小学学校教育教学工作计划

学校教育教学工作计划

下伍旗镇河各庄中心小学

2016年2月

教育教学工作计划

一．背景分析： （一）学校优势：

1.学校依托先进的理念支撑，聚焦教师队伍建设，不断规范学校常规，目前师资队伍稳定，教师工作状态良好，教师对学校的管理模式、评价方式、校园文化正不断认同。

2.教学常规工作规范有序，学科质量调研不断深入，积极关注学生的最近发展区和多元评价手段，逐步建立健全学生档案袋等评价制度。

3.继续巩固现代化提升成果。如学校多年来形成的花样跳绳、篮球等活动项目的校本教材编写深入课程。

（二）存在问题：

1．教育观点因循守旧，课堂教学模式相对单一，教研组建设功能和形态研究不够，学校内部管理机制、体制需在发展中进一步完善。

2.教育管理落后，领导的管理效率不够高，工作中缺乏合作意识和创新精神。 3.教师结构不合理。年龄结构上老年化：教职工年纪普遍偏大，绝大部分为五六十年代出生。其中男教师50周岁以上的有12人;女教师年满45周岁的有6人。学历结构参差不齐：老教师学历低，起点低、底子薄；年轻教师专业五花八门，良莠不齐。学科结构不均衡：缺少部分专业教师，如音乐、美术、科学等。

4．学校所处地段为农村偏远地区，家长的层次差异大，学生的个体差异大，个性化教

四十五团二中 20XX 年度教育教学工作计划

一、指导思想

围绕新疆工作的“总目标”，根据 20XX 年师教育工作会议精神和 团工作安排，本年度，学校工作将紧紧围绕学校的工作思路，以教 学常规管理为核心、以德育工作为重点，努力抓好普及国家通用语 言和文字教学工作，加强教学常规和教研活动的落实，充分调动全 体教师积极性，以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和 家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人 思想道德建设工作和学生行为习惯的养成教育，紧紧围绕“维稳工 作”和“揭、挖、铲工作”，共同做好各项工作，切实提高教育教学 质量和学校稳定工作，特做学校工作计划如下：

二、工作思路

1、促进教学质量的稳步提高。

2、以制度为保障，建全和完善各项规章制度，实施层层抓落实。

3、进一步丰富校园生活，促进学生全面发展

4、抓好普及国家通用语言和文字教学工作。

5、加强德育队伍建设。

6、以“品行养成”为突破口抓好德育常规工作，加强未成年人思想 道德建设工作。

7、加强家校合作。

8、围绕当前形势进一步做好“维稳”工作；“揭、挖、铲”等工作

9、关注特殊群体

三、主要工作任务及措施

1、以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂

新村小学2009-2010学年度第一学期

教育教学工作计划

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，树立“服务师生”的工作意识，开拓教研思路，坚持以实施素质教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。

二、工作目标：

1、加强教育科研，推进教育改革，提升办学水平；

2、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；

3、开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长；

4、加强教育宣传；进一步规范学生学籍管理工作； 5、以绩效工作调研和教学质量抽检为契机，加强对各班各科教学的教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。

三、主要工作及措施：

（一）学生管理：

1、以年级、班级（即大队、中队）为主阵地，通过各类少先队大队活动和班队活动，以大队辅导员和班主任（即中队辅导员）为主要力量抓学生良好的日常行为规范和良好的道德品质及综合能力。各年级各班要充分利用各种教育阵地，充分发挥家长的作用，借助社会力量，通过开展各种行之有效的活动，对学生进行思

2019年小学学校教学工作计划

根据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动计划为指导，以促进师生共同发展为目标，以科研项目“探索智慧课堂——教与学的策略研究”为研究突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推进为载体，培养学生良好学习习惯，逐步提高学习能力，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。

1.贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。

2.结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。

3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”(严格执行课程计划，严格控制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩罚性作业)。引导教师做好“小学生合理作业量的研究与探索”的经验、材料的积累，积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。

4.巩固校本课程建设成果。按照小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动，围绕本校校本课程建设目录，不断完善校本课程体系，打造精品特色课

小学学校教学工作计划

牛王庙小学

学校教学工作计划

一、指导思想：

围绕区教研室和镇中心校的学期工作重点开展工作，全面贯彻教育方针，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

二、工作思路：

规范教学行为，完善教学制度，落实教学过程，提高教学质量；加强人文关怀，注重个性差异，提高育人质量。认真落实镇中心学校制定的《教学规范》和区教研室下发的《卧龙区基础教研室2012年秋期教研工作要点》的精神，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使我校教学工作规范化、全面育人个性化。

三、工作重点：

（一）、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为 。

1．修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。 强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

2．加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。

上课：严禁教师上课无准备、无教案

. .

