日语答案搜题软件

高中生搜题软件使用现状的调查报告

摘要：备受学生青睐的“神器”——搜题软件的大量出现，给教育带来了极大的冲击，欢呼雀跃之下，自然也有质疑。本文以搜题软件为主角，主要针对高中生群体，利用问卷和访谈的形式，对搜题软件使用现状进行多维度的调查与分析，旨在为能够发挥好搜题软件的积极作用提供建议，真正让其成为一种自主学习的优化工具。 关键词：搜题软件，使用现状，优化工具

一、 前言

（一） 调查背景

近几年，搜题软件渐渐进入学生眼里，“小猿搜题”、“作业帮”、“学霸君”等多种搜题软件下载量都在千万次以上，其中“作业帮”在安卓市场的下载量已达到7077多万次。这些软件主要针对中小学生，题目范围覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目，答案均有详细的解析，甚至连作文都能搜索，搜索结果还能分享到微信、QQ等社交应用上。这些搜题软件APP上千万次的下载量及其在各种即时通信、社交应用APP的分享让我们不能不重视这样一个信息大事件——搜题软件实实在在地在改变我们已经是不能忽视的事情，各种针对搜题软件的电子应用也随机出现。商家宣称这些软件能够帮助学生随时随地都有好老师指导，与此同时许多高校教师也纷纷加盟，也美其名曰在线指导，九龙治水，炫人耳目

高中生搜题软件使用现状的调查报告

摘要：备受学生青睐的“神器”——搜题软件的大量出现，给教育带来了极大的冲击，欢呼雀跃之下，自然也有质疑。本文以搜题软件为主角，主要针对高中生群体，利用问卷和访谈的形式，对搜题软件使用现状进行多维度的调查与分析，旨在为能够发挥好搜题软件的积极作用提供建议，真正让其成为一种自主学习的优化工具。 关键词：搜题软件，使用现状，优化工具

一、 前言

（一） 调查背景

近几年，搜题软件渐渐进入学生眼里，“小猿搜题”、“作业帮”、“学霸君”等多种搜题软件下载量都在千万次以上，其中“作业帮”在安卓市场的下载量已达到7077多万次。这些软件主要针对中小学生，题目范围覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目，答案均有详细的解析，甚至连作文都能搜索，搜索结果还能分享到微信、QQ等社交应用上。这些搜题软件APP上千万次的下载量及其在各种即时通信、社交应用APP的分享让我们不能不重视这样一个信息大事件——搜题软件实实在在地在改变我们已经是不能忽视的事情，各种针对搜题软件的电子应用也随机出现。商家宣称这些软件能够帮助学生随时随地都有好老师指导，与此同时许多高校教师也纷纷加盟，也美其名曰在线指导，九龙治水，炫人耳目

好不容易整理的

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当兵的意义？
[ 标签：当兵 ] 当兵的意义？ wdshwdm 回答:8 人气:8 解决时间:2009-12-06 09:47
满意答案好评率：100% 我的意义就是，当兵就是没有出路的出路。你来了，你就能感受到的，当然这句话是我当兵前说的，可是由于我不了解你的内心想法，所以我只有把利和蔽给你说出但是服兵役是作为一名国人应尽的义务，每个人有每个人的想法，有的想去考军校，有的去收心养性，……我自己个人看法。 一句话，当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子，当了兵后悔n年， 不过我还是建议你来，反正年轻，为自己的人生添加一点色彩，我是当兵的
提问人的追问 2009-12-01 06:42 谢谢你的回答。能具体地谈谈你的观点吗？回答人的补充 2009-12-01 06:56
为什么来当兵，来当兵要干什么？ 可惜现实是残酷的， 好黑

第一章

1 简述软件得发展过程。

共经历了四个阶段;

第一阶段:(20世纪50年代初期到60年代初期得十余年)计算机系统开发得初期。

第二阶段:(20世纪60年代中期到70年代中期得十余年)软件产品与“软件作坊”得概念开始出现。软件开发人员不再像早期阶段那样只因个人工作需要而开发,而就是为了用户更好地使用计算机。

第三阶段:(20世纪70年代中期到80年代末期)分布式系统嵌入“智能”;硬件价格下降,软件价格急剧上升,导致了软件危机得加剧。

第四阶段:(20世纪80年代末期开始)强大得桌面系统与计算机网络迅速发展。

2 简述软件得定义与特点。

定义:软件就是计算机程序、规程以及运行计算机系统可能需要得相关文档与数据。

特点:(1)就是一种逻辑实体,具有抽象性;

