初三化学计算题专题

初中化学总复习 第三次课 综合难点突破提高

一． 考点梳理 化学计算； 二．做题技巧

计算题------认真读题，勾画出有效信息，其中包括：题中所给的“标签”、“图表”等，必须将题中所有你认为有用信息勾画出来；认真读题，我们要求什么，我们已知条件是什么，我们还需要什么，计算公式是什么？ 三．经典例题

1.（2009.29绵阳）为了培养自己解决实际化学问题的能力，李阳把家中厨房里的苏打和食盐各取若干混合，然后取该混合物进行实验。如果他称取42.8g混合物加入到116g稀盐酸中恰好完全反应，测得产生的气体质量为8.8g。请你帮小李计算：

①42.8g混合物中碳酸钠的质量？ ②反应后所得溶液中溶质的质量分数？

2. (2010.6绵阳) 在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是( )

A．将20 g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10 g水 B．将20 g销酸钾不饱和溶液蒸发掉10 g水

C．在10 g 10 %的硝酸钾溶液中，加入5 g 40 %的硝酸钾溶液 D．在10 g硝酸钾不饱和溶液中加入10 g硝酸钾固体

点燃

3.（2010.10绵阳）6.4 g某物质R完全燃烧生成8.8 g CO2，化学

初三化学计算题及答案(精品)

1 .用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g,加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11. 2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量(计算结果保留二位小数) 。

2. 刘彬同学的姑父从三峡搬迁到我们家乡后，准备兴建一座碳酸钙精粉厂。为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6g石灰石样品(杂质不参加反应)与19g稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为22.8g。求：

(1) __________________________________ 依椐质量守恒定律，生成二氧化碳_________________________ g;

(2)样品中碳酸钙的质量分数；

(3 )所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数。

3. ( 5分)由硫元素和铜元素组成的一种化合物(硫化物)

4.0g,高温条件下在空气中充分煅烧，只得到气体SO2和4.0g

固体CuO。

(1) 要使煅烧后的固体CuO完全溶解，可加入适量稀硫酸。

计算至少需要溶质质量分数为10%的稀硫酸多少克？(要求

写出计算所需的化学方程式)

(2) 运用所学知识和上述数据进行分析，这种硫化物的化

学式为—。

4. (1)曲酸(C6H6O4)是一种新型添加剂，它具有广泛的抗菌

作用，作为防腐剂添加于食品中，具

初三化学计算题及答案(精品)

1 .用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g,加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11. 2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量(计算结果保留二位小数) 。

2. 刘彬同学的姑父从三峡搬迁到我们家乡后，准备兴建一座碳酸钙精粉厂。为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6g石灰石样品(杂质不参加反应)与19g稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为22.8g。求：

(1) __________________________________ 依椐质量守恒定律，生成二氧化碳_________________________ g;

(2)样品中碳酸钙的质量分数；

(3 )所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数。

3. ( 5分)由硫元素和铜元素组成的一种化合物(硫化物)

4.0g,高温条件下在空气中充分煅烧，只得到气体SO2和4.0g

固体CuO。

(1) 要使煅烧后的固体CuO完全溶解，可加入适量稀硫酸。

计算至少需要溶质质量分数为10%的稀硫酸多少克？(要求

写出计算所需的化学方程式)

(2) 运用所学知识和上述数据进行分析，这种硫化物的化

学式为—。

4. (1)曲酸(C6H6O4)是一种新型添加剂，它具有广泛的抗菌

作用，作为防腐剂添加于食品中，具

初中化学计算题解题方法

一、质量守恒定律：

“质量守恒”指参加化学反应的各物质质量总和等于生成物的各物质质量总和相等（不包括未参加反应的物质的质量，也不包括杂质）。理解质量守恒定律抓住“五个不变”，即：

二、化学方程式计算的解题技巧与方法：

化学计算是中学化学教学的重要内容之一, 它包括化学式的计算、化学方程式的计算、溶液的计算等。是从量的方面帮助学生认识物质及其变化规律的。通过有关混合物发生反应的化学方程式、质量分数和物质溶解度的综合计算题,可以帮助学生加深对有关概念和原理的理解,培养学生的思维判断、分析和综合能力。化学计算题涉及的内容丰富、形式多样,既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。学生如果了解掌握了一些解题的技巧或巧解方法,既可以激发他们的解题兴趣,有事半功倍的效果,尤其是刚接触化学,对化学计算存在畏惧心理的初中学生。现将化学竞计算题的解题方法和技巧归纳如下，供参考。

