图形图像制作专业

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图形图像制作实训室设备清单

标签:文库时间:2024-10-06
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图形图像制作实训室设备清单

仪 器 设 备 序 号 设备名称 规格、主要参数或主要要求 1、处理器:双核CPU 单位 数单价 金额 量 (万元) (万元) 1 专业级图形 工作站 2、内存:4GB以上 3、显卡:支持512MB以上独立显存 4、硬盘:1T以上 1、接口类型:PCI接口采集卡 2、视频输入格式:DV、AVI、MPEG-1、MPEG-2、DivX、MPEG-4(AVI) 3、视频输出格式:VCD、DVD、S-VCD、AVI 1、传输速率:10Mpps、100Mpps、1000Mpps 2、端口数目:50 3、背板带宽:13.6Gbps 4、尺寸:440×257×44mm 台 40 1 40 2 视频采集卡 台 10 0.5 5 3 交换机 台 4 0.15 0.6 4 网络机柜 5 投影 19英寸标准屏蔽机柜 1、规格:亮度:≥3000流明; 2、对比度:≥400:1。 1、规格:感光元件:CCD 台 1 0.08 0.08 台 2 1.5 3 6 单反数码相机 2、传感器尺寸:23.6×15.8毫米 (Sony、Canon) 3、有效像素:1400万以上 4、配置广角、标准、长焦镜头 台 2 2.5 5

图形图像制作实训室设备清单

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图形图像制作实训室设备清单

仪 器 设 备 序 号 设备名称 规格、主要参数或主要要求 1、处理器:双核CPU 单位 数单价 金额 量 (万元) (万元) 1 专业级图形 工作站 2、内存:4GB以上 3、显卡:支持512MB以上独立显存 4、硬盘:1T以上 1、接口类型:PCI接口采集卡 2、视频输入格式:DV、AVI、MPEG-1、MPEG-2、DivX、MPEG-4(AVI) 3、视频输出格式:VCD、DVD、S-VCD、AVI 1、传输速率:10Mpps、100Mpps、1000Mpps 2、端口数目:50 3、背板带宽:13.6Gbps 4、尺寸:440×257×44mm 台 40 1 40 2 视频采集卡 台 10 0.5 5 3 交换机 台 4 0.15 0.6 4 网络机柜 5 投影 19英寸标准屏蔽机柜 1、规格:亮度:≥3000流明; 2、对比度:≥400:1。 1、规格:感光元件:CCD 台 1 0.08 0.08 台 2 1.5 3 6 单反数码相机 2、传感器尺寸:23.6×15.8毫米 (Sony、Canon) 3、有效像素:1400万以上 4、配置广角、标准、长焦镜头 台 2 2.5 5

图形图像试题

标签:文库时间:2024-10-06
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图形图像处理复习试题(一)

姓名 成绩

一、单选题(共30分,每小题2分)

1. 要使某图层与其下面的图层合并可按什么快捷键? ( ) A. Ctrl+K B. Ctrl+D C. Ctrl+E D. Ctrl+J

2. 如果想在现有选择区域的基础上增加选择区域,应按住下列哪个键?( ) A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Tab

3. 在Photoshop 工具箱中的工具,只要按下相应的快捷键即可选中该工具,如果要选中移动工具应该按哪个键: ( ) A. M键 B. V键 C. B键 D. W键

4. 使用矩形选框工具和椭圆选框工具时,如何做出正形选区? ( ) A. 按住Alt键并拖拉鼠标 B. 按住Ctrl键并拖拉鼠标 C. 按住Shift键并拖拉鼠标 D. 按住Shif

图形图像试题

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图形图像处理复习试题(一)

姓名 成绩

一、单选题(共30分,每小题2分)

1. 要使某图层与其下面的图层合并可按什么快捷键? ( ) A. Ctrl+K B. Ctrl+D C. Ctrl+E D. Ctrl+J

2. 如果想在现有选择区域的基础上增加选择区域,应按住下列哪个键?( ) A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Tab

