教师学期授课计划

学期授课计划

学期授课计划说明 课程名称 使用JSP/Servlet/Ajax技术开发新闻发布系统 JSP是Java Web应用程序开发的基础技术，是逻辑Java的后续课程，同时也是青鸟软件专业所必须掌握并主要应用于工作岗位的重要技能之一，作为基于B/S结构的应用程序开发手段，重点培养学生动态网页的开发，Web程序的设计理念及设计方法，延伸了面向对象编程、HTML、SQL等课程的综合应用。本门课程主要是帮助学生建立基于Java的Web程序开发，并奠定B/S架构的程序开发思想的主干课程。课程的教学模式是以项目驱动为主线，贯穿整门课程，吸引学生兴趣并建立学生编程的自信心。 重点是动态网站开发基础，访问数据库，JSP指令和脚本元素，使用JSP处理客户端请求，JSP页面的访问控制。 JSP概述：动态网站开发基础，用集合存储对象，访问数据库，JSP简介，JSP指令和脚本元素，使用JSP处理客户端请求，JSP页面的访问控制。 北大青鸟课程结构突出的是职业教育，故JSP程序开发是一门代码编写量极大的课程，因此在本课的教学中采用讲练结合的办法，特别是加强实践教学。根据我校目前的教学条件讲与练的比重基本能达到2：1为了加深学生对操作内容的理解，采用直观教学方式

学期授课计划

学期授课计划说明 课程名称 使用JSP/Servlet/Ajax技术开发新闻发布系统 JSP是Java Web应用程序开发的基础技术，是逻辑Java的后续课程，同时也是青鸟软件专业所必须掌握并主要应用于工作岗位的重要技能之一，作为基于B/S结构的应用程序开发手段，重点培养学生动态网页的开发，Web程序的设计理念及设计方法，延伸了面向对象编程、HTML、SQL等课程的综合应用。本门课程主要是帮助学生建立基于Java的Web程序开发，并奠定B/S架构的程序开发思想的主干课程。课程的教学模式是以项目驱动为主线，贯穿整门课程，吸引学生兴趣并建立学生编程的自信心。 重点是动态网站开发基础，访问数据库，JSP指令和脚本元素，使用JSP处理客户端请求，JSP页面的访问控制。 JSP概述：动态网站开发基础，用集合存储对象，访问数据库，JSP简介，JSP指令和脚本元素，使用JSP处理客户端请求，JSP页面的访问控制。 北大青鸟课程结构突出的是职业教育，故JSP程序开发是一门代码编写量极大的课程，因此在本课的教学中采用讲练结合的办法，特别是加强实践教学。根据我校目前的教学条件讲与练的比重基本能达到2：1为了加深学生对操作内容的理解，采用直观教学方式

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

授 课 计 划

课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 适用专业 13级各专业 适用班级 13级专科班 学期授课时数(周学时×周数) 3×16 适用学期 2013-2014学年第2学期 编制教师 曹来义

江西旅游商贸职业学院

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》授课计划

一、编制依据

1.本计划是依据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲与江西旅游商贸职业学院2013级培养计划编制而成。本计划选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，该教材由高等教育出版社出版，主编吴树青等，出版号为ISBN978-7-04-038969-2，2013年修订版。

2.本计划适用于13级统招各班。 3.计划授课总时数为48学时。 4.授课时间：2014.2---2014.7。

5.本课程为考试科目，平时成绩占40%，期末成绩占60%。考核方式包括：检查作业、课堂讨论、小论文、考试等。

二、教材内容处理

将全书十二章重新安排处理分为五个模块，每个模块下又可以分为数个子

实习课程授课计划

（ ）

课程名称 专业班级 授课教师 计划学时

实习课程标准或实习教学大纲及制定部门 实习教材全称 （编者、出版单位、出版时间、版次） 主要实习教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期 教 学 时 数 240 周学 时数 编制说明： 工艺理论 20 8 焊工生产实习 本学期教学周数 30 本课程 总时数 240 实践操作 本 学 期 教 学 时 数 分 配 214 1、主要教学内容： （1）安全教育 设备使用及保养 （2）焊条电弧焊 立对接焊 （3）CO2气体保护 立对接焊 （4）CO2气体保护 横对接焊 （5）CO2气体保护 管—管对接焊 2、教学目标： 强化训练 3、学生学习现状： 考 核 6 机 动 专业教研室 主 任 审批（核）人 教务（系、部、办） 主 任 制 表 日 期

