人教版三年级下册语文练与测试答案人教版

小学三年级（下）语文期末试题 （在90分钟内完成 满分100分）

一、基础知识。

1、读拼音，写词语。

zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“?”标出。

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．． 复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．3、给多音字组词。

Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )

载 大 降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ (

教学

海珠区2013学年第二学期期中考试

三年级语文试卷

时间：90 满分：100

班别________ 姓名_________ 学号________

我评自己 同学评我 老师评我 家长评我 一、书法展示台。

yù hé bēi cǎn shú xī qīnɡ tínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) lí mínɡ chèn shān xiàn mù shěn shì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

悔（ ） 瑞（ ） 截（ ） 聚（ ） 诲（ ） 喘（ ） 载（ ） 骤（ ） 三、给正确的读音下面打“√”。

挨靠(āi ái ） 羊圈（juàn quān） 弄脏（zānɡ zànɡ） ．．． 恶劣（lüè liè） 濒临（pín b

教学

海珠区2013学年第二学期期中考试

三年级语文试卷

时间：90 满分：100

班别________ 姓名_________ 学号________

我评自己 同学评我 老师评我 家长评我 一、书法展示台。

yù hé bēi cǎn shú xī qīnɡ tínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) lí mínɡ chèn shān xiàn mù shěn shì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

悔（ ） 瑞（ ） 截（ ） 聚（ ） 诲（ ） 喘（ ） 载（ ） 骤（ ） 三、给正确的读音下面打“√”。

挨靠(āi ái ） 羊圈（juàn quān） 弄脏（zānɡ zànɡ） ．．． 恶劣（lüè liè） 濒临（pín b

2014年上期期末教学质量检测试题

三年级 语文

（时量：70分钟 满分：100分）

题号 得分

一、我会拼，我会写。（16分，每字1分）

Zhànlán chan shān lián peng ōu zhōu

Fán zhí guàn gài dīng zhǔ xùn sù

二、我能区别同音字。（6分，每字1分）

mò shū mù

（ ）水 （ ）菜 羡（ ）

（ ）写 特（ ） 开（ ）

三、比一比，再组词，别弄错哦。（12分，每词1分）

诲（ ） 陪（ ） 蹈（ ） 裁（ ） 悔（ ） 部（ ） 稻（ ） 截（ ） Quān( ) chā（ ）

圈

2014年上期期末教学质量检测试题

三年级 语文

（时量：70分钟 满分：100分）

题号 得分

一、我会拼，我会写。（16分，每字1分）

Zhànlán chan shān lián peng ōu zhōu

Fán zhí guàn gài dīng zhǔ xùn sù

二、我能区别同音字。（6分，每字1分）

mò shū mù

（ ）水 （ ）菜 羡（ ）

（ ）写 特（ ） 开（ ）

三、比一比，再组词，别弄错哦。（12分，每词1分）

诲（ ） 陪（ ） 蹈（ ） 裁（ ） 悔（ ） 部（ ） 稻（ ） 截（ ） Quān( ) chā（ ）

圈

小学三年级（下）语文期末试题 （在90分钟内完成 满分100分）

一、基础知识。

1、读拼音，写词语。

zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“?”标出。

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．． 复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．3、给多音字组词。

Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )

载 大 降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ (

人教版三年级语文下册单元测试题及答案

（1-4单元，每单元1套，共4套）

第一组 达标检测卷 (60分钟 100分)

一、基础训练营(45分) 1．拼一拼，写一写。(9分)

“燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日jù huì________呢，

你得为大家表yǎn______一个舞dǎo______哇！”穿着花衣shɑng______的蝴蝶一边在花丛中piān piān_______起舞，一边和燕子打招呼。不远处一只qīng tíng___________在bì______绿的lián peng________上飞舞着，fǎng fú________在迎接燕子的归来。 2．加偏旁组成新字再组词。(8分)

??? （ ）? （ ）京? 永? ??? （ ）? （ ）??? （ ）? （ ）舀? 长? ??? （ ）? （ ）

3．把下列词语补充完整，再选词填空。(9分)

旭日( )( ) 夕阳( )( ) 群芳( )( ) 姹( )嫣( ) 皓月( )( ) 崇( )峻( )

(1)中秋节的晚上( )，我们全

人教版三年级语文下册说教材

尊敬的各位领导、老师 大家好：

今天我研说的教材是《义务教育课程标准试验教科书》，人教版小学语文三年级下册。我研说流程是：说课标、说教材、说建议这三个部分。 一、说课标

本册教材内容标准。

1、识字与写字：认识200字，会写300字，培养学生独立识字能力。会用工具书，书写工整规范，

2、阅读能力：有感情的朗读课文，学会默读、略读，把握文本主要内容，体会思想感情，并积累运用语言。

3、习作：培养学生乐于表达，写出见闻。 4、口语交际：认真倾听，并能简要转述。

5、综合性学习:学生学会观察自然，观察社会，表达所得。 二、说教材

在保持和发扬前面教材特色的基础上，本册教材进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有不少新的突破。下面我就教材的编写特点、内容结构和编写体例向大家介绍一下： (一)教材特点

1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合。

2、结合专题继续安排“综合性学习”，体现课程标准倡导的理念。

3、大量更新课文，精心安排精读和略读两种课文类型。 4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。

（1）改进课

人教版小学语文三年级下册《燕子》说课稿

【说教材】 1、教材简析

《燕子》是人教版九年义务教育六年制第十册第一单元的第一课。课文的作者是现代作家郑振铎先生。《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面，给春天带来了许多生机。

课文内容分四部分：第一部分写燕子的外形特点（描绘外形美）。第二部分写燕子从南方赶来，为春光增添了生趣（写出了春天的美）。第三部分写燕子飞行时的情景（写出了动态美）。第四部分写燕子停歇时的特点（这是静态美）。

文章的篇幅短小、条理性强、语句优美，作者的观察细致入微，表现了燕子

的可爱，春天的美丽，既是对学生进行朗读背诵训练的好文章，也是本单元培养学生观察和表达的好材料，又是对学生进行审美教育的好素材。

2、教学目标

根据大纲要求和本单元训练重点结合教材本身的特点及学生实际，按新课标要求拟定以下教学目标：

（1） 学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。 （2） 培养学生按一定顺序观察描写事物的能力。 （3） 有感情朗读课文，背诵课文。

（4） 感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天美景，培养热

第一单元教学计划 教学内容：

《燕子》 《古诗两首》 《荷花》 《珍珠泉》 《语文园地一》 教学目标：

1、认识本组“俊、俏、翩”等16个生字，会写“燕、增”等33个生字。 2、有感情地朗读课文、背诵相关课文。 3、学习边阅读，边想象画面的读书方法。

4、主动积累好词佳句，学习一些观察方法和表达方法。 5、在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 教学重难点：

1、认识16个生字，会写33个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵相关课文、古诗。

3、培养学生观察的方法、表达的能力，激发他们对大自然的热爱。 单元教材分析：

大自然的景物多么迷人，燕子呓呢，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，一个语文园地。前三篇为精读课文，后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天燕子从南方飞来；有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。本单元的导语提示