3. 在Photoshop 工具箱中的工具,只要按下相应的快捷键即可选中该工具,如果要选中移动工具应该按哪个键: ( ) A. M键 B. V键 C. B键 D. W键

4. 使用矩形选框工具和椭圆选框工具时,如何做出正形选区? ( ) A. 按住Alt键并拖拉鼠标 B. 按住Ctrl键并拖拉鼠标 C. 按住Shift键并拖拉鼠标 D. 按住Shif

图形图像基础 - 图像分割

标签:文库时间:2024-10-06
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昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告

( 201—201学年 第 学期 )

课程名称:图形图像基础 开课实验室: 201年 月 日 年级、专业、班 实验项目名称 教师评 教师签名: 图像分割 学号 姓名 成绩 指导教师 语 年 月 日 一、实验目的及内容

目的:掌握和熟悉Matlab编程环境及语言;掌握数学形态学和图像分割的基本原理及应用。

内容:

1. 通过数学形态学实现边界提取。

2. 通过全局阈值及局部阈值实现灰度图像二值化;

3. 分别用Sobel算子和Canny算子对图像进行边缘检测;通过Hough检测图像中的直线。

二、要求

1. 描述腐蚀、膨胀、开运算、闭运算的原理。 2. 编写程序,使用数学形态学方法实现边界提取。 3. 描述全局阈值、局部阈值对图像进行二值化的原理。 4. 描述Canny边缘检测算法原理及Hough变换直线检测原理。

5. 使用Matlab中的edge函

动漫设计与制作、计算机图形图像设计与制作专业《MAYA》课程标准

标签:文库时间:2024-10-06
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《三维造型(MAYA)》课程标准

一、课程研究对象和研究内容

MAYA是是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件,应用对象是专业的影视广告、角色动画、电影特技等。Maya功能完善,工作灵活,易学易用,制作效率极高,渲染真实感极强,是电影级别的高端制作软件。

本课程以MAYA软件目前在电影特效、影视广告、游戏角色创建等领域的应用为研究对象,其内容主要有如下几个方面:

(1)三维建模

用MAYA软件的自身功能,运用多边形、曲面、细分等模式进行各类三维建模,这些模型可以应用于游戏、影视广告。

(2)灯光、材质与渲染

在场景中创建灯光,调整灯光的各种属性,同时将模型赋予合适的材质,渲染出能够应用于影视广告、电影特效中。

(3)动力学动画

用MAYA刚体力学、流体力学、布料等功能模块,结合关键帧动画,可以设计、制作电视广告中的特效。

(4)角色动画

运用MAYA骨骼绑定动画,设计角色的动作。

二、课程在整个课程体系中的地位。

该课程是动漫设计与制作专业的指选课程之一,学生在掌握了素描、人体结构、动画原理等基本技能和理论后可以进入该课程的学习,在该课程的学习中,学生可以掌握现今流行的三维建模技术和动画制作技术,该课程学习完成后,结合后续课程(影视后期处理相关课程),

图形图像-毕业论文

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e软件职业技术学院

2013届毕业生

毕业实训报告

实训项目:长春市万科城二室一厅现代简

约风格室内家居设计制作

学生姓名: 关志豪 学 号: 1111211318 专业班级: 图形图像1121 指导教师: 徐欣欣 完成日期: 2013年6月21日

第1部分 现代简约风格设计的理念 ...................... 2 1.1 选题的意义 ....................................................................... 2 1.2 现代简约风格设计理念 ..................................................... 4 1.3 设计作品相关软件介绍 ..................................................... 5 第2部分 室内设计总体方案 ............................ 6 第3部分 平面图及效果图制作流程 ...................... 8