实习教学授课进度安排表

周次 星期

教师课时授课计划

第（ 10 ）页

课题 一、 教 学 目 标 第五章 第四节 盐的水解 知识 理解盐的水解的概念；理解并判断盐的类型 技能 目标 判断盐溶液的酸碱性；了解影响盐水解的因素 能力 培养学生思考问题的能力 目标 德育 培养学生认识事物的能力 目标 二、教学重点 三、教学难点 盐的水解的概念、盐的类型、盐溶液的酸碱性、 影响盐水解的因素 盐溶液的酸碱性、影响盐水解的因素 四、教学方法 讲授法 五、教学用具 六、授课节数 八、授课时间 十、教学过程 七、课 时 九、课 型 新授 1、导入新课 2、讲授新知 3、课上练习 4、课堂小结 十一、布置作业 十二、板书设计 十三、课后记

教师课时授课计划

十、教学过程

一、盐的水解

首先讨论正盐的类型。

在初中，同学们已学过，盐是酸碱中和反应的产物。

HCl NaCl ? H2O 例如， ? NaOH

因此， NaCl可以看成是HCl (强酸)和NaOH (强碱)中和反应的产物，称为强酸强碱盐。

NaAc? H2O

金华职业技术学院

学期授课计划

（2016/ 2017 学年第 一 学期）

课程名称 数据营销 适用班级 网络经济1401

任课教师 金川涵 课程组长（签名）

制定日期 2016年 9月 4 日

学期授课计划编制说明

教学大纲名称 版 本 基本教材名称 版 本 主要参考书 名称、版本 大纲规定时数 课 程 总 学 时 数 32 已 授 课 时 数 0 尚 需 授 课 时 数 32 教 学 周 数 8 周 学 时 数 4 教 学 总 时 数 32 本院本专业《数据营销》课程教学大纲 李杰臣 韩永平主编，《网店数据化运营》，人民邮电出版社 零一 主编，《电商数据分析淘宝实战》，电子工业出版社 老A电商学院 主编《淘宝网店大数据营销》，人民邮电出版社 本 学 期 授 课 时 数 其 中 讲 授 16 实 验 实 习 实 训 16 复 习 考 查 0 机 动 0 （应说明本学期授课时

2009～2010学年第二学期授课计划

经济与管理学院（系）信息管理、市场营销 信管091~2营销；093~4、

信管（农基）091~2班

课程名称： 企业管理概论

主讲教师： 仝若贝 教研室主任

审核意见： 院（系）领导

审核意见：

学 时 分 配

讲 授 课 程 基 本 信 息 学生 任课名称 企业管理概论 任课班级 营销093~4 信管（农基）081~2;信管091~2 人数 55 104 理论教 学周数 16 16 理论 系数 1.2 1.6 周学时 2 2 计 算 公 式 （理论教学周数×周学时 —单班实验）×系数 16×2×1.2 16×2×1.6 计 算 公 式 实 验 班 数 单班实 验学时 单班实验学时 ×实验系数 计 算 公 式 学生人数 周 数 89.6 周数×学生数×0.7 理论 教学 时数 38.4 51.2 实验 教学 时数 教学 实习 任 课 名 称 合

