优秀备课组评选材料
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优秀备课组评选方案
丁栾中心小学优秀备课组评选方案 为进一步深化新课程改革,加强备课组建设,充分调动各备课组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创新意识,促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气,特制定《丁栾中心小学优秀备课组评选方案》
一、 评选原则:
1、 坚持公平、公正、公开的原则,采取自评、互评等多元化评价方式。
2、
3、 评选结果量化,各项目的得分结合具体情况可能有所变化。 评选活动每学期进行一次。
二、 评选内容及得分:
1、教学常规(20分)
教研工作计划和总结、学习材料、试卷分析、等能按时完成并按时上交。教师教学常规工作检查、包括备课教案、上课与辅导、作业与批改、听课记录、听课评价表等完成情况。
2、赛课、听课(20)
备课组按教导处工作计划安排按时上公开课,并按照新课改“永威模式”进行上课,本组成员能够公平、公正的对赛课教师进行评课,认真的填写评价表,对上公开课的教师提出合理化建议。特别是对本年级同科教师要毫不留情的多提缺点,因为这是对提高本教师教学质量的重要手段。
3、集体备课(20)
备课组按教导处安排备课计划正常开展每周二、周三下午备课活动, 具体落实活动内容,每组按备课组长的计划安排认真完成备课任务(注明:备课组长提前
优秀备课组评选方案
丁栾中心小学优秀备课组评选方案 为进一步深化新课程改革,加强备课组建设,充分调动各备课组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创新意识,促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气,特制定《丁栾中心小学优秀备课组评选方案》
一、 评选原则:
1、 坚持公平、公正、公开的原则,采取自评、互评等多元化评价方式。
2、
3、 评选结果量化,各项目的得分结合具体情况可能有所变化。 评选活动每学期进行一次。
二、 评选内容及得分:
1、教学常规(20分)
教研工作计划和总结、学习材料、试卷分析、等能按时完成并按时上交。教师教学常规工作检查、包括备课教案、上课与辅导、作业与批改、听课记录、听课评价表等完成情况。
2、赛课、听课(20)
备课组按教导处工作计划安排按时上公开课,并按照新课改“永威模式”进行上课,本组成员能够公平、公正的对赛课教师进行评课,认真的填写评价表,对上公开课的教师提出合理化建议。特别是对本年级同科教师要毫不留情的多提缺点,因为这是对提高本教师教学质量的重要手段。
3、集体备课(20)
备课组按教导处安排备课计划正常开展每周二、周三下午备课活动, 具体落实活动内容,每组按备课组长的计划安排认真完成备课任务(注明:备课组长提前
先进教研组评选材料 - 图文
【先进教研组评选材料】
向教研要质量,坚定不移走主题化系列化教研之路
近年来,在上级教育主管部门和学校的领导下,初中语文教研组在认真做好以备课组为载体的常态化教研的同时,坚定不移地走特色教研之路,即教研活动主题化、系列化,力求教研活动每年的连续性。
近年来,在区教师发展中心和学校领导的关怀下,初中语文教研组全体成员团结协作、互帮互助,紧紧围绕基础教育课程改革,为了一切学生的发展,努力创新语文教学模式,不断提高教学质量,已成为学校战斗力最强,也是最活跃,活动开展最多,荣誉获得最多的一个团队。每学期全瓯海区统考均分、优秀率、及格率都是全区第一;温州市每年初二年级抽考位居前列;每年中考也位居瓯海区第一。
2011年1月初中语文教研组被瓯海区教育局评为三星级先进教研组, 2011年2月初中语文组被瓯海区教育局评为年度先进教研集体, 2012年2月被温州市教育局评为市级先进教研组,
2009年6月、2011年1月、2012年6月初中语文教研组三次被总校评为先进教研组。
2013年6月获得第九届全国中学生创新作文大赛优秀组织奖; 2014年1月被评为初中分校先进教研组。
