高三必修四政治

政治必修四哲学生活第三单元 思想方法与创新意识

7.1 1.联系具有普遍性。要求我们用联系的观点看问题。

唯物辩证法联系观唯物辩证法发展观2.联系具有客观性。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；根据事物固有的联系，建立新的联系。 3.联系具有多样性。要求我们一切以时间、地点、条件为转移；要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 ①整体居于主导地位，整体统率着部分。要求我们要树立全局观念，立足整体，达到整体功能大于部分功1.坚持整体与部分与的统一 能之和的理想效果。

②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其作用甚至对整体 二、用联系的观点看问题 功能起着决定作用。要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展。

①着眼事物的整体性； ②遵循系统内部结构的有序性；

2.掌握系统优化方法 ③注重系统内部结构的优化趋向； ④用综合的思维方式认识事物。

8.1 1．发展具有普遍性。要求我们用发展的观点看问题。

一、世界是普遍发展的 2．发展的实质

1.在《文化生活》主观题中，凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？ 参考答案：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。材料中??

（2）文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。材料中?? （3）文化反作用于经济（或文化与经济相互交融）。材料中??

（4）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。促进人的全面发展。材料中?? （5）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。材料中??（结合材料而定） （6）文化与政治相互交融。材料中??（结合材料而定）

（7）文化对人产生潜移默化深远持久的影响，文化影响人的交往行为交往方式，文化影响人的思维方式实践活动认识活动（结合材料而定） 例1：（2011安徽）

文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解，中国“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉??中国文化的发展和传播加大了中国的影响力，增强了炎黄子孙民族自豪感。 运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解

必修一 第四单元 第九课

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．一台电脑由数以万计的人参与制造，他们当中大多数互不相识，让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。从电脑的制造中可以看出( )

A．企业联合能提高资源利用效率 B．社会分工促进了生产效率提高 C．市场对资源配置起决定性作用 D．社会道德在市场中起支配作用 【答案】C

【解析】材料中电脑的制造过程说明市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节着人、财、物在全社会的配置，即市场配置资源，市场在资源配置中起决定性作用，C正确。

2．为了争夺客源，“刷客”群体成了一些网络商家提高信誉的重要帮手。“刷客”假扮成买家，通过虚假交易，对卖家的商品给出好评和诱导性评论，让消费者对网络商家的商品和服务难以作出准确判断。网络商家及“刷客”群体的行为表明 ( )

①市场调节存在自发性 ②市场调节存在盲目性 ③市场调节存在滞后性 ④宏观调控具有必要性

A．①② C．③④ 【答案】D

【解析】材料中的网络商家及“刷客”群体为了自身利益。混淆是非，让消费者对网络商家的商品和服务难以作出准确判断是市场调节具有自发性的体现，这也是表明了国家

发展中国特色社会主义文化

是什么：就是发展当代中国的先进文化； 就是建设社会主义精神文明；

就是发展以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化。

为什么：必要性：文化市场有污染（当前文化现状）； 文化激荡看主导；

文化的社会作用。

重要性：满足人民群众日益增长的精神文化需求； 推动社会主义社会全面发展。

怎么做：

1）国家角度：①明确目标、路径。要求树立高度的文化自觉、文化自信，增强全民族文化创造活力。

②要求： 建社会主义精神文明。

具体要求：培育“四有”公民；

大力发展教育、科学和文化事业； 开展精神文明创建活动。

③中心环节：加强思想道德建设。

具体要求：充分发挥道德模范的作用；

大力建设社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观；

高中政治必修三第四单元知识框架人教版

发展中国特色社会主义文化

是什么：就是发展当代中国的先进文化；

就是建设社会主义精神文明；

就是发展以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化。

为什么：必要性：文化市场有污染（当前文化现状）；

文化激荡看主导；

文化的社会作用。

重要性：满足人民群众日益增长的精神文化需求；

推动社会主义社会全面发展。

怎么做：

1）国家角度：①明确目标、路径。要求树立高度的文化自觉、文化自信，增强全民族文化创造活力。

②要求： 建社会主义精神文明。

具体要求：培育“四有”公民；

大力发展教育、科学和文化事业；

开展精神文明创建活动。

③中心环节：加强思想道德建设。

具体要求：充分发挥道德模范的作用；

大力建设社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观；

加强社会主义道德建设、倡导社会主义荣辱观，以全面提高公民道德素 质。

2）个人角度：①提高眼力，拒绝污染，提高辨识不同性质文化的能力；

②坚持社会主义核心价值观，积极投身精神文明建设的伟大实践，做新时期文化的传 播着、弘扬者和建设者；

③向道德模范学习，弘扬传统美德。树立正确的“三观” ，践行

篇一：高中政治必修四哲学知识点总结

一、唯物论

1、世界物质性原理：

原理内容：物质含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

方法论：这就要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。尊重自然的物质性，正确处理人与自然的关系，人与自然和谐相处。

