领导科学自考

领导科学

第一章 绪论

第一节 领导活动的历史演变

一． 领导活动的产生：领导活动是与人类社会一起产生的，人类最初的领导活动在原始

社会就有了。历史上把这种原始的自然领导制度称为“禅让制”，领导活动是产生于人类的共同劳动和社会分工的。 二． 领导活动的发展：

1. 原始社会解体，人类历史进入奴隶社会并发展到封建社会，这些社会以生产资料私

有制为基础，产生出奴隶主和奴隶、地主和农民等根本对立的阶级。在这种情况下，领导指挥的职能一般是由生产资料占有者行使，即奴隶主和地主是天然的领导者。 2. 剥削阶级的专制统治，领导与剥削阶级的统治权力是紧紧结合在一起的。原来的禅

让制的领导制度也被父传子的“世袭制“所取代。奴隶社会、封建社会虽然在社会生产、科学技术上取得了很大的进步，但总的看来，始终属于小生产的格局。这种小生产条件下的领导，被称为家长式的经验领导。

三． 现代领导发展的基本趋势：（1）决策工作专门化：长期的人类领导活动中，决策与

执行都是统一在一起的。二者分离的标志三“事业部制”的产生。斯隆在经理制的基础上提出了事业部制，因此斯隆被称为组织革命的现代组织之父。后来，西蒙进而提出了“决策工作专门化”的论点，即一切形式的领导，都专门从事决策，而不是决策的

领导科学

第一章 绪论

第一节 领导活动的历史演变

一． 领导活动的产生：领导活动是与人类社会一起产生的，人类最初的领导活动在原始

社会就有了。历史上把这种原始的自然领导制度称为“禅让制”，领导活动是产生于人类的共同劳动和社会分工的。 二． 领导活动的发展：

1. 原始社会解体，人类历史进入奴隶社会并发展到封建社会，这些社会以生产资料私

有制为基础，产生出奴隶主和奴隶、地主和农民等根本对立的阶级。在这种情况下，领导指挥的职能一般是由生产资料占有者行使，即奴隶主和地主是天然的领导者。 2. 剥削阶级的专制统治，领导与剥削阶级的统治权力是紧紧结合在一起的。原来的禅

让制的领导制度也被父传子的“世袭制“所取代。奴隶社会、封建社会虽然在社会生产、科学技术上取得了很大的进步，但总的看来，始终属于小生产的格局。这种小生产条件下的领导，被称为家长式的经验领导。

三． 现代领导发展的基本趋势：（1）决策工作专门化：长期的人类领导活动中，决策与

执行都是统一在一起的。二者分离的标志三“事业部制”的产生。斯隆在经理制的基础上提出了事业部制，因此斯隆被称为组织革命的现代组织之父。后来，西蒙进而提出了“决策工作专门化”的论点，即一切形式的领导，都专门从事决策，而不是决策的

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

全国2001年10月领导科学试题及答案

课程代码：00320

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有

一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( )

A.领导就是管理

B.领导就是指挥

C.领导就是服务

D.领导就是组织

2.领导科学和管理科学的关系是( )

A.领导科学就是管理科学

B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

C.领导科学与管理科学是根本对立的

D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学

3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( )

A.正确地提出任务

B.正确地规划目标

C.科学地制定领导方法

D.建立健全规章制度

4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( )

A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策

B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策

C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地

贯彻执行

D.条件太差可以放弃发展

5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( )

A.法治的对立面是人治

B.依法治国就是按上级领

第一节 领导的含义及其产生与发展 一、领导的含义、本质与特点 给?°领导?±正名：

我们日常讲的?°领导?±是作为名词使用的，泛指从事领导工作的人（领导者）。而领导学里所

讲的?°领导?± 是动词，是指?°领?±和?°导?±的活动过程。 张闻天：领导就是服务，领导人民就是为人民服务。 毛泽东：领导，就是出主意，用干部。 邓小平：领导就是服务。

李瑞环：什么叫领导？简单地说:?°领?±就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒，?°

导?±就是引导、教导。

2、中国学者对领导的二重性和本质的阐述

★领导的二重性：领导活动具有双重性，各种领导活动既有共同地自然属性，又有不同的社会

属性（又称阶级属性）；领导的自然属性是不会因社会制度的不同而改变的共同属性，社会属性，即在不同的社会制度条件下，领导活动所具有的不同属性。 ★领导的本质：主要是由领导的社会属性决定的。 1、领导是社会组织中的特殊劳动； 2、领导是社会管理的高层劳动；