㈠、差量法：差量法是依据化学反应前后的质量或体积差，与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例关系的一种解题方法。将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，然后根据比例式求解。

例：用含杂质(杂质不与酸作用，也不溶于水)的铁10克与50克稀硫

化学计算

利用化学式的计算式量

有关化学 式的计算

化学式

元素质量比

元素质量分数

利用化学式的计算 例1 例1:

( )计算CuSO 4 5H2O的式量。 1

例1 解(1):

CuSO 4 5H2O的式量 64 32 16 4 5(1 2 16) 250

例1(2)某物质的化学式时 MCl3 式量为 .5, 162 求M的相对原子质量。

例1 解(2):

设M的相对原子质量为 X X 35.5 3 162.5 X 56

利用化学式的计算 例2 例2:

( )计算氧化铁中铁元素 1 和氧元素 的质量比。

例2 解(1):

氧化铁的化学式： 2O3则 Fe 铁元素: 氧元素 56 2 : 16 3 112: 48 7 : 3

例2(2)某氮的氧化物里，氮 与氧 的质量比为 : 16,此氧化物的 7 化学式是什么？

例2 解(2):

设该氧化物的化学式为 x O y N 14x : 16y 7 : 16 化学式为NO2 x: y 1 : 2

利用化学式的计算 例3 例3:

( )求硝酸铵 4 NO3中氮元素 1 NH 的质量分数。

例3 解：

NH4 NO3中 2N N% 100% NH4

1:

Na2CO3·nH2O62g恰好与某硫酸溶液98g完全反应，测得反应后溶液质量为138g。 求：（1）反应后生成CO2的质量（2’）

（2）所用硫酸溶液的质量百分比浓度（2’）

（3）Na2CO3·nH2O中结晶水的质量分数，并求出n的数值。（3’） 2:

t℃某饱和氢氧化钙溶液149.48g与草木灰（其主要成分为碳酸钾）5.5g反应，生成2g沉淀。 求：（1）草木灰中碳酸钾的含量(5’) （2）t℃下氢氧化钙的溶解度（5’）

3.使未知质量分数的盐酸50克跟7.8克锌充分反应后，锌有剩余，再加入7.3%的盐酸20克，恰好与剩余的锌完全反应，求 （1） 第一次所用盐酸的质量分数

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数？

4.已知t℃时氯化钾的溶解度为34.7克.在该温度下将氯化钙和氯化钾的混合物16.2克，放入26.2克水中使其完全溶解，然后加入27.6克溶质质量分数为50%的碳酸钾溶液，恰好完全 反应.求：(1)生成碳酸钙沉淀的质量。 (2)反应所得溶液中溶质的质量分数。

