鲁教版九年级上册化学知识点归纳

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第一单元 化学改变了世界

第一节 奇妙的化学

一、化学给我们带来了什么

1、天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的

人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的，属于化学制品 2、与人类社会发展的关系

环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等 二、观察化学变化 1、 镁条燃烧

（1）现象：①发出白光 ②放出热量 ③生成白色粉末 点燃 （2）结论： 镁+氧气 氧化镁 Mg O2 MgO 2、 锌与稀盐酸反应 （1）现象：产生气泡

（2）结论：锌+盐酸→氯化锌+氢气

Zn HCl ZnCl2 H2

3、 硫酸铜与氢氧化钠的反应 （1）现象：生成蓝色沉淀

（2）结论：硫酸铜 + 氢氧化钠 → 氢氧化铜 + 硫酸钠

NaOH CuSO4 Cu(OH)2↓ Na2SO4

4、化学变化：生成新物质的变化 （1）特征：有新物质生成

（2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 （3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能 5、物理变

初中化学知识点全面总结（上）

第一单元 步入化学殿堂

1、化学，是有关物质变化的学问。是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律，继而根据这些规律来改变和创造物质。

2、物质的变化：物理变化---没有生成其他物质的变化。化学变化----生成了其他物质的变化 3、如何知道物质是否发生了化学变化：

A、有新物质生成；B、伴随现象（发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀） 4、蜡烛燃烧实验

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、化学变化还会伴随能量的变化

6、学习化学的重要途径——科学探究 ----一般步骤：提出问题→猜想与假设→收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）获得结论→反思与评价→交流与表达 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 常用仪器及使用方

第二单元复习、练习题

班级 姓名 1、第一个对空气组成进行探究的化学家： 得出 的结论。 2、空气的成分和组成

体积分数 21% 氮气 稀有气体 CO2占 其它气体杂质0.03% （1）空气中氧气含量的测定

a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择 。 b、装置要求： 良好。 c、现象：有大量 产生，广口瓶内液面上升约 体积

d、结论：空气是混合物； 约占1/5，可支持燃烧 ；剩余气体主要是 约占 ，不 ，也不 ， 溶于水

e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气， ， 。 ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能

九年级上英语知识点归纳

Unit 1

一、知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过?..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.

②在?..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car

④在??之前，到??为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air.

③What do you learn at school? I learn English, math and many ot

小学五年级数学知识点归纳

五年级上册

知识点概念总结

1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法

小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

4.除数是整数的小数除法计算法则

先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则

先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数：

四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 （1）小数化成分数

原来有几位小数，就在1的后面写几个零作

小学五年级数学知识点归纳

五年级上册

知识点概念总结

1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法

小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

4.除数是整数的小数除法计算法则

先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则

先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数：

四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 （1）小数化成分数

原来有几位小数，就在1的后面写几个零作

第1课古代埃及

目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明

(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治

(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域

目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明

(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

1、 化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、变化规律的科学。 2、 化学家及他们的重要贡献

（1） 道尔顿的原子论和阿伏加德罗的分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 （2） 门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。

（2） 拉瓦锡是最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家。 （3） 张青莲为相对原子质量的测定作出卓越贡献。 （4） 侯德榜是我国制碱工业的先驱，发明联合制碱法。

3. 绿色化学：无毒无害的原料及条件,减少废物排放，最好是零排放，产品要环保健康安全。

第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质

一、物质的变化

1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2、判断变化依据：有无其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化 二、物质的性质

物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密

度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还

Unit 4重点单词和短语解析

单 词

1. aloud

作副词，意为“出声地、大声地”，多用在动词后作状语。如： We could hear it all the time though nobody said it aloud. 尽管没人大声说出来，但孩子们时时都能听到。

2. line

作可数名词，意为“行、线路、线”，复数形式是lines。如： How many lines does this poem have? 这首诗有多少行？ 短语in line意为“成一条线”，多在句中作状语或表语。如： You should wait in line when waiting for the bus. 你在等车时应该排队等候。

3. state

作及物动词，意为“陈述、说明”，后加名词或代词作宾语。如： How can you state this matter in another way? 你如何用另一种方法陈述一下这个事情？

作可数名词，意为“州、状态、国家”，复数形式是states。如： The U.S. has fifty states. 美国有五十个州。 4. spirit

作可数名词，意为“精灵”，复数形式是spirits。如：

2017九年级英语课时（6） Unit4 I used to be afraid of the dark.

【短语归纳】

1.from time to time 时常;有时 2.deal with应对,处理 3.in public公开地,在别人(尤指生人)面前 4.in person 亲身;亲自 5.take pride in 为……感到自豪 6.be proud of为……骄傲;感到自豪 7.take up 占据 8.in front of 在……前面 9.be able to 能够 10.all the time 总是 11.give up 放弃 12.be absent from 缺席 13.make a decision 决定 14.take care of 照顾 15.a number of 许多 16.give a speech 演讲 【句型集锦】

1.This party is such a great idea!

2.I used to see him reading in the library every day