南京前锦教育专修学校

2010-166

南昌巨人雷式专修学校

招聘时间：11月3日下午2:00 招聘地点：大学生活动中心345

2008年，北京巨人教育携手南昌雷式外语专修学校、南昌卓越英语学校和南昌小星星英语，打造了江西教育航母，并于2008年春创建了南昌巨人雷式专修学校。

南昌巨人雷式专修学校已发展成为一所面向社会，覆盖幼儿、青少年、成人教育领域的综合型教育机构。坚持终身教育理念，率先提出“0—99岁”的教育方案，形成了完善的教学管理模式。2007年9月，国际投资机构斥资2000万美金落户巨人教育，为巨人打造国际教育航母插上了腾飞的羽翼。

南昌巨人雷式专修学校作为巨人教育在全国的战略重点，在南昌市内已建立20多个教学点，并在九江、赣州、吉安等地市设立分校，年招生规模达到6万人次。现在学校已在原有各优质学校的基础之上，建立起组织架构合理的教学、教研、管理团队，并建立了非常完善的培训、教研机构。

目前南昌巨人雷式学校正朝着规模化、集团化、国际化方向发展，面对新形势、新任务，我们将发扬二次创业精神，继往开来、团结拼搏，立足新起点，抢抓新机遇、实现新跨越、开创新局面，积极与社会各界广泛合作，努力打造巨人国际知名教育品牌！

巨人雷式前进的路上，希望有你挥洒的精彩

正德厚生，达人达己

云南泛亚专修学院（2015年3月版） 简 介 云南泛亚专修学院（以下简称“云南泛亚学院”，“泛亚学院”或“云南泛亚财经学院”）是云南省教育厅批准云南省民政厅注册并由省级机关直属管理的一所集财经会计类、管理类、工程类、教育类、医学类为一体，具有高等教育成人/自考本、专科办学资格的综合性成人高等学校；学院也是云南省重要的财会人才培养基地，属民办非企业法人机构。 [1]学院将“以人为本，品质教育，服务社会”作为办学宗旨，坚持先进的办学理念，把“正德厚生、达人达己”确立为校训。学院致力于用正确的方式引导和教育人成为具有大思想、大智慧、大格局，大抱负，高技能的行业坐标式人才。多年遵循“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的原则办学，始终坚持把培养独立人格放到首位，把人才培养与市场需求紧密结合，满足用人单位招聘和学子求职双重需要，从学员入学开始，将职业能力拓展课程、职业素质拓展课程、系统化职前专业培训和全方位实战贯穿始终，让学员在潜移默化中成为企业需要的高职商人才。 [2]中文名 云南泛亚专修学院 英文名 Pan-asia College of Fun

注意事项：

请考生使用蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。

题号 分数 一 二 三 四 总分 一．单项选择(共20小题；每小题2分，满分40) 1.The injured were lying in hospital ____the shock from the traffic accident.

58. to suffer B. suffered C. suffered from D. suffering from 59. Weather _ _ the size of crops. 60. determines B. is determined to C. is determined by D. make up its mind 61. There ___in the world ___China is a great country with a long history and rich culture.

62. are no doubt ; that B. are not doubts ; if C. is no doubt; that

七彩教育网 www.7caiedu.cn 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载

南京学大教育专修学校

卷Ⅰ（30分钟，50分）

一、

选择题

1、关于物质的组成，下列说法错误的是（ ） A．物质是由分子组成的 B．原子由原子核和中子组成

C．原子核由质子和中子组成 D．质子和中子还有更小的精细结构 2、下列说法中不正确的是 （ ） A、1Kg棉花和1Kg的铁质量一样大

B、一杯水结成冰后，体积增大，质量不变 C、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变 D、登月舱从地球到月球，质量变小

3、关于密度，下列说法正确的是（ ）

A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关

4、用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（ ） A、把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量

B、把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值 C、先测出100个金属回形针的质量，再计算求得

D、把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量 5、以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（ ） A．质子 原子核 原子