(2)软件得生产不存在明显得制造过程;

(3)在软件得运行与使用得过程中,不会存在像硬件那样得机械磨损及老化问题;

(4)由于对计算机系统得依赖性,对软件得通用性造成了一定得影响;

(5)软件得开发方式还没有完全脱离手工开发方式,还不能完全采用组装得方式进行软件开发;

(6)作为提高工作效率得逻辑产品,本身具有复杂性;

(7)成本相当昂贵;

(8)相当多得软件工作设计社会因素。

3 软件有哪些种类

1、按功能特征进行划分

附加题：

1、对下列子程序进行调试： procedure example(y,z: real; var x: real) begin if (y>1) and (z=0) then x:=x/y; if (y=2) or （x=l) then x:=x+l;

end.

该子程序接受x, y, z的值，并将计算结果x的值返回给调用程序。答题要求： (1)画出流程图。

(2)用白盒法设计测试用例，并写出它所满足的是何种覆盖标准、预期结果以及路径。 答：（1）流程图

（2）用白盒法中条件组合覆盖设计测试用例： ① y=2, z=0, x=4; ② y=2, z=1, x=1;

③ y=1, z=0, x=2; ④ y=1, z=1, x=1.

2、某报表处理系统要求用户输入处理报表的日期，日期限制在2003年1月至2008年12月，即系统只能对该段期间内的报表进行处理，如日期不在此范围内，则显示输入错误信息。系统日期规定由年、月的6位数字字符组成，前四位代表年，后两位代表月。现要求用黑盒测试法中的边界值法写出测试用例。 答： 输入条件

测试用例说明

测试数据 5 20035

报表日期的 1个数字字符

搜神记第7集分集剧情

香药回到家中，激愤之余决定要做人见人爱的香药，并要抓住神农的心。宓药当众宣言称神农已经被香药看上，让其他人不要泄露香药以前的事情。结果人们却不服，宓药称如果敢阻拦的话，自己就自杀在镇口，阴魂不散，让所有人都孤独终老。

大街上，神农询问众人香药的住所，大家却都不告诉他。宓药和璎珞在街上见到了神农。香药家内，香药怕神农误会，所以要赶小呆走。小呆说自己不会碍事的，请求留下。香药告诉自己不要心软，把一些衣物给了小呆，让他离开。香药心里也很不舍，并把那个和小呆一起掉下来的小

圆片给了小呆，小呆不舍的离开了。香药也留下了眼泪。

小呆拿着包袱要离开，小牛见状，幸灾乐祸了一番，并让他赶紧走。小牛兴奋的去找香药了

。

宓药抱着假装昏迷的香药，哭泣不已，称香药为了铲除邪毒，累晕了过去。引来众人围观。

神农也被引了过来，信以为真，用草药把香药救醒了，还对香药钦佩不已。可是神农却和这草药有冲突，自己晕倒了。围观众人散去，宓药称可能是小呆走了，香药的霉运又回来了。母女二人只好把神农抬回了家中。

神农醒后，看见了香药。二人就着天下苍生，治病救人的愿望大大抒发了一番，香药说自己

女儿身不方便跟神农出去游走，神农急忙表示没关系，神农抬手为香药擦汗，这时小牛赶来，看到这一

搜神记第7集分集剧情

香药回到家中，激愤之余决定要做人见人爱的香药，并要抓住神农的心。宓药当众宣言称神农已经被香药看上，让其他人不要泄露香药以前的事情。结果人们却不服，宓药称如果敢阻拦的话，自己就自杀在镇口，阴魂不散，让所有人都孤独终老。

大街上，神农询问众人香药的住所，大家却都不告诉他。宓药和璎珞在街上见到了神农。香药家内，香药怕神农误会，所以要赶小呆走。小呆说自己不会碍事的，请求留下。香药告诉自己不要心软，把一些衣物给了小呆，让他离开。香药心里也很不舍，并把那个和小呆一起掉下来的小