2.物质与意识的辩证关系原理：

一，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

方法论：要求我们想问题办事情一切从实际出发，实事求是。

二，意识对物质具有能动作用。能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。能够能动的改造世界，意识对改造客观世界有指导作用。正确的意识促进客观事物的发展。错误的意识阻碍客观事物的发展。 意识对于人体生理活动有调节和控制作用。

方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对形而上学和唯心主义。

3.意识的本质：客观实在在人脑中的反映。方法论：一切从实际出发，实事求是。

4.运动的含义：宇宙间一切事物现象的变化和过程。

运动与物质的关系：（1）运动：任何具体的物质形态只有在运动中才保持自己的存在。运动是物质的固有属性和存在方式。

（2）物质：运动是物质的运

篇一：高中政治必修一至必修四目录(人教版)

高中政治必修一至必修四目录（人教版）

必修一

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币

第一框 揭开货币的神秘面纱

第二框 信用工具和外汇

第二课 多变的价格

第一框 影响价格的因素

第二框 价格变动的影响

第三课 多彩的消费

第一框 消费及其类型

第二框 树立正确的消费观

综合探究 正确对待金钱

第二单元 生产、劳动与经营

第四课 生产与经济制度

第一框 发展生产 满足消费

第二框 我国的基本经济制度

第五课 企业与劳动者

第一框 公司的经营

第二框 新时代的劳动者

第六课 投资理财的选择

第一框 储蓄存款和商业银行

第二框 股票、债券和保险

综合探究 做好就业与自主创业的准备

第三单元 收入与分配

第七课 个人收入的分配

第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存

第二框 收入分配与社会公平

第八课 财政与税收

第一框 国家财政

第二框 征税和纳税

综合探究 提高效率 促进公平

第四单元 发展社会主义市场经济

第九课 走进社会主义市场经济

第一框 市场配置资源

第二框 社会主义市场经济

第十课 社会发展观和小康社会的经济建设

第一框 全面建设小康社会的经济目标

第二框 又好又快 科学发展

第十一课 经济全球化与对外开放

第一框 面对经济全球

详细、规范

高二政治易错知识点总结

必修三 文化生活

1

是经济，也不是政治，文化不是人类全部活动，只是精神活动以及产品，纯自然的东西不是文化，文化是人类特有的，文化是实践的产物，文化素养不是与生俱来的。）

2，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量。（注意：文化本身不会转化为物质力量，所以不能说直接转化）

3、文化与经济、政治相互影响，相互交融。

经济

基 集中

表现 础 文化

政治

456、文化对人的影响：

（1取决于价值观念、风俗习惯和文化程度等。）

（2

详细、规范

7、、文化影响的特点：

（1

无形的、非强制的）

（

2持续性、稳定性和时效性）

8、文化塑造人生（优秀文化）

9、世界文化的多样性：

（1）民族节日中表达。（双集中）

（2）文化遗产：

10、文化既是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

11、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。

（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

12

13

（其中，教育是直接的传播方式）

14、传媒真正开始面向

详细、规范

高二政治易错知识点总结

必修三 文化生活

1

是经济，也不是政治，文化不是人类全部活动，只是精神活动以及产品，纯自然的东西不是文化，文化是人类特有的，文化是实践的产物，文化素养不是与生俱来的。）

2，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量。（注意：文化本身不会转化为物质力量，所以不能说直接转化）

3、文化与经济、政治相互影响，相互交融。

经济

基 集中

表现 础 文化

政治

456、文化对人的影响：

（1取决于价值观念、风俗习惯和文化程度等。）

（2

详细、规范

7、、文化影响的特点：

（1

无形的、非强制的）

（

2持续性、稳定性和时效性）

8、文化塑造人生（优秀文化）

9、世界文化的多样性：

（1）民族节日中表达。（双集中）

（2）文化遗产：

10、文化既是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

11、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。

（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

12

13

（其中，教育是直接的传播方式）

14、传媒真正开始面向

2010届高三政治每周精析精练

第六课 投资的选择

一、考点预览1.商业银行

考点1：储蓄存款

考点2：利息、利率与本金 考点3：商业银行的业务2.投资

考点4：股票考点5：债券

考点6：商业保险二、考点训练

考点1：储蓄存款

1.【例】在生活资料供应比较紧张的的情况下，提倡公民个人存款储蓄，可以调节市场货币流通，争取实现市场商品供应和商品购买力之间的平衡，保持币值稳定，这是因为提倡存款储蓄可以

①减少货币的发行量 ②增加居民收入 ③有效地减少社会需求 ④将社会闲散资金转化为生产投资，增加市场消费品的供应，从而增加货币回笼 A．②③ B．③④ C．①③ D．①④

【解析】一般来说，通货膨胀下，提高存、贷款利率，以减少流通中的货币量。通货紧缩则反之。2．（2007宁夏）在活期储蓄与国债这两种投资对象之间，某投资者如果选择活期储蓄，那么，他看中的是活期储蓄的：

A．流动性强 B．风险小 C．收益率高 D．信用度高

考点2：利息、利率与本金

3.【例】 中国人民银行宣布将从2008年5月20日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点,使存款准备