模拟电子技术基础课程总结

《模拟电路基础》 课程设计

课题名称___集成运算放大器的应用___ 班 级_______09电信（1）班______ 姓 名__________陈先樑___________

学 号__________090303015__________ 指导教师__________吴志伟____________ 日 期_______2011~2012上学年____

集成运算放大器的应用

摘要

使用一片通用四运放芯片LM324组成电路实现下述功能：

使用低频信号源产生ui1?0.1sin2?f0t(V)，f0?500Hz的正弦波信号，加至加法器的输入端，加法器的另一输入端加入由自制振荡器产生的信号uo1，

uo1如图1(b)所示，T1?0.5ms，允许T1有±5%的误差。

要求加法器的输出电压ui2?10ui1?uo1。ui2经选频滤波器

现代远程教育

《电子技术基础》

课程学习 指 导 书

李小宁 编

《电子技术基础》课程学习指导书

第14章

半导体二极管和三极管

（一）本章学习目标

一、理解PN结的单向导电性，晶体管的电流分配和电流放大作用； 二、了解二极管、稳压管和晶体管的基本构造、工作原理和特性曲线，理解主要参数的意义； 三、会分析含有二极管的电路。

（二）本章总的要求是：理解PN结的单向导电性；了解二极管、稳压管和晶体管的基本构造、工作原理和主要特性曲线，理解主要参数的意义；理解晶体管的电流分配和放大作用。

本章的重点是：PN结的特性；晶体管的电流分配和放大作用。 （三）本章练习题： 一、选择题：

14.1 半导体的导电能力（ ）。

(a) 与导体相同 (b) 与绝缘体相同 (c) 介乎导体和绝缘体之间

14.2 P型半导体中空穴数量远比电子多得多，因此该半导体应（ ）。 (a) 带正电 (b) 带负电 (c) 不带电

14.3 N型半导体的多数载流子是电子，因此它应（ ）。 (a) 带负电 (b) 带正电 (c) 不带电

14.4 将PN结加适当的反向电压，则空间电荷区将（ ）。 (a) 变窄 (

现代远程教育

《电子技术基础》

课程学习 指 导 书

李小宁 编

《电子技术基础》课程学习指导书

第14章

半导体二极管和三极管

（一）本章学习目标

一、理解PN结的单向导电性，晶体管的电流分配和电流放大作用； 二、了解二极管、稳压管和晶体管的基本构造、工作原理和特性曲线，理解主要参数的意义； 三、会分析含有二极管的电路。

（二）本章总的要求是：理解PN结的单向导电性；了解二极管、稳压管和晶体管的基本构造、工作原理和主要特性曲线，理解主要参数的意义；理解晶体管的电流分配和放大作用。

本章的重点是：PN结的特性；晶体管的电流分配和放大作用。 （三）本章练习题： 一、选择题：

14.1 半导体的导电能力（ ）。

(a) 与导体相同 (b) 与绝缘体相同 (c) 介乎导体和绝缘体之间

14.2 P型半导体中空穴数量远比电子多得多，因此该半导体应（ ）。 (a) 带正电 (b) 带负电 (c) 不带电

14.3 N型半导体的多数载流子是电子，因此它应（ ）。 (a) 带负电 (b) 带正电 (c) 不带电

14.4 将PN结加适当的反向电压，则空间电荷区将（ ）。 (a) 变窄 (

数字电子技术基础课程设计——声控开关

数字电路课程设计任务书

——声控开关设计

专业：通信工程

班级： 姓名：OOXX 学号：

二零一三年一月

数字电子技术基础课程设计——声控开关

摘要

声控开关，全称是声控延时开关，是一种内无接触点，在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启，并经过延时后能自动断开电源的节能电子开关。

生活中，好多地方都使用声控灯照明，声光双控延时照明灯白天自动关闭，夜间有人走动时，其脚步声或谈话声可使电灯自动点亮，声音过后30s电灯又会自动熄灭。这种延时照明控制开关能有效地消除长明灯、节约电能；