圆片给了小呆，小呆不舍的离开了。香药也留下了眼泪。

小呆拿着包袱要离开，小牛见状，幸灾乐祸了一番，并让他赶紧走。小牛兴奋的去找香药了

。

宓药抱着假装昏迷的香药，哭泣不已，称香药为了铲除邪毒，累晕了过去。引来众人围观。

神农也被引了过来，信以为真，用草药把香药救醒了，还对香药钦佩不已。可是神农却和这草药有冲突，自己晕倒了。围观众人散去，宓药称可能是小呆走了，香药的霉运又回来了。母女二人只好把神农抬回了家中。

神农醒后，看见了香药。二人就着天下苍生，治病救人的愿望大大抒发了一番，香药说自己

女儿身不方便跟神农出去游走，神农急忙表示没关系，神农抬手为香药擦汗，这时小牛赶来，看到这一

1、 完善性维护一个已有的库存清单系统，新增一个能在每天送给采购员一份订货报表的功能。新增该功能共投资了5000元，系统维护后能及时订货，消除零件短缺问题，每年可节约2500元，若系统生存期为5年,年利率为5％,请计算：①.货币的时间价值；②纯收入。

注：不计复利。 答：①. 年 份 将来值(元) （1+n×0.05) 现在值（P元） 累计的现在值（元） 1 2 3 4 5 ② 纯收入为_____________________________（元）

2、 假设某软件生命周期为5年。现在投资20万，年利率为3％。从每一年年底收入5万元，请计算该项目的①.货币的时间价值；②投资回收期(保留小数点后两位)。 注：不计复利。

3、某计算机系统投入使用后，5年内每年可节省人民币 2O0O元，假设系统的投资额为5000元，年利率为 12％。试计算投资回收期和纯收入。(保留小数点后两位)。 注：要求计算复利。

4、某计算机系统共投资了5.5万元，系统投入使用后每年可节约2万元，若系统生 存期为4年,年利率为5％,请计算：①.货币的时间价值；②.投资回收期；③.纯收入。 注：要求计算复利。

5、画出下面用PDL写出

1、 完善性维护一个已有的库存清单系统，新增一个能在每天送给采购员一份订货报表的功能。新增该功能共投资了5000元，系统维护后能及时订货，消除零件短缺问题，每年可节约2500元，若系统生存期为5年,年利率为5％,请计算：①.货币的时间价值；②纯收入。

注：不计复利。 答：①. 年 份 将来值(元) （1+n×0.05) 现在值（P元） 累计的现在值（元） 1 2 3 4 5 ② 纯收入为_____________________________（元）

2、 假设某软件生命周期为5年。现在投资20万，年利率为3％。从每一年年底收入5万元，请计算该项目的①.货币的时间价值；②投资回收期(保留小数点后两位)。 注：不计复利。

3、某计算机系统投入使用后，5年内每年可节省人民币 2O0O元，假设系统的投资额为5000元，年利率为 12％。试计算投资回收期和纯收入。(保留小数点后两位)。 注：要求计算复利。

4、某计算机系统共投资了5.5万元，系统投入使用后每年可节约2万元，若系统生 存期为4年,年利率为5％,请计算：①.货币的时间价值；②.投资回收期；③.纯收入。 注：要求计算复利。

5、画出下面用PDL写出

新編日本語第10～15課／文法関係の確認問題 50点満点

一 助詞の穴埋め （10点）

１王：この雑誌はいつまで借りられますか。

いつまでに返せばいいですか。

孫：わたしは午後５時まで部屋にいますから、

５時までに持ってきてください。 【まで／までに／に】

２運動はしないとよくありませんが、

しすぎても体によくありません。

３事情はあなたが言ったほど深刻ではない。

４先生に断らずに学校を休んで

先生を心配させたりしたことがあります。

５おいそがしいところをわざわざ来ていただいて、ありがとうございます。

【使役／使役受身の確認問題】 → 【 に／を 】

７先生は授業で学生にテープを聞かせる。

先生は宿題を忘れた学生を教室の後ろに立たせた。

８王さんは授業中変な質問をして先生を困らせることがある。

９母はよく妹に部屋の掃除をさせる。

10小学生のころ、僕は友達をびっくりさせようと思って、

机の中に蛙を入れたことがある

11レポートは良く書けなかったので、先生に書き直しさせられた。

12私が遅れて行ったので彼を1時間も待たせてしまった。

二 文末に上げた単語を適当な形にして( )に入れ、

文を完成しなさい。 （５点）

13王：“会社、辞めたそうですね。”

李：“ええ、毎日遅くまで（残業