安徽万通汽车专修学校多年来坚持走自主办学的道路

安徽万通汽车专修学校多年来坚持走自主办学的道路。以质量求生存，以品牌谋发展。坚持为社会培养具有一定理论基础、又有很强的动手能力的汽修专业人才。为此，学校多年来十分注重师资力量的培养。

学校拥有汽修协会专家会员若干名，技师百余名，专职老师五百余名。这些教师不但具有深厚的理论知识和丰富的实践经验，并能将理论与实践相结合，用生动、灵活的语言传授给广大学生,是双师型教学人才。

就是这些教师把一批批文化不高，但立志成为汽车修理技师的农村青年，成功地送到了汽修一线，得到了广大业主的好评。近年来，学校为了进一步发展，进一步提高教师队伍的水平，制定了一整套以“理想激励人，事业吸引人，发展鼓舞人，情感感召人，待遇稳定人，政策鞭策人”的用人机制。极大地提高了广大教师的工作热情，他们纷纷表示要“认认真真上好每一节课，体体贴贴关心每一个学生”。

安徽万通汽车专修学院为提高实训质量，确保学员能学到真正的汽修技术，学院主要培养汽车维修、汽车商务、钣金喷漆、汽车美容等中高级汽车专业人才 ，教学设施、设备齐全，设有高级轿车实训室、电控实训室、整车实训室、汽车美容实训室、钣金实训室以及大屏幕投影教学中心、多媒体网络中心等

山东艺术设计专修学院终止办学期间师生安置方案

根据《山东省教育厅关于同意筹建山东艺术设计职业学院的批复》（鲁教计字[2013]11号），我院在山东艺术设计专修学院的基础上筹建山东艺术设计职业学院，原山东艺术设计专修学院将终止办学。

根据《中华人民共和国民办教育促进法》第八章第五十七条 ：“民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。实施义务教育的民办学校终止时，审批机关应当协助学校安排学生继续就学” ，为确保能顺利过渡，不影响广大师生的工作和学习秩序，特制定本实施方案。

一、 指导思想

以科学发展观为指导，进一步解放思想，转变师生观念，调整和优化教师队伍结构，使师生各尽所长，更好地发挥作用，促进本院升级顺利进行，保持学院教学秩序稳定。

二、基本原则

1、坚持遵循国家相关法律法规的原则。

2、坚持以人为本、稳定为先的原则。

3、坚持公正、公平、公开的原则。

4、坚持维护师生合法权益，兼顾实际办学需要的原则。

三、安置对象和条件

1、山东艺术设计专修学院职业中专学生 人；

2、山东艺术设计专修学院成人教育学生 人；

3、山东艺术设计专修学院网络教育学生 人；

4、山东艺术设计专修学院专任教师 人；身体健康，能适应教师岗位工作要求；及满足教师岗位所需其他条件。

进修学校职能定位

进修学校职能定位:

研究、引领、指导、服务。 办学宗旨：为了教师的专业发展奠基。

期望的风气: 科学、务实、和谐、发展。

做事的追求：细节成就完美,创新构筑特色。

组

长： 李 军

副组长：刘丽波 任建香

李丽梅

孙国梁 杨树林 组 员：李 杰 林树艳 隋 艳 刘绍雨 刘雅琴 沈 重 于 军 马孝君 黄艳华 周文娟 章 春 李星野 曾祥旭 周 龙 张乐伟 陈广玉 周 鲁

进修学校职能定位

李 军

关于教师专业发展

(一)教师专业发展的概念

▲为使教育者改进学生的学习，而借以提升教育者专业知识、技能与态度的过程和活动。 ▲发展一个人作为教师的知识、技能、经验及其它特性的所有活动，包括个人的学习与反思，以及正规的课程。 (二)教师专业素质的内涵

专业理念(学生观、教师观、教学观)、专业知能(专业知识与专业能力)、专业自觉、专业自我 (三) 教师专业发展的途径 1、学习与培训 ； 2、教学反思； 3、“听-说-评”课活动； 4、教师专业社群的建构； 5、校本行动； 6、职业生涯规划。

进修学校职能定位

(一）研究（基础、前提）

重点：理论应用于实践的研究（理念如何转化为行为）

1、研究的重心下移到

进修学校职能定位

进修学校职能定位:

研究、引领、指导、服务。 办学宗旨：为了教师的专业发展奠基。

期望的风气: 科学、务实、和谐、发展。

做事的追求：细节成就完美,创新构筑特色。

组

长： 李 军

副组长：刘丽波 任建香

李丽梅

孙国梁 杨树林 组 员：李 杰 林树艳 隋 艳 刘绍雨 刘雅琴 沈 重 于 军 马孝君 黄艳华 周文娟 章 春 李星野 曾祥旭 周 龙 张乐伟 陈广玉 周 鲁

进修学校职能定位

李 军

关于教师专业发展

(一)教师专业发展的概念

▲为使教育者改进学生的学习，而借以提升教育者专业知识、技能与态度的过程和活动。 ▲发展一个人作为教师的知识、技能、经验及其它特性的所有活动，包括个人的学习与反思，以及正规的课程。 (二)教师专业素质的内涵

专业理念(学生观、教师观、教学观)、专业知能(专业知识与专业能力)、专业自觉、专业自我 (三) 教师专业发展的途径 1、学习与培训 ； 2、教学反思； 3、“听-说-评”课活动； 4、教师专业社群的建构； 5、校本行动； 6、职业生涯规划。

进修学校职能定位

(一）研究（基础、前提）

重点：理论应用于实践的研究（理念如何转化为行为）

1、研究的重心下移到

汽修学校学费要多少

在汽修行业蓬勃发展的形势下,不少学生家长纷纷考虑让孩子学习一技之长。

因而不可避免的衍生出有关汽修学校学费多少的问题。南京万通汽修学校从众多问题中归类出了四大类，给家长详细解答：

一、南京万通汽修学校收取哪些费用？

针对南京万通汽修学校学费校方郑重承诺，我校实行入学一次性透明缴费(不用再单独缴纳：住宿费、教材费、同时学校免费赠送全套床上用品和保险)，中途学生除了需要缴纳考证，大专学历费(仅大专)外，学校不再收取其他任何费用。

二、为什么南京万通汽修学校的收费比某些其他技校略高呢？

南京万通汽修学校作为全国性的品牌学校，28年专注汽修教育，我校实训教学设备是华东区域规模最大，设备最全的。教学主要依实训教学为主，其次、除考证费和大专学历费外，我校实行一次性缴费政策，中途没有其他任何费用，不像其他学校中途收取其他杂费。学技术，就要选择实训设备多，专业的学校学习。

三、学员学习了一段时间不学了，可以退学费吗？

希望您在入学前认真仔细考虑，认真做出选择，如果真的出现特殊情况，学校会根据实际情况和有关退费的规定，只要符合我校学生退费条件的，学校会按照相关程序给予退费。

四、南京万通汽修学校会不会出现乱收费的情况？

1、万通有11所院

《篮球运动》第一专项课程教学大纲

一、说明

（一）课程定义：本课程是面向成都体育学院体育教育专业本科学生开设的一门专项选修课。通过本课程，将使学生全面、系统地学习和掌握篮球基本理论知识，基本技、战术及教学训练方法和步骤，能够胜任篮球教学、训练、竞赛组织和裁判等工作的一般需要，并具有一定的篮球科研能力。

（二）编写依据：本课程教学大纲根据2008年《成都体育学院体育教育专业本科培养方案》和教材《篮球运动高级教程》的要求而制定。 (三) 目的任务：

培养学生热爱祖国，热爱体育事业，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；有敬

岗爱业、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；有良好的思想品德、社会公德和职业道德；通过教学，使学生全面、系统地学习、掌握篮球基本理论知识，基本技、战术及教学训练方法和步骤，对主要技术动作方法能正确地示范和运用，能够胜任篮球教学、训练、竞赛组织和裁判等工作的一般需要，并具备一定的篮球科研能力。

具体要求：

1、使学生系统、全面掌握篮球运动基本理论知识，加强学生篮球技术的基本功，进一步巩固与提高学生的篮球运动技、战术水平，并使学生形成正确的篮球技术动力定型，熟练掌握篮球战术基础配合方法和主要攻守战术方法、变化规律及实