声控开关，即采用模电数电混合集成电路，进行逻辑运算，控制电路中电流。其中重要部件光控电子开关，它的“开”和“关”是通过可控硅的通断来实现，而可控硅的通断又受自然光的亮度（或人为亮度）控制，故声控灯又名为声光控灯。该装置适合广泛用于楼梯、走廊、路灯和厕所等场所的照明，起到日熄夜亮的控制作用，以节约用电。

由于设计条件限制，该课程设计只涉及了声控部分和计数器部分，对光控部分不再进行分析。本次设计主要是利用三极管基本放大电路、单稳态触发器、

数字电子技术基础课程设计——声控开关

数字电路课程设计任务书

——声控开关设计

专业：通信工程

班级： 姓名：OOXX 学号：

二零一三年一月

数字电子技术基础课程设计——声控开关

摘要

声控开关，全称是声控延时开关，是一种内无接触点，在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启，并经过延时后能自动断开电源的节能电子开关。

生活中，好多地方都使用声控灯照明，声光双控延时照明灯白天自动关闭，夜间有人走动时，其脚步声或谈话声可使电灯自动点亮，声音过后30s电灯又会自动熄灭。这种延时照明控制开关能有效地消除长明灯、节约电能；

声控开关，即采用模电数电混合集成电路，进行逻辑运算，控制电路中电流。其中重要部件光控电子开关，它的“开”和“关”是通过可控硅的通断来实现，而可控硅的通断又受自然光的亮度（或人为亮度）控制，故声控灯又名为声光控灯。该装置适合广泛用于楼梯、走廊、路灯和厕所等场所的照明，起到日熄夜亮的控制作用，以节约用电。

由于设计条件限制，该课程设计只涉及了声控部分和计数器部分，对光控部分不再进行分析。本次设计主要是利用三极管基本放大电路、单稳态触发器、

第三部分 习题与解答

习题1

客观检测题

一、填空题

1、在杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于掺入的 杂质浓度 ，而少数载流子的浓度则与 温度 有很大关系。

