中考化学实验探究题专题

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中考化学专题训练实验探究题

标签:文库时间:2025-03-18
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中考实验

一组实验探究题

甘肃省平凉七中 九年级化学组

1.某中学探究学习小组在帮助整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液(九年级化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损如右图,请你对试剂作出猜想,并设计实验验证。

(1)猜想:这种试剂可能是_________溶液或_______溶液。

(2)实验验证:(要求写出操作、现象、结论)

2

[;

[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想: 。 ..

[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计。 ..

实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)

、氯化钠

3状的物质,该物质一放入水中立即冒出大量气泡,很快就得到一杯清凉可口的冰水,饮用时有碳酸饮料的口感。

(1)请你判断雪状的物质是____________。

4袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。

(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤: _______________________________

中考化学实验探究题

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中考化学实验探究题

一、结论型(知识运用型)

1.碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体。两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究。

[提出问题] 白色固体的成分是什么?

Ⅰ组:[作出猜想] 白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。 [实验验证](请你写出实验的步骤和现象):___________________。 [实验结论] 白色固体的成分是 CaCO3和CaO的混合物。 Ⅱ组:[作出猜想] 白色固体可能全部是氧化钙。

[设计方案] 取试样于试管中,加入水,再通入二氧化碳,变浑浊。 Ⅱ组的方案正确吗?________,理由是_________________________。

Ⅰ组为了进一步研究碳酸钙分解的质量分数,设计了如下的实验方案:称取一定量白色 固体,用足量盐酸溶解,产生的气体经除杂、_____后,被已称量好的足量的“吸收剂”吸收??

“吸收剂”宜选用________________,该方案中还需补充的步骤是_____________________。

答案:[实验验证] 取试样于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生;

[设计方案]不正确 因为生成的氢氧化钙微溶于水,不通入CO2也会有浑浊现象产生

2022中考化学实验探究题专题及答案

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1 2018年中考化学真题按知识点分类汇编:实验探究题专题

1.(2014广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,使用到的药品有KCl ,K 2SO 4,NH 4HCO 3,NH 4Cl .同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题: 限选试剂:稀HCl ,稀H 2SO 4,BaCl 2溶液,AgNO 3溶液,蒸馏水

(1)提出合理假设.所抽样品的成分有4种可能:

假设1:KCl 和 NH 4HCO 3;假设2:KCl 和NH 4Cl ;

假设3:K 2SO 4和 NH 4HCO 3;假设4: .

(2)形成设计思路.

①甲同学先提出先用AgNO 3溶液确定是否含有KCl ,你是否同意并说出理由:

②乙同学提出先确定是否含有NH 4HCO 3,则可以选择的试剂是 .

244(2)①不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银.

②稀盐酸或稀硫酸.

(3)不产生气泡;不产生白色沉淀.

2.(2014安徽)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH

溶液中,溶液变成了红色,可是过

2018中考化学实验探究题专题及答案

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1 2018年中考化学真题按知识点分类汇编:实验探究题专题

1.(2014广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,使用到的药品有KCl ,K 2SO 4,NH 4HCO 3,NH 4Cl .同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题: 限选试剂:稀HCl ,稀H 2SO 4,BaCl 2溶液,AgNO 3溶液,蒸馏水

(1)提出合理假设.所抽样品的成分有4种可能:

假设1:KCl 和 NH 4HCO 3;假设2:KCl 和NH 4Cl ;

假设3:K 2SO 4和 NH 4HCO 3;假设4: .

(2)形成设计思路.

①甲同学先提出先用AgNO 3溶液确定是否含有KCl ,你是否同意并说出理由:

②乙同学提出先确定是否含有NH 4HCO 3,则可以选择的试剂是 .

244(2)①不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银.

②稀盐酸或稀硫酸.

(3)不产生气泡;不产生白色沉淀.

2.(2014安徽)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH

溶液中,溶液变成了红色,可是过

中考化学实验探究题及答案

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中考化学探究题

18.(9分)(2014?无锡)根据下列实验装置图,回答有关问题,

(1)图中标有①的仪器名称是 .

(2)实验室制取氢气应选择的发生装置为 (填字母),若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是 (填字母).为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是 .

