联词语错用，“无论”是无条件式关联词，把“和”改成“还是”，并且删去“毫无例外”。D项缺少主语，划去“使”，或“经过”。）

2、（93年六省市）下列各句在表达上没有语病的一句是（ ）

A．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

B．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

C．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花。

D．先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。

答案：D（A 项搭配不当，“挽救”可以和“失足青年”搭配，但培养不能与之搭配；B项一面与两面不能呼应；C项不合

高考病句题分类训练

1．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．我们能不能培养出”四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

2．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．”英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

3．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的

所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成 表意不清的语句。高考只考查6种：①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余 ④结构混乱 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑

记忆心诀：语序搭配两不当，成分多少都是病；表意不明结构乱，不合逻辑要小心。 一、语序不当

1．多层定语的次序不当。多层定语的次序一般为： ①表领属的名词或短语（谁的）； ②指示代词数量语； ③动词或短语（怎么样）； ④形容词或短语（什么样的）；

⑤表性质的名词或短语（后带“的”）； ⑥表性质的名词或短语（后不带“的”）。如：

正例1：①花园里②那几朵③盛开的④美丽的⑤红色的玫瑰花被人摘走了。 正例2：①我们学校的②一位③有经验的④优秀的⑤数学老师。

记忆心诀：名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。 错例：为了了解产品的质量，他走访了许多本厂的客户。 注意：

A．带“的”动词作定语，排序如上所述，不带“的”动词作定语则是最接近中心语的。如①一顿丰盛的烤羊肉②前线作战部队。

B．如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。如

高考病句选择题及答案

【篇一：2015年高考语文病句试题汇编及解析】

ss=txt>整理人：恩施高中刘群

(2015年新课标Ⅰ卷高考真题) 下列各句中，没有语病的一句是（3分）

a．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

b．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

c．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

d.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 答案：b【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。a． 状语位置不当。“从现在到年底”调至“将”前。c.主客颠倒。应是引起人们深深的思索。d.偷换主语，应该在“因加大惩处力度”前加“这部法律”。 （2015年新课标ii高考真题）下列各句中．没有语病的一句是（3分）

a．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

b． “丝绸之路经济带”横跨亚、非

病句练习60题

1．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．我们能不能培养出\四有\新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

1．选C。这是一组考\一面对两面不能照应\的高考题。A项前面说\能不能培养出\，后边说\也是根本任务\，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B项前面是\保持艰苦朴素的生活作风\，后面说\能否继承并发扬\，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D项\挽救和培养失足青年\，\挽救失足青年\可以，\培养失足青年\就讲不通了。 2．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．\英语广播讲座\之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东

经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

C．不管气候条件和

病句练习60题

1．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．我们能不能培养出\四有\新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

1．选C。这是一组考\一面对两面不能照应\的高考题。A项前面说\能不能培养出\，后边说\也是根本任务\，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B项前面是\保持艰苦朴素的生活作风\，后面说\能否继承并发扬\，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D项\挽救和培养失足青年\，\挽救失足青年\可以，\培养失足青年\就讲不通了。 2．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．\英语广播讲座\之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东

经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

C．不管气候条件和

病句中的歧义句专项训练 一、常见的歧义句式

（1） 歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。 下面的句子都有歧义： ①他才来，许多人还不认识。 ②三个学校的校长参加座谈。 ③几个工厂的工人。 ④学生的天职是读好书。 ⑤他要粉蒸肉。

1

⑥这份报告我写不好。 ⑦我哥哥姐姐的同学。 ⑧你为什么打他？

歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行

（2）造成歧义的原因 一．同读音易造成歧义

（1） 有的词可轻读，也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如：

2

我想起来了。（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。）

（2） 逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。例如： 浠水商场有的是化妆用品。（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。） （3） 多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。例如：

3

他在办公室看材料

高考语文病句专项练习100题 2012

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高考语文病句专项练习100题1

1、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．以1994年创办的“焦点访谈”、“新闻纵横”为代表，广播电视的舆论监督不仅

成为我国扩大民主的一个标志，而且成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破。

B．大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。

C．“生存美学”的发展彻底改变了实践美学一枝独秀的格局，形成了多元并存、相互促进，为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。

D．生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。

2、下列各句中没有语病的一句是（）

A．本报派往美国采访9·11事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇讯稿。

B．有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。

C．据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。

D．专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照

高考病句突破——病句辨别之十八注意点1

转自得其乐博客

细看近十年高考的试题，从中可以发现，其对病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的，其中涉及语序、搭配、成分、结构等语法问题的较多，其次是语意及逻辑问题。本人依据对高考试题的探究，总结了八大要点，希望可以帮助考生理清思路，有助于考生快速便捷地识别和修改病句。

一、注意句中的介词或连词

大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语。这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。误用介词短语，会造成句子主语残缺、主客体颠倒等语病；少用、滥用介词也会影响语意的表达。出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺等语病。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。

例如

1、主客颠倒。

A三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。（谁对谁呢？颠倒了主客体。）

B在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。

(\他\是主体，\畜牧学\是客体，是他对畜牧学感兴趣，不是畜牧学对他感兴趣，正确的说法应是\特别是他最感兴趣的畜牧学\

病句中的歧义句专项训练 一、常见的歧义句式

（1） 歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。 下面的句子都有歧义： ①他才来，许多人还不认识。 ②三个学校的校长参加座谈。 ③几个工厂的工人。 ④学生的天职是读好书。 ⑤他要粉蒸肉。

1

⑥这份报告我写不好。 ⑦我哥哥姐姐的同学。 ⑧你为什么打他？

歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行

（2）造成歧义的原因 一．同读音易造成歧义

（1） 有的词可轻读，也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如：

2

我想起来了。（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。）

（2） 逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。例如： 浠水商场有的是化妆用品。（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。） （3） 多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。例如：

3

他在办公室看材料