四年级下册语文复习题

2010—2011学年下期期末四年级语文

一、日积月累（共29分） （一）看拼音写词语。（8分）

m? cā chǔ xù s?nɡ dú zhī ɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) qū fú tínɡ xiē zǔ ài yuán zhù ( ) ( ) ( ) ( ) （二）读句子，用“√”选择正确的字。（4分）

1.面对艰难的（决 抉）择，他做出了最后的（决 抉）定。 2.听了老师的教（悔 诲），小明真的后（悔 诲）了。 3.（躁 燥）热的天气使他的脾气有点暴（躁 燥）。

4.夜（暮 幕）降临，这位迟（暮 幕）老人显得更加孤独。 （三）按要求写句子。(5分)

1.春天来了，小溪唱起了歌儿，绿草和鲜花也赶来报到。（仿写句子）

夏天来了，

第1课 变化的世界

一、填空。

1、我们生活的世界是一个【变化】的世界。 2、自然界中【没有】永远不变化的事物。

3、记录物体的变化，我们采用的方法有【表格记录法】、【条形图记录法】、【扇形图记录法】、【观察日记法】、【摄像法】、【拍照片】、【文字描述】、【画图】等。

4、完整细致的观察记录，可以帮助我们【分析物体变化的过程】，探寻【物体变化的原因】，这对科学探究来说非常重要。

5、世界是变化的，变化可分为【生命变化】和【物质变化】。 6、研究物体变化的时候，我们要对【观察到的现象】进行记录。 7、对不同的观察对象可以选用【不同的记录方法】。 二、名词解释。

变化——事物在形态或本质上产生新的状况。 三、举出生活中有关变化现象的例子。

1小蝌蚪变成青蛙 ○2 小树变成大树 ○3 水化成冰 ○

4冰化成水 ○5蜡烛燃烧变成气 ○6 木材燃烧变成灰 ○

第2课 多样的天气

一、填空。

1、天气是指【一定区域】、【一定时间】内我们周围大气的变化情况，通常是指【冷】、【暖】、【干】、【湿】、【阴】、【晴】、【雨】、【雪】和【风向】、【风力】等。

2、获得天气信息的途径和方式：【报纸】、【电视】、【广播】、【网络】、【电话】等

第一单元 一、根据拼音写词语

xian qi kuan zhai ta sui zi li lu sha zhi bu xia zhui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jia ru huai li xin xian xiong qian zu gou jing ling bao zang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yi shan lan lu wu dong yu zhong zhu ming shi yi nong hou xi yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ying fai yan wu tao zui liang chen mei jing

第一单元 一、根据拼音写词语

xian qi kuan zhai ta sui zi li lu sha zhi bu xia zhui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jia ru huai li xin xian xiong qian zu gou jing ling bao zang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yi shan lan lu wu dong yu zhong zhu ming shi yi nong hou xi yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ying fai yan wu tao zui liang chen mei jing

分类复习

一、 日积月累：

1、描写自然风光的诗句。课本第16页 大漠孤烟直， 。（ 王维 ）几行红叶树， 。（ 王士禛） 落木千山天远大， 。（黄庭坚）浮天水送无穷 。（辛弃疾） 春江潮水连海平， 。（ 张若虚）

2、有关诚信的名言警句。课本33页 言必信， 。《 》与朋友交 。 《 》 已所不欲， 。《 》 ，金石为开。 《 》 爱人者， ;敬人者; 。 《 》 老吾老， ;幼吾幼， 。《 》 3、农业谚语。课本50页 清明前后， 。 朝霞不出门， 。 天上鱼鳞斑，

四年级科学复习提纲

学校 ： 姓名： 学号：

第一单元：骨骼与肌肉

第一课：骨骼

1.我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干）、（手臂）、（腿脚）。人体的骨头共有（206）块，它们共同组成了人体的支架—（骨骼）。一只手上的骨头竟有（27）块。

2、人体骨骼和其他动物一样又硬又结实，它们可以生长，不但能长（长），还能（长粗）。骨头中间的软物质叫（骨髓），它能制造（血细胞）。

3、骨骼具有（保护）(运动)和（支撑）的作用。骨骼更大的作用是（支持运动）。 头骨保护人的(大脑)，脊柱、肋骨和胸骨保护人的（内脏器官）。 4、骨头是灰白色的，坚硬、结实，骨头内有（骨髓）和（血管）。 第二课：关节