一、打造合作学习型教研组,构建教师发展的和谐团队
我们教研组现有21位教师,其中一级
高三优秀班干部评选材料
高三优秀班干部评选材料
xx,女,1994年生,现就读于深圳外国语学校高三(2)班,初中曾任校团委副书记,高中任校学生会副主席、广电中心总负责人、班长。XX年获深圳市优秀共青团员、XX年获深圳市优秀学生干部。 一、思想觉悟高,集体荣誉感强
xx自XX年第一批加入共青团后,始终保持高度思想觉悟,初中时担任校团委副书记,开展了一系列团内事务。XX年,被评为“深圳市优秀共青团员”。
她有着强烈的集体荣誉感,在中央电视台参加英语大赛时,与其他选手不同,她对着镜头说的第一句话便是“我来自深圳外国语学校”。在我校20周年校庆活动中,她不仅担任志愿者,还请假为校庆庆典制作了两大主题视频,视频播出时,获得了中外领导和全体师生的广泛好评。 二、综合素质好,学习成绩优异
xx自我校初中部通过优异成绩直接保送至高中部,高中三年成绩稳步提高,始终名列前茅。她凭着自己的一套学习方法,很好地兼顾了学习和工作,成为校内的领军人物之一。她坚持全面发展,积极参与各类竞赛。高一时,她参加“casio?21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛,获全国三等奖;高二时,参加央视“希望之星”英语大赛,捧得深圳赛区的桂冠,作为深圳代表获全国优胜奖;XX年11月月,又在
高三优秀班干部评选材料
高三优秀班干部评选材料
xx,女,1994年生,现就读于深圳外国语学校高三(2)班,初中曾任校团委副书记,高中任校学生会副主席、广电中心总负责人、班长。XX年获深圳市优秀共青团员、XX年获深圳市优秀学生干部。 一、思想觉悟高,集体荣誉感强
xx自XX年第一批加入共青团后,始终保持高度思想觉悟,初中时担任校团委副书记,开展了一系列团内事务。XX年,被评为“深圳市优秀共青团员”。
她有着强烈的集体荣誉感,在中央电视台参加英语大赛时,与其他选手不同,她对着镜头说的第一句话便是“我来自深圳外国语学校”。在我校20周年校庆活动中,她不仅担任志愿者,还请假为校庆庆典制作了两大主题视频,视频播出时,获得了中外领导和全体师生的广泛好评。 二、综合素质好,学习成绩优异
xx自我校初中部通过优异成绩直接保送至高中部,高中三年成绩稳步提高,始终名列前茅。她凭着自己的一套学习方法,很好地兼顾了学习和工作,成为校内的领军人物之一。她坚持全面发展,积极参与各类竞赛。高一时,她参加“casio?21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛,获全国三等奖;高二时,参加央视“希望之星”英语大赛,捧得深圳赛区的桂冠,作为深圳代表获全国优胜奖;XX年11月月,又在
教坛新星评选材料
亳州市“十二五”名师工程 评选报名表
姓名 学历 第一学历毕业时间及学校 工作单位 周课时 何时取得何职称号 移动电话 电子信箱 职称及取得时间 教龄 照 片 最高学历毕业时间及学校 教师 任教学科 资格 继续教育校(园)长任 培训情况 职培训情况 住宅电话 联系方式 办公电话 担任班主任(年级组长 少先队辅导员)经历 县城学校教师在农村或 薄弱学校任教情况 师德表现 教育教学 成绩
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教研科 研成绩 培养指导 青年教师 情况 学校推荐 意 见 校长签名: 年 月 日 年 月 日 年 月 日 县区推荐 意 见 市评审 意 见 说明:教科研成绩、培养青年教师二栏,参评市教坛新星人员可不填。
- 2 -
附件3:
亳州市“十二五”名师工程 评选简明登记表
姓 名 注:分类填写
单位(学校) 学历 任教 教师 职称及取得学科 资格
语文备课组小结
语文备课组小结
1、语文备课组工作小结
我的初一语文备课组由五人组成,一位男教师,四位女教师。半学期来,在教务处的直接领导下、在年级组各班主任的配合下,团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使初一语文教学质量较前有较大的提高。