.专业. .专注. 沟小学

教

学

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作

计

划

（2013——2014第二学期）

教学工作计划

（2013——2014第二学期）

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

二、工作要点

1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2、进一步规办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。

3|、强力推行课堂改革。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作：

（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习

　　本学期，我校教学工作将认真贯彻落实县教体局教育教学要求，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以教学研究科学化为方向，以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，用心开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。

　　一、指导思想

　　贯彻落实《国家教育改革规划和发展纲要》、省市《实施基础教育“十大行动计划”工作方案》，积极扎实做好教育教学工作，以省市县各级号召“担当作为狠抓落实”“寻标对标比学赶超”的要求，弘扬新时代泰山“挑山工”精神，深入贯彻担当作为、狠抓落实八个字，深入挖掘自身优势，全面普及并深化六步教学法，打造高效课堂，探索智慧课堂模式，全面建设学生喜欢的学校，办好人民满意的教育，为全县教育的全面提升奠定坚实的小学基础。

　　二、目标任务

　　1、做好学生心理健康教育，为学生学习打好基础，实现身心健康全面发展。

　　2

孙坪镇中心学校 2011-2012学年第一学期

工 作 计 划

紧张、忙碌、有序、提高的一学期已结束，我们在深化教

师作风建设集中学习教育整顿活动中迎来了新学年，为使暑期教育整顿的各项整改措施能贯穿教育教学工作始终，切实将整顿成果应用于进一步提高教育教学工作，达到进一步端正教风学风，进一步提高我校教育教学质量的目的，确保学校各项工作有条不紊开展，把我校打造成让孙坪人民满意的学校，现在就本学期学校教育教学工作安排如下： 一、奋斗目标：

1、全学期安全事故0发生率。

2、学生良好的学习习惯，行为习惯进一步养成。良好的学风、班风进一步巩固提高，严谨的教风进一步形成。

3、教育教学质量稳中有升，努力消除不合格（4%）科目，力争良好科目比例由46%提高到60%，优秀科目由25%提高到30%。

4、校容校貌进一步改善、力争美化、亮化、绿化达标。 5、管理上争创县级先进集体。 二、具体工作措施：

（一）以德育人，以高尚的师德引导学生良好思想品行的形成.

1

1、要继续加强学校德育工作。而加强德育工作教师是关键。我们将继续利用周日例会，政治学习、干部教师作风整训、开展优化发展环境大讨论等有利契机，进行个人对照检查整改提高，不断完善教师

孙坪镇中心学校 2011-2012学年第一学期

工 作 计 划

紧张、忙碌、有序、提高的一学期已结束，我们在深化教

师作风建设集中学习教育整顿活动中迎来了新学年，为使暑期教育整顿的各项整改措施能贯穿教育教学工作始终，切实将整顿成果应用于进一步提高教育教学工作，达到进一步端正教风学风，进一步提高我校教育教学质量的目的，确保学校各项工作有条不紊开展，把我校打造成让孙坪人民满意的学校，现在就本学期学校教育教学工作安排如下： 一、奋斗目标：

1、全学期安全事故0发生率。

2、学生良好的学习习惯，行为习惯进一步养成。良好的学风、班风进一步巩固提高，严谨的教风进一步形成。

3、教育教学质量稳中有升，努力消除不合格（4%）科目，力争良好科目比例由46%提高到60%，优秀科目由25%提高到30%。

4、校容校貌进一步改善、力争美化、亮化、绿化达标。 5、管理上争创县级先进集体。 二、具体工作措施：

（一）以德育人，以高尚的师德引导学生良好思想品行的形成.

1

1、要继续加强学校德育工作。而加强德育工作教师是关键。我们将继续利用周日例会，政治学习、干部教师作风整训、开展优化发展环境大讨论等有利契机，进行个人对照检查整改提高，不断完善教师

2011-2012学年第二学期学校教育教学工作计划

在过去的一学期里，我们在县教育局的领导下，认真学习新的课程标准理论，转变思想观念，用新的教育理念指导我们的教育教学工作，狠抓教学质量；加强民主管理，完善学校各项规章制度，调动全体教职工的劳动积极性，为学校创造了一个和谐稳定的教学环境。本学期，我们把建设和谐校园作为工作重点，构造和谐的师生关系，和谐的上下级关系，和谐的合作伙伴，以及学校、家庭、社区相和谐的教育大环境。具体做好以下几方面的工作：

一、以人为本，以德治教,努力开创我校德育工作新局面 学校工作要德育领先，以教学为中心，加强常规管理。

1、寓思想政治工作于各项活动和学科教学之中，要强调教育工作的实效性。根据德育工作和学生的心理特点，注意采取直观的教育方式，避免空洞说教，思想性、知识性、趣味性相结合。如通过征文比赛，知识竞赛等形式进行爱国主义教育；通过班际广播操比赛，进行纪律教育、集体主义教育；通过班级篮球比赛，田径运动会等竞技活动，培养学生集体荣誉感；通过实施“形象工程” 加强道德行为教育。 2、面向全体学生、落实有效的后进生教育转化措施。后进生的教育转化是学校教育工作的难点，是体现面向全体的重要工作。领导、班任、科任相结合；学校、