(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 .若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是 . (4)人教版高中教材《化学1》显示,过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置,检查气密性良好后进行实验验证.预热后对试管进行加热(2NaHCO3

Na2CO3+CO3↑+H2O).观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,

蚊香熄灭.浓硫酸的作用是 .观察图乙中的现象是 ,说明有氧气产生.

2017中考化学(甘肃地区)总复习专题训练-专题四 实验探究题

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阶段检测(四) 化学与社会发展 时间:60分钟 分数:60分

一、选择题(本大题共14小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共28分) 1.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( ) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能

C.增大可燃物与氧气的接触面积,可促进燃烧

D.煤炉生火时,用木柴引燃是为了提高煤的着火点 2.下列物质的燃烧产物不会污染空气的是( ) A.煤 B.柴油 C.氢气 D.硫

3.从化学角度看,下列叙述不正确的是( )

A.开发清洁能源可以有效减少和防止酸雨的形成 B.扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器 C.在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味 D.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用 4.以下判断正确的是( )

A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧

B.只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 C.只有含碳元素的物质才能燃烧

D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火

5.化石能源将日趋枯竭,太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范

初三化学中考实验探究题 - 图文

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一模32题练习

(丰台)32.(6分)化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。 ⑴ 收集一瓶二氧化碳:打开止水夹

和 ,关闭 ,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式________________;当看到D中有大量浑浊产生时,CO2已集满,写出D中发生反应的化学方程式________________。

⑵ 证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开止水夹K2,从分液漏斗

向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。

(东城)32.(6分)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液;C装置中盛有适量生锈的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸。

(1)关闭活塞K1、K2,将注射器中的溶液b挤入瓶中,打开活塞K1,看到B中溶液进入A中后溶

高考化学探究性实验题突破专题答案

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高考化学探究性实验题专题答案

1、(1)CO和CO2(2)利用焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰

实验步骤预期现象与结论步骤1:取适量固体产物于试管中,加入足量

蒸馏水,充分振荡使K2CO3完全溶解。分离不

溶固体与溶液,用蒸馏水充分洗涤不溶固体。

固体部分溶解。

步骤2:向试管中加入适量CuSO4溶液,再加入少量上述不溶固体,充分振荡。(1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化,则假设2成立。

(2)若蓝色溶液颜色明显改变,且有暗红色固体物质生成,则证明有铁单质存在。

步骤3:继续步骤2中的(2),进行固液分离,用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中,滴加过量HCl后,静置,取上层清液,滴加适量H2O2,充分振荡后滴加KSCN。结合步骤2中的(2):

(1)若溶液基本无色,则假设1成立。(2)若溶液呈血红色,则假设3成立。

2、(1)ade (2)Fe3++Ag= Fe2++Ag+(3)①将银镜在硝酸铜溶液中

(4)同意 4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe(OH)3+9Ag++3NO

3、(1)除去铁表面的氧化膜 NO

(2)4Fe+10H++NO3-=Fe2++NH4++3H2O 硝酸根离子在酸性环境下氧化氮氧化物

2015年各地化学中考真题经典实验、探究题汇编

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各地中考化学实验、探究题汇编

一、实验,探究题

1、在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附粘附着白色物质。 【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?

【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ,白色物质可能是Na2O或 ; 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是 。 【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O + H2O = 2NaOH 【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。

实验方案 实 验 操 作 方案1 实验现象 结 论 白色物质 为Na2O 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,溶液变成样品 红色 全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,出现白色样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2沉淀 溶液 ②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 无明显现象 白色物质 是 方案2 【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是

2016年苏州中考化学复习专题《探究题》及答案

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2016年中考化学复习专题《探究题》

解读·探究题型

探究题是中考必考题型,具有情境新、综合性强、知识容量大、难度大等特点。常围绕猜想与假设、进行实验、解释与结论、反思与评价等探究环节设置问题。 突破·探究题型

题型一 物质成分和性质的探究 方法点拨

此类试题常考查初中化学中重要物质的性质,立足性质、探究成分。解答有关反应后物质成分的探究题时,一是要根据质量守恒定律去判断物质的成分;二是除了要考虑生成物外,还要考虑反应物的量。 典例引路

例1 某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。

【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。 【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。 【实验验证1】

(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到 ,证明有水生成。 (2)同学们用图1所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,确定有 (填化学式)生成。 实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

【交流讨论】经分析,同学们一致认为