团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组教师没有发生过教学及管理之外的任何口角。而在有关业务上、语文问题上则又充分“争鸣”有些具体语文问题之争从个别探讨到小组讨论,十分活跃。老教师对年轻教师的关心形同母女(像嵇校长对马蓓蕾老师)。年青教师对老教师十分尊重,发挥年轻人的特长,帮助老教师做好部分工作(如打字等)。嵇校长从不摆架子,而是积极、认真地参与和支持备课组的全部活动,使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地展开。关于如何突破难题,老师们不仅在每周的备课组活动上讨论,在其他时间这种探讨也时常进行,正是这样,才使得八个班级齐头并进、整体水平不断提高。
紧张有序、步调一致、科研领先是我们备课组工作的另一特色。我组嵇校长除担任一个班的语文教学工作外还主持初中部工作。虽然工作繁杂,但她从不在业务上摆出长者架子。从备课,写教案到练习作业的批改她都一板一眼地做好。并始终以一个普通语文老师的身份积极参加备课组活
文明班集体评选材料
文明班集体评选材料一、健康向上的班风引导我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天戴红领巾、穿校服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。俗话说:没有规矩,无以成方圆。班级管理必须有
李礥同志优秀共产党员评选材料
李礥同志优秀共产党员评选材料
李礥同志2003年7月竞聘到图书馆任图书馆副馆长,分管图书馆日常管理、规章制度建设与执行、档案建设等工作,同时承担教评专项建设任务和图书馆科研管理工作。
该同志注意加强自身建设,业务水平、管理能力不断提高。近年的主要业绩为:参加北京市教委的科研项目一项;主持校内科研项目两项,其中一项获中国石油和化工自动化应用协会科技进步三等奖;公开发表学术论文五篇,其中一篇被CSSCI收录。2005年被评为“华北地区高等学校图书资料先进工作者”;2006年被评为“北京地区高等学校优秀图书馆工作者”。2006年作为项目负责人完成了160万元的图书馆资源建设工作。
该同志为人正直坦诚,对工作认真负责,任劳任怨,能够大胆开展各项工作,敢于承担责任,有较强的工作能力。工作中充满了创新精神,得到了领导及同志们广泛好评。
一、淡泊名利、执著奉献
在工作中,她能够保持淡泊和宁静的心境,努力工作,不图索取。她懂得作为一名党员淡泊名利、执著奉献永远是应该遵循的品格和操守;而恪尽职守,创造性地完成本职工作则是党员先锋模范作用的最佳体现。几年来,她分管的业务工作循序发展,取得显著的成绩。
李礥同志到图书馆工作后,负责主持编写了《图书馆规章制度汇编》。
李礥同志优秀共产党员评选材料
李礥同志优秀共产党员评选材料
李礥同志2003年7月竞聘到图书馆任图书馆副馆长,分管图书馆日常管理、规章制度建设与执行、档案建设等工作,同时承担教评专项建设任务和图书馆科研管理工作。
该同志注意加强自身建设,业务水平、管理能力不断提高。近年的主要业绩为:参加北京市教委的科研项目一项;主持校内科研项目两项,其中一项获中国石油和化工自动化应用协会科技进步三等奖;公开发表学术论文五篇,其中一篇被CSSCI收录。2005年被评为“华北地区高等学校图书资料先进工作者”;2006年被评为“北京地区高等学校优秀图书馆工作者”。2006年作为项目负责人完成了160万元的图书馆资源建设工作。
该同志为人正直坦诚,对工作认真负责,任劳任怨,能够大胆开展各项工作,敢于承担责任,有较强的工作能力。工作中充满了创新精神,得到了领导及同志们广泛好评。
一、淡泊名利、执著奉献
在工作中,她能够保持淡泊和宁静的心境,努力工作,不图索取。她懂得作为一名党员淡泊名利、执著奉献永远是应该遵循的品格和操守;而恪尽职守,创造性地完成本职工作则是党员先锋模范作用的最佳体现。几年来,她分管的业务工作循序发展,取得显著的成绩。
李礥同志到图书馆工作后,负责主持编写了《图书馆规章制度汇编》。