第五周

体育课时授课计划

第一节 网球场地

网球场地分草地、硬地、土地和涂塑场地。硬地网球是在水泥或沥青球场进行，球落地后反弹高、速度快、属快速场地，这种球场对上网打法很有利；土地网球是使用黄泥球场，球落地后速度较慢，属慢速场地，适宜以稳守为主的底线型打法；草地网球属中速场地，适于混合型打法。涂塑场地则和快速场地相近，还有沙地属慢速场地。

一、场地各线的宽度

１、全场除端线可宽至10厘米处，其他各线的宽度应在2.5—5厘米的范围之内。

２、全场各区的丈量除中线外，都从各线的外沿计算。

二、场地各线的长度

１、边线长23.77米。

２、端线长单打为8.23，双打为10.97米。

３、发球线至端线5.485米；发球线至球网地面6.40米。

４、发球区每半场有左、右两上区，长6.40米，宽4.1145米。

５、中点位于端线中心，长0.10米，宽0.05米。

６、网柱高1.07米，球网中央高0.914米。

７、场地周围空地，端线外至少要有6.40米，边线外至少要有3.66米。

第二节 网球竞赛规则

一、发球员和接球

运动员应各自站在球网的一边，先发球的运动员叫做发球员，另一边的运动员叫做接球员。

二、选择权

1、比赛用掷钱币的方法来决定选择场区或首先发球权、接发球权。得胜者，有权选

《税务筹划》授课计划书

一、课程简介及教学目标

（一）课程简介

《税务筹划》是会计专业的选修专业课之一，它是近代新兴的一门边缘学科，是基于培养实务性人才目标的要求而在专科、本科、研究生开设的一门综合技能课程。为了满足各种经济主体追求经济利益最大化，维护纳税人合法权利，以及由此所产生的了解和掌握节税知识、方法和技巧的迫切要求，开设此课程，用于学生学习税收筹划有关理论与实务操作技巧，运用所学知识合理合法地解决企业管理活动中的税收问题。税务筹划是纳税人依据现行税法，在遵守税法、尊重税法的前提下，对经营、投资、筹资等活动进行旨在减轻税负的谋划和对策。在纳税人的各项成本费用支出中，税收是很重要的一部分，其数额多少直接影响纳税人的实际经济效益。科学地分析和总结税收筹划理论、方式方法、手段和技巧对纳税人是十分必要的。通过本课程的教学，应使学生掌握一个管理者必备的税收筹划理论知识和实际操作技能。

（二）教学目标

培养适应珠三角地区经济社会转型需要的、具有国际化视野的高

素质应用型人才，因此本课程的目标必须立足于这个基本点，结合本课程的基本内容以及课程的基本特点，制定如下目标：

1、知识与技能目标：通过本课程的学习，要求学生掌握税收的

基本理论和知识；了解我国税收的种类；理解

Xxx大学

教 师 学 期 授 课 计 划

需用教时具 数 2 2 2 2 教材及课堂联系 参考书 课外作业 及测验 1-1 1-2 《液压1-6，1-7 与气压 传动》 1-9，1-10， 第二版 1-15，1-16 1-17 左键民 主编 机械工2-1，2-2 业出版社 2 2 3-1，3-2 周 次 授课 顺序 1 绪论 授课章节及内容提要 1 2 第一章 流体力学基础 第一节 工作介质 第二节 流体静力学 第三节 液体动力学 第四节 定常管流的压力损失计算 第五节 孔口流动 第六节 缝隙流动 第七节 液压冲击 习题课 第二章 液压动力元件 第一节 液压泵概述 第二节 齿轮泵 第三节 叶片泵 第四节 柱塞泵 第五节 液压泵的噪声 第六节 液压泵的选用 第三章 液压执行元件 第一节 液压马达 第二节 液压缸 2 3 4 3 5 2 4 6 2 7 5 8 6 9 10 11 2 2 2 7 习题课 第四章 液压控制元件 第一节 概述 第三节 常用液压控制阀（一） 第三节 常用液压控制阀（二） 2 8 12 2 4-1，4-2， 9 13 第