1、骨头与骨头相连的地方叫（关节），根据能否活动可以把关节分为：（固定）关节和（活动）关节。常见的人体关节类型有：（铰链）关节、（旋转）关节、（球状）关节。膝关节和肘关节是（铰链）关节；腕关节和踝关节是（旋转）关节；肩关节和髋关节是（球状）关节。

2、关节的活动有多种方式：铰链关节能做（屈伸）运动，旋转关节能做（旋转）运动、（球状）关节既能做屈伸运动也能做旋转运动。大腿和小腿之间的关

四年级下册科学复习题

第一单元

一，填空。

1.人体中共有（ ）块骨头。

2.骨骼之间有（ ),（ ), ( )的作用。

3.骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做（ ）。

4.人体的各种动作都是由肌肉的（ ）和（ ）带动（ 实现的。

二，判断。

1,骨骼就是指某一块骨头。 （ ）

2，骨骼又硬又结实，可以生长。 （ ）

3.肌肉占到身体重量的百分之四十。 （ ）

4.人体静止不动时，身体内的肌肉也不动。 （ ）

5.多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。 （ ）

6.骨头里有骨髓和血管。 （ ）

7.不同的运动项目锻炼效果是不一样的。 （ ）

三．把关节运动方式与关节的名称用线连起来。

肩关节

屈伸 膝关节

旋转 桡尺关节

既能屈伸又能旋转 指关节

肘关节

颌关节

四．问答

1.

四年级科学复习提纲

学校 ： 姓名： 学号：

第一单元：骨骼与肌肉

第一课：骨骼

1.我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干）、（手臂）、（腿脚）。人体的骨头共有（206）块，它们共同组成了人体的支架—（骨骼）。一只手上的骨头竟有（27）块。

2、人体骨骼和其他动物一样又硬又结实，它们可以生长，不但能长（长），还能（长粗）。骨头中间的软物质叫（骨髓），它能制造（血细胞）。

3、骨骼具有（保护）(运动)和（支撑）的作用。骨骼更大的作用是（支持运动）。 头骨保护人的(大脑)，脊柱、肋骨和胸骨保护人的（内脏器官）。 4、骨头是灰白色的，坚硬、结实，骨头内有（骨髓）和（血管）。 第二课：关节

1、骨头与骨头相连的地方叫（关节），根据能否活动可以把关节分为：（固定）关节和（活动）关节。常见的人体关节类型有：（铰链）关节、（旋转）关节、（球状）关节。膝关节和肘关节是（铰链）关节；腕关节和踝关节是（旋转）关节；肩关节和髋关节是（球状）关节。

2、关节的活动有多种方式：铰链关节能做（屈伸）运动，旋转关节能做（旋转）运动、（球状）关节既能做屈伸运动也能做旋转运动。大腿和小腿之间的关

四年级下册科学复习题

第一单元

一，填空。

1.人体中共有（ ）块骨头。

2.骨骼之间有（ ),（ ), ( )的作用。

3.骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做（ ）。

4.人体的各种动作都是由肌肉的（ ）和（ ）带动（ 实现的。

二，判断。

1,骨骼就是指某一块骨头。 （ ）

2，骨骼又硬又结实，可以生长。 （ ）

3.肌肉占到身体重量的百分之四十。 （ ）

4.人体静止不动时，身体内的肌肉也不动。 （ ）

5.多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。 （ ）

6.骨头里有骨髓和血管。 （ ）

7.不同的运动项目锻炼效果是不一样的。 （ ）

三．把关节运动方式与关节的名称用线连起来。

肩关节

屈伸 膝关节

旋转 桡尺关节

既能屈伸又能旋转 指关节

肘关节

颌关节

四．问答

1.

1 种子

一、比较字形，进行组词。

掺（ ） 差（ ） 虚（ ） 渗（ ） 羞（ ） 虔（ ） 泽（ ） 撩（ ） 川（ ） 择（ ） 燎（ ） 州（ ）

二、写出下列词语的近义词。

素雅（ ） 光泽（ ）

虔诚（ ） 俊秀（ ）

专注（ ） 茁壮（ ）

唯恐（ ） 生涯（ ）

三、读句子，选词填空。

1． 注视 扫视

①老师走进教室，（ ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！” ②课堂上，几十双眼睛（ ）着老师。

2． 专注 凝注

①看他那（ ）的样子，我知道他被手中的书迷住了。

②我（ ）的目光落在小