5.把30g锌放入200g未知浓度的稀H2SO4中，反应停止后，锌有剩余

初三化学专题复习_化学用语

元素符号

意义 书写原则

化 学 用 语

三号

离子符号 化合价符号

意义

化学式 两式 化学方程式

书写原则

说明物质的变化

意义书写原则

说明量的变化说明微粒的变化

相对原子质量

两量

相对分子质量原子结构示意图 离子结构示意图

两图

初三化学专题复习_化学用语

一、在横线上填出相应的元素符号1、(1)地壳中含量最多的元素； (2)空气中含量最多的元素;2 1 6

7

(3)形成单质最轻的元素；(4)形成单质自然界中硬度最大；

3

5

4

(5)形成单质在空气中燃烧产生白烟； (6)形成的单质为黄绿色的气体 (7)形成单质为淡黄色固体、燃烧后有刺 激性气味

初三化学专题复习_化学用语

(8)完成金属活动性顺序表Sn Pb(H) Pt Au

初三化学专题复习_化学用语

<二>将下列离子符号与化合价符号 归 类，错误的挑出并改正；+、Al、H-、2ClNa

+3

Al3+、Ba+2、Al、S+1

3+

-2

H、Ba2+、Ba+2 离子符号 化合价符号 错误符号 改正

初三化学专题复习_化学用语

二、由一大题1小题中选择适当的 元素符号书写化学式 1、金属单质固 2、非金属单质 气 3、氯化物 酸性氧化物 4、氧化物 碱性氧化物

初三化学专题复习_化学用语

5、酸 含氧酸

初三物理浮力计算题一

1、 一石块在空气中称时弹簧秤示数为24.5牛,把它全部浸入水中称得弹簧秤示数为14.7

牛,则①物体所受的浮力?

②如果把物体浸入水中一半,弹簧秤读数为多少?

2、 一金属块的体积为1dm3，全部浸入水中时排开水的体积是多少？排开水的重为多少？

金属块所受的浮力为多少？

3、 体积为1dm3的长方体金属块全部浸入水中，

① 它受到水向上的压力是20牛时，它受到水向下的压力是多少牛？

② 若金属块浸入水中的深度增加，它受到水向上的压力为30牛，则金属块受到水向

下的压力为多少牛？

4、 质量为1千克，体积为0.5dm3的实心球，把它浸入水中，静止时所受的浮力多大？

若把它放入水银中静止后，球所受的浮力为多大？

5、 某物体在空气中用弹簧称得读数为2.646牛，全部浸入水中用弹簧称得读数为1.666牛，

那么①该物体在水中所受的浮力多少？

②物体的体积多大？

③该物体的密度多少？

6、 有一木块体积为150厘米3，在木块上放质量为60克的砝码时，木块恰好没入水面，

那么木块的重为多少牛？如果把砝码拿走，则木块露出水面的体积多少米3？

1.水雷重4400牛顿,体积是500m³,把它浸没在水中,通过计算判断水雷的浮沉情况。

2.一个不规则的实心物体，质量

初三物理二轮复习——计算题（力学）专题

班级学号姓名

1、某粮仓堆放了80m3的稻谷，为了估测这堆稻谷的质量，小明用一只空桶平平地装满一桶稻

谷，测得桶中稻谷的质量为15kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为12kg。这堆稻谷的总质量为多少？总重量为多少？（g取10N/kg）

2、2011年2月21日，“雪龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海

冰．科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为2m2．为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为280kg、底面积为4000cm2的钢锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态（有微小裂缝但无明显破裂）．问：（1）冰层能承受的极限压强是多少？（g恒取10N/kg）

（2）通过计算判断履带车能否安全驶过冰层？

3、某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量工具只有量筒．他们设计了如图

所示的实验装置．先把鹅卵石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入225ml 的水时，瓶子在如图甲所示的位置平衡．拿掉水杯后，再向瓶中加入150ml的水，此时瓶子在如图乙所示的位置平衡．若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，g= 10N/kg，求：（

初三物理二轮复习——计算题（力学）专题

班级学号姓名

1、某粮仓堆放了80m3的稻谷，为了估测这堆稻谷的质量，小明用一只空桶平平地装满一桶稻

谷，测得桶中稻谷的质量为15kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为12kg。这堆稻谷的总质量为多少？总重量为多少？（g取10N/kg）

2、2011年2月21日，“雪龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海

冰．科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为2m2．为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为280kg、底面积为4000cm2的钢锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态（有微小裂缝但无明显破裂）．问：（1）冰层能承受的极限压强是多少？（g恒取10N/kg）

（2）通过计算判断履带车能否安全驶过冰层？

3、某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量工具只有量筒．他们设计了如图

所示的实验装置．先把鹅卵石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入225ml 的水时，瓶子在如图甲所示的位置平衡．拿掉水杯后，再向瓶中加入150ml的水，此时瓶子在如图乙所示的位置平衡．若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，g= 10N/kg，求：（