2、当PN 结外加正向电压时，扩散电流 大于 漂移电流，耗尽层 变窄 。当外加反向电压时，扩散电流 小于 漂移电流，耗尽层 变宽 。

3、在N 型半导体中，电子为多数载流子， 空穴 为少数载流子。

二．判断题

1、由于P 型半导体中含有大量空穴载流子，N 型半导体中含有大量电子载流子，所以P 型半导体带正电，N 型半导体带负电。（ × ）

2、在N 型半导体中，掺入高浓度三价元素杂质，可以改为P 型半导体。（ √ ）

3、扩散电流是由半导体的杂质浓度引起的，即杂质浓度大，扩散电流大；杂质浓度小，扩散电流小。（× ）

4、本征激发过程中，当激发与复合处于动态平衡时，两种作用相互抵消，激发与复合停止。（ × ）

5、PN 结在无光照无外加电压时，结电流为零。（ √ ）

6、温度升高时，PN 结的反向饱和电流将减小。（ × ）

7、PN 结加正向电压时，空间电荷区将变宽。（× ）

三．简答题

1、PN 结的伏安特性有何特点？

答：根据统计物理理论分析，PN 结的伏安特性可用式)1e (I I T

模拟电子技术基础

一、基础题

1、在图中，RF反馈电路引入的是：

RFR1?ui?R2RLR A.并联电流负反馈 B.串联电压负反馈 C.并联电压负反馈 D.串联电流负反馈 答案A

2、因为N型半导体的多子是自由电子，所以它带负电。 答案×

3、在纯净的半导体中如果掺入三价元素，就是P型半导体。

答案√

4、处于放大状态的晶体管，集电极电流是多子漂移运动形成的。 答案×

5、双极性三极管的电流不仅有多子的运动，也要考虑少子的运动； 答案√

6、二极管的伏安特性上有一个死区电压，这个电压的大小与半导体的材料有关； 答案√

7、NPN晶体管的发射区和集电区都是N型半导体，所以发射极和集电极可以调换使用； 答案×

8、晶体管是电流控制元件； 答案√

9、发光二极管（LED）发光时一定是正向导通的； 答案√

10、将PN结的N区接电源的正极，P区接电源的负极，则为PN结的_______偏置。 答案：反向。

11、本征半导体就是完全纯净的、具有_______结构的半导体；用得最多的半导体材料就是_______和_______； 答案：晶体；硅；锗；

12、二极管具有_______导电性；稳压二极管是一种特殊的二极管，它一般工作在____

电子技术基础课程讨论式教学法的探讨

北京电力高等专科学校学报No 62 1 . .0 1

B i gEe tcP w r oe e e i l r o e lg j n ci C l

教育改革与实咽践

电子技术基础课程讨论式教学法的探讨程静王红琳常翠宁乌鲁木齐 8 04 ) 0 7 3 (新疆大学电气工程学院，新疆

摘要：育的改革与创新是对每所大学的内在要求，高高等教育质量的重要方面，所有高校的重大任务。我国传统的教教是提是育模式以单一的传授式为主，致使所培养的人才缺乏思考和创新能力。本文对“电子技术基础”课程采用讨论式教学方法进行了探讨， 通过讨论引发学生的积极性，开扩思路，培养学生的思考和创新能力。 关键词：电子技术基础；讨论式教学；创新教育中图分类号： 62 G 4. 0文献标识码： A文章编号：090 1(02.201-1 10.182 1)0—130

最 N结吗？ “模拟电子技术基础”程是电气类学科的专业基础课，课是基子数目可能产生浓度差，终会形成 P础课程与专业课程的桥梁。这门课程中的理论相对抽象和复杂， 而此类课程的教学中，大多采用课堂讲授结合实验的方法加以理解和巩固，很少设立讨论课，因此学生难以真正的理解和掌握“。~ o ④

模拟电子技术基础清华大学 华成英华成英 hchya@

绪

论

一、电子技术的发展 二、模拟信号与模拟电路 三、电子信息系统的组成 四、模拟电子技术基础课的特点 五、如何学习这门课程 六、课程的目的 七、考查方法华成英 hchya@

电子技术的发展，推动计算机技术的发展，使之“ 电子技术的发展，推动计算机技术的发展，使之“无 孔不入” 应用广泛！ 孔不入”,应用广泛！ 广播通信：发射机、接收机、扩音、录音、程控交换机、电 广播通信：发射机、接收机、扩音、录音、程控交换机、 话、手机 网络：路由器、ATM交换机、收发器、调制解调器 网络：路由器、ATM交换机 收发器、 交换机、 工业：钢铁、石油化工、机加工、数控机床 工业：钢铁、石油化工、机加工、 交通：飞机、火车、轮船、汽车 交通：飞机、火车、轮船、 军事：雷达、电子导航 军事：雷达、 航空航天：卫星定位、监测 航空航天：卫星定位、 医学：γ刀、CT、B超、微创手术 医学： CT、 消费类电子：家电(空调、冰箱、电视、音响、摄像机、照 消费类电子：家电(空调、冰箱、电视、音响、摄像机、 相机、电子表)、电子玩具、各类报警器、 )、电子玩具 相机、电子表)、电子玩具、各类报

注意掌握基本概念、电子电路的基本原理、分析问题的方法

1. 电路——由若干电气设备和元件按一定方式组合在一起所构成的电流通路。 2. 电流——单位时间内通过导体截面的电荷，用i 表示，i?dq dt3. 电压——电场力将单位电荷从a点移动到b点所作的功，用u表示，u?4. 功率——能量对时间的微分，p?dwdwdq???u?i dtdqdtttdw dq5. 能量——功率对时间的积分，w(t)?w(t0)??p(t)dt??uidt

t0t06. 如果在任一时间段，元件吸收的能量始终大于等于0，这类元件称为无源元件。 7. 结点(节点) ——三个或三个以上的分支连接的点；

支路——两个结点之间通过同一个电流的分支； 回路——由若干支路构成的闭合路径； 网孔(网眼)——内部无其它支路跨接的回路

8. 基尔霍夫电流定律(KCL)：在任一时刻流入某节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。

广义KCL：在任一时刻流入某闭合曲面(广义节点）的电流之和等于流出该闭合曲面的电流之和。

9. 基尔霍夫电压定律(KVL)：在任一时刻，沿任一闭合回路的绕行方向，回路中电压降之和等于电压升之和。 10. 无源元件的特性：

R?dudqdiUI1QN??d??CC