幼儿园珍爱生命安全教育教案

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第一课题：小学生安全教育之“认知生命”教案 教学目标：

1．知道人类个体生命的诞生过程，了解生命来之不易，体会生命成长所凝结的爱与付出。

2．培养学生“认知生命”的意识。

(1)概述生物圈的范围；

(2)举例说明生物的多样性。

(3)生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个"家"；

(4)爱护生物，形成保护生物多样性的意识；

(5)增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。.重点与难点：

教学重点和难点

重点：(1)生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家；

(2)增强热爱大自然、保护大自然的情感。 难点：学生统计和处理数据。

教学方法：

分析法、讲授法、例举法

教学课时：1课时

教学过程：

1,出示课件图片：各种各样的生命体，概述生物圈的范围

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2，举例说明生物的多样性。使学生知道生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个"家"；

3，赞生命

①. 看来同学们对生命的了解还真不少。现在就让我们随着图片再领略一下生命的美丽吧。(播放滚动画面并配乐的课件,教师旁白。)

②. 大自然以她博大的胸怀接纳着人类,关爱着

珍爱生命 安全第一六年级(2)班安全教育主题班会

生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝； 生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹； 生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主； 生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥 秘…… 可见，生命诚可贵。不要轻视自己的生命，不要 抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。人活在 世上，必须将生命紧握在手中，永不放开。珍爱 生命，是我们义不容辞的责任。

当婴儿“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着 这个世界又多了一个生灵,世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻 上和亲人难舍难分时，世界又少了一种特独的声音，世界变得 安宁了许多。这来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把 握生命，珍爱生命，让有限的生命变的更精彩。安全，是珍爱 生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾， 对安全问题，措施不及，防范不及，责任心不强，把生命当儿 戏，那么造成的后果不堪设想；交通事故猛如虎狼；火灾频频， 食物中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等等事件时有发生。所以我们 身边随时都潜伏着杀人凶手，随时都威胁着你的安全，一件件、 一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊。只因为当时忽视了安全问 题，一个个如花生命在瞬间凋零，带给社会、家人、亲

《妈妈辛苦了》

一、教学目标 (一)情感态度培养

1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛。 2、能体会妈妈对自己深厚的爱。 (二)行为技能训练

1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。 2、自己做力所能及的事为妈妈分担。 (三)知识经验积累

1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。 2、懂得要回报妈妈的养育之恩。 二、教学重点

感受妈妈对自己深沉的爱。 三、教学难点

体会妈妈的艰辛，懂得去回报这份恩情。 四、教学准备

让学生每人带一个生鸡蛋。 五、教学过程 (一)新课导入

1、同学们，妈妈十月怀胎生下了你们，通过一、二年级的学习，你们还记得妈妈十月怀胎经历了哪些辛苦吗？

2、是啊，生固然辛苦，可是养却更为艰辛。仔细回想一下，妈妈为

了养育你们，又付出了哪些艰辛呢？ (二)看童话，悟真情

1、请同学们自己结合图看童话。 2、看完童话，你有什么感受？

（启发学生感悟妈妈爱萌小兔和萌小兔爱妈妈的亲情。） (三)学导航，明事理

1、妈妈深深地爱着萌小兔，懂事的萌小兔也学会了去爱妈妈。同学们，你们的妈妈平时是怎样关心你、照顾你的呢？

2、你们的妈妈真伟大。同学们，我们来认识认识课文中这位妈妈吧，看看能不能在其中发现你妈妈的影子？（学生自己看图读文字）

　　同学们：

　　大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，安全第一》。

　　同学们，每学期学校都会向家长和我们印发《防溺水安全一封信》、《走读生安全责任协议书》、《乘车生安全责任协议书》等有关学生安全的书面材料;同学们，每当我们在学校里安心的学习、休息包括放假离校的时候，总会看到学校的值日领导、老师不断巡查的身影。

　　我们学校之所以如此高度重视安全问题，是因为生命是宝贵的，它属于我们每个人，只有一次;然而，面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，我们是否做好了准备和防范?

　　据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中重点包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、溺水、自杀等。这些都时刻在威胁着我们的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们安全意识不强、缺乏安全防护知识。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个和谐、文明、安全的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：

　　一、坚决杜绝校园欺凌。我们要团结同学，与同学和睦相处，善于正确处理、化解

篇一：作文：关爱生命 安全出行

关爱生命 安全出行

有时候一杯美酒，可以酿成一场严重的车毁人亡的事故，一缕小小的火苗，可以造成一场重大的火灾。因此，我们要珍爱生命，安全出行。

我曾在都市报道上看过这样一则新闻：在凌晨四点多钟，一辆黑色的轿车在路上飞速前行，遇到红灯时却不减速停车，结果撞死了一男一女两个盲人，自己也因撞上路边建筑物导致当场死亡。那时我就想：如果人人都能遵守“红灯停，绿灯行”的行车规律，一场车祸就有可能避免了。所以，如果人人都能遵守交通规则，我们的生命安全就能有了更好的保障，平平安安、快乐生活多美好啊。