新图形图像制作人才培养方案2010.3.22

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图形图像制作专业 人才培养方案

计算机学院软件学院

艺术系图形图像制作专业教研室

2010年3月

9

2008级软件学院图形图像制作专业教学计划

一、招生对象与学制

1.1招生对象:本专业招收高中、中职毕业生。 1.2采用学分制,修业年限最高为五年。

二、培养目标

中国工会的主要社会职能是:维护职工的合法利益和民主权利;动员和组织职工积极参加建设和改革,完成经济和社会发展任务;代表和组织职工参与国家和社会事务管理,参与企业、事业和机关的民主管理;教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质,建设有理想、有道德、有文化、有纪 律的职工队伍。

本专业培养德、智、体、美全面发展并具有良好职业素质的专业技能人才,掌握设计理论知识,熟练运用计算机进行平面设计制作,并能完成CI策划设计、广告创意设计与包装设计制作的高技能企业人才,这样可以适应企业的设计人才的要求,为企业的发展做贡献。企业发展了,广大的职工生活才能得到保障,才能不断提高职工群众的生活水平。也只有学生在平面设计公司、广告公司、策划设计公司、包装设计公司、报社、杂志社等与专业相关的设计制作工作,也才能更好的为企业设计服务。

三、适应岗位(岗位群)

3.1效果图制作(家装)绘图员 3.2效果图制作

新图形图像制作人才培养方案2010.3.22

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图形图像制作专业 人才培养方案

计算机学院软件学院

艺术系图形图像制作专业教研室

2010年3月

9

2008级软件学院图形图像制作专业教学计划

一、招生对象与学制

1.1招生对象:本专业招收高中、中职毕业生。 1.2采用学分制,修业年限最高为五年。

二、培养目标

中国工会的主要社会职能是:维护职工的合法利益和民主权利;动员和组织职工积极参加建设和改革,完成经济和社会发展任务;代表和组织职工参与国家和社会事务管理,参与企业、事业和机关的民主管理;教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质,建设有理想、有道德、有文化、有纪 律的职工队伍。

本专业培养德、智、体、美全面发展并具有良好职业素质的专业技能人才,掌握设计理论知识,熟练运用计算机进行平面设计制作,并能完成CI策划设计、广告创意设计与包装设计制作的高技能企业人才,这样可以适应企业的设计人才的要求,为企业的发展做贡献。企业发展了,广大的职工生活才能得到保障,才能不断提高职工群众的生活水平。也只有学生在平面设计公司、广告公司、策划设计公司、包装设计公司、报社、杂志社等与专业相关的设计制作工作,也才能更好的为企业设计服务。

三、适应岗位(岗位群)

3.1效果图制作(家装)绘图员 3.2效果图制作

Photoshop图形图像处理笔记

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Photoshop 图形图像处理笔记

Photoshop图形图像处理

一、 工具箱的使用

1. 选取类

A. 有规则的选取

B. 无规则的选取

C. 部分(相似)选取

2. 编辑类

A. 移动工具

B. 裁切工具

C. 切片工具

3. 绘制类

A. 修复工具

B. 画笔工具

C. 图章工具

D. 历史画笔工具

4. 填充类

A. 橡皮工具

B. 填充工具

C. 过滤工具

D. 画质工具

5.

6.

文字类 综合类

Photoshop 图形图像处理笔记

A. 注释工具

B. 吸管工具

C. 徒手工具

D. 缩放工具

二、 基础知识

1. 图像类型

A. 向量式图像(矢量图):内容以线条和色块为主,精度高,不失真,占

磁盘空间少。

B. 点阵式图像:由称为像素的多点组成,多个不同颜色的点组合后构成

一个完整的图像。

2. 图像的文件格式

C. .PSD 未合成格式,是Photoshop专用模式

D. .TIFF 标签图像文件,可移植性好

E. .JPEG和.GIF 压缩文件 40MB

F. .BMP Windows标准的点阵式图像

G. .EPS 这种格式可应用于绘图和排版

H. .PICT有效地压缩大块相同颜色的图像,主要用在Mac机

3. 分辨率:指单位长度内所含点即橡素的多少。单