3、领导是进行统御和引导的活动过程（统一意志、权力特征）； 4、领导就是服务。

前三点是领导

1、 领导活动的基本要素

领导者，追随者，群体目标和情景

2、领导活动的特性 1) 综合性

2) 超脱性与全局性 3) 超前性与战略性

4) 领导行为与组织目标之间的间接性

3、 领导的定义

1) 封闭性定义：领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的

结构申通过有效的途径，动员下属实现群体目标的过程。

封闭性定义告诉我们：领导由前提、主体、结构、手段、目标五个环节所构成。 2) 开放性定义：领导是为别人创造理想和有能力把理想变成现实并使之持续下去的

过程。

开放性定义告诉我们：

(1)领导过程是没有终点的。

(2)领导的目的不仅仅在于实现群体目标，其价值取向在于领导者与追随者实现群体目标的过程中能够体会到一种心灵的愉悦和精神上的满足感。

4、 领导的组成

领导由前提、主体、结构、手段、目标五个环节所构成。

5、 领导和管理的区别与联系 区别：

1) 领导面对的对象是人，而管理面对的对象是程序和规则 2) 领导是一种变革的力量，而管理则是一种程序化的控制工作

具体为7点：1、权威基础不同2、存在空间不同3、精力投向和思维方式不同 4、目标态度不同5、对待下属和他人的态度不同6、自我意识不同 7、生活方式的抉择不同

联系：1

领导科学试题

一、简述题（5分*6）

1、科学的决策必须符合的基本标准。

2、决策在领导工作中的地位。

3、领导者应该具备的能力素质。

4、领导艺术的特征。

5、领导作风建设的意义。

二、辨析题（10分*2）

6、领导群体良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法正确吗？

7、领导科学可以看成是模式化的领导艺术，领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。

三、论述题（15分*2）

8、试论领导者的用权艺术。

9、请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。

四、材料分析题（20分*1）

10、失街亭

公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭（今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡

领导科学试题

一、简述题（5分*6）

1、科学的决策必须符合的基本标准。

2、决策在领导工作中的地位。

3、领导者应该具备的能力素质。

4、领导艺术的特征。

5、领导作风建设的意义。

二、辨析题（10分*2）

6、领导群体良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法正确吗？

7、领导科学可以看成是模式化的领导艺术，领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。

三、论述题（15分*2）

8、试论领导者的用权艺术。

9、请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。

四、材料分析题（20分*1）

10、失街亭

公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭（今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡

领导科学

全国2008年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：00320

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.领导科学中最基本的范畴是( ) A.管理 C.协调

B.领导 D.决策

2.在领导者领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团被称为( ) A.被领导者 C.执行者

B.领导者 D.研究者

3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航，这体现了领导一般职能中的

( )

A.控制职能 C.决策职能

B.引导职能 D.统治职能

4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们素质的行为被称为( ) A.管理 C.教育

B.协调 D.控制

5.各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，这体现了领导的( ) A.民主集中原则 C.群众路线原则

B.权责一致原则 D.集体领导原则

6.树立现代领导者的法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和( ) A.多元领导 C.小团体的领导

B.党的领导 D.首

领导科学

第一章 领导科学导论

1、简述领导的含义和本质。

领导是指领导者为了实现某一特定群体的共同目标，在一定客观环境的制约下，通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径，率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。 领导的本质

A领导的自然属性：以统一的意志和一定的权力为标志；权威和服从是领导关系的永恒属性。 B领导的社会属性：人们的政治关系、经济关系等渗透于领导活动之中，并规定着领导活动的社会性质，这就是领导的社会属性；社会属性占主导地位，决定甚至改变自然属性。 2、简述领导者的权力、责任与义务的统一。

权力、责任和服务构成了领导者的完整概念。其中权力是基本手段和必要条件，责任是核心内容和真正动力，而服务则是本质属性。每一个领导者，都应力求在实践中实现权、则、仆的统一，以无愧从于领导者的神圣使命。如果有责无权，则无法尽责；如果有权无责，便会滥用权力。责权两者必须对称，否则不是导致消极，就是滋生腐败。在责权之上的是义务感、使命感，是服务或是献身精神。 4、领导科学的研究对象是什么?

领导科学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是解释领导活动中的各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系，及领导活动的规律。 5、领导活动的基本矛盾是什么？

.

..

领导艺术是个人经验的积累，没有科学的成分

选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“错”。

题目2

正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目

题干

决策是领导者的基本职能，而信息则是决策的首要条件和基础 选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“对”。

题目3

正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目

题干

领导体制的核心是各级各类领导机关职责与组织结构的划分 选择一项：

对

错

.

..

反馈

正确的答案是“错”。

题目4

正确

获得4.00分中的4.00分

标记题目

题干

领导体制的载体是各级各类领导机构的设置

选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“对”。

题目5

不正确

获得4.00分中的0.00分 标记题目

题干

一般来说，下层领导幅度可以大些，上层则应该小一些，形成金字塔式的领导层次。 选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“错”。

题目6

不正确

获得4.00分中的0.00分

.

..

标记题目

题干

一般而言，组织结构层次以四层为宜。最多设六层。

选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“错”。

题目7

不正确

获得4.00分中的0.00分 标记题目

题干

一个科学而合理的领导群体的年龄结构，应该是呈梯队构成的结构。 选择一项：

对

错

反馈

正确的答案是“对”。

题目8

正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目

.

..

题干

随机应变的决策，主要适用于战术