我们在乘坐公交车时，不要携带易燃易爆物品；要按顺序上下车，不插队、不拥挤；行车时不要把头、手臂伸出窗外；站立时抓紧安全杆。这些都是为了保障我们自己和他人的生命安全。珍爱生命，是从一点一滴做起的。

在马路上，小朋友们不要突然横穿马路，也不要在路上打闹、踢足球，过马路时要看好绿灯、注意安全，如果不懂的时候可以让叔叔阿姨帮忙，让他们带着自己走到对面去。车辆和行人都应靠右走，看好红绿灯，各

行其道。这样就能减少安全隐患，出行也会更方便、平安。安全出行，是与每个人都息息相关的。

“安全出行，人人有责”、“等待一时，幸福一生”，这类标语我们在生活中也常常看

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珍爱生命安全在我心中演讲稿

篇一：《珍爱生命安全在我心中》演讲稿

国旗下演讲稿：《珍爱生命-安全在我心中》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：刚刚渡过一个祥和、快乐的春节，我们又开始了新学期紧张的工作和学习，面对冉冉升 起的五星红旗，我们自豪，心中充满了对未来的憧憬与希望。然而，有些和我们一样本该此

时此刻面对国旗的同龄人却永久的长眠于地下了。据调查显示，近几年全国每年有1.4-1.6

万中小学生死于安全事故，因溺水、交通事故、食物中毒、校园暴力、自杀等原因而死亡的，

平均每天有40多人，这意味着平均每天就有一个40多人的教学班消失了。数字是冰冷的，

它的背后是一个个消失了的鲜活的生命，这么多如花的生命在本该绽放的季节却枯萎了，这

么多的家庭承受着这种世间最惨烈的痛苦。目前，教育部已将安全教育列入学校的工作重点，并明确提出：全面培

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养学生的安全意

识，提高学生的综合素质，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。那么常见的、多发性的学生伤亡事故有哪些类型呢？

1、在嬉闹中伤亡，一些学生喜欢相互追逐扭打，自控能力差，无意中出现意外。

2、活动中伤

庙山小学备课纸 合计第（ ）课时

教学内容 教学目标 （知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 第一课 动物是我们的好朋友 课型 生命安全教育 主备人 熊娟 1、了解动物与人类的关系。 2、学会与动物和谐相处。 教学重点 教学难点 教学资源 准备 （一） 预 习 了解动物与人类的关系，学会与动物和谐相处。 了解动物与人类的关系，学会与动物和谐相处。 教师活动 学生活动 二次备课 注：备课按自学质疑（提交疑问、认领目标）、师生互动（探疑讨论、释疑解析）、当堂练习 “3+4”七彩课堂模式完成 一、课前活动──猜谜语，奖玩偶： 1、同学们，上课前我们来活动一下，好不好？我们来猜谜语，比比谁是谜语大王！（课件） （课堂导入） ①“身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛（二） 凛山大王。” 师：你真聪明！威风凛凛的小老虎奖给你们这组。 ② “大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。” 师：对极了。让“田园卫士”小青蛙作你们这组的学习伙伴吧！ ③“面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？这次漂亮的小编为您带来了幼儿园安全教育教案6篇，在大家参照的同时，也可以分享一下范文网给您最好的朋友。

篇一：幼儿园校园日常安全教育教案 篇一

活动目标：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一

一、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

二、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

三、实验：火的熄灭

（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯

篇一：作文：关爱生命 安全出行

关爱生命 安全出行

有时候一杯美酒，可以酿成一场严重的车毁人亡的事故，一缕小小的火苗，可以造成一场重大的火灾。因此，我们要珍爱生命，安全出行。

我曾在都市报道上看过这样一则新闻：在凌晨四点多钟，一辆黑色的轿车在路上飞速前行，遇到红灯时却不减速停车，结果撞死了一男一女两个盲人，自己也因撞上路边建筑物导致当场死亡。那时我就想：如果人人都能遵守“红灯停，绿灯行”的行车规律，一场车祸就有可能避免了。所以，如果人人都能遵守交通规则，我们的生命安全就能有了更好的保障，平平安安、快乐生活多美好啊。

我们在乘坐公交车时，不要携带易燃易爆物品；要按顺序上下车，不插队、不拥挤；行车时不要把头、手臂伸出窗外；站立时抓紧安全杆。这些都是为了保障我们自己和他人的生命安全。珍爱生命，是从一点一滴做起的。

在马路上，小朋友们不要突然横穿马路，也不要在路上打闹、踢足球，过马路时要看好绿灯、注意安全，如果不懂的时候可以让叔叔阿姨帮忙，让他们带着自己走到对面去。车辆和行人都应靠右走，看好红绿灯，各

行其道。这样就能减少安全隐患，出行也会更方便、平安。安全出行，是与每个人都息息相关的。

“安全出行，人人有责”、“等待一时，幸福一生”，这类标语我们在生活中也常常看

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

幼儿园消防安全教育教案：防火知多少

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点：

重点：防火；

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，

简要介绍资料的主要内容,以