小班教务计划

安康高新第一小学

2013-2014年第一学期教务工作计划

一、指导思想

本学期，小学部教务处将紧密围绕学校工作计划，以学习实践科学发展观为指导，认真贯彻落实学校“规范、高效、发展”教学管理理念，突出教育教学工作的中心地位，以新课程改革为契机，进一步规范教育教学行为，突出把提高常态课堂教学效率作为本学期小学教务处教学管理工作的重点，大力加强教育教学规范管理的研究，着力打造和谐校园，构建和谐教育。

二、主要目标任务

1、加强常规教学管理工作，重视管理过程的精细化，使教学管理更趋于规范、科学、高效，努力提高学校的教育教学管理水平。

2、加强教研组建设，抓紧、抓实教研组集体备课研修活动，树立浓厚教研风气，切实提高教师教科研水平。

3、抓紧青年教师培养工作,促进青年教师专业成长与发展。 4、加强家校联系，注重培养学生自觉主动学习的能力，指导学生养成良好的学习和行为习惯，促进学生个性发展，使学生综合素养得以提升。

5、广泛开展常态课的随机听课、评议课活动。努力提高常态课堂教学效率。

6、认真贯彻落实教育系统的相关文件精神，加强小学部教师队

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伍建设，努力提高教师队伍整体素质。

7、规范学籍资料的管理工作，完善学生电子学籍的档案建设。 8、

软件测试计划说明书

§1. 引言

1.1. 编写目的

本计划是教务管理系统的总体测试计划。目的是说明各种测试阶段任务、人员分配和时间安排、工作规范等。也是为以后的测试设计、测试开发、测试执行、测试评估有所标准。

1.2. 项目背景

a．本项目的名称为教务管理系统；

b．本项目是由计算机科学与技术学院08计11班郭琼、王娟、何婷婷、李姣、金欢欢、褚强、孙超为了进行软件测试实训而进行开发的。

1.3. 定义

1.3.1.测试用例中的编号

功能名+界面名(每个字第一个汉语拼音大写)+编号 例如：登录 第一个用例 DL 0001

1.3.2.测试用例文件名命名规则

模块名+测试用例

例如：学生模块 学生测试用例 1.3.3.黑盒测试

黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。

1.3.4.白盒测试

白盒测试也

小班区域游戏活动计划

一、现状分析：

本班共有幼儿38人，其中男小朋友21人，女小朋友17人。经过一学期的区角游戏活动，大部分幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，但也有部分幼儿个性比较内向，像等小朋友到所有游戏都分配好了还没有选择到自己想参加的游戏。在游戏中，小朋友往往不能有始有终地坚持自己的角色，像刘李宏、戴俊杰。小朋友之间交往的语言不多，往往动作多于语言，在游戏过程中幼儿间缺乏谦让精神。针对以上情况，本学期我们将根据本班幼儿特点，结合其身心发展的需要，继续为幼儿提供丰富的区角游戏材料，开设幼儿喜欢、熟悉的游戏，如“娃娃家、爱心医院、理发店”等游戏，并增添新游戏“懒羊羊烧烤、幼儿园、图书馆”，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。 二、总目标：

本学期我们将通过开展各项有益于幼儿身心各方面发展、适宜于幼儿身心发展特点、符合幼儿的心理特点、认知水平和活动能力的游戏及区域活动，反映、体现幼儿在学习与活动中的主体性，培养幼儿积极主动地探索周围环境，积极主动地与人交往，形成和发展各方面的能力。使区角游戏活动能满足幼儿的需要，促进幼儿各方面的发展。 《娃娃家》

1、逐步认识娃娃家的餐用具，学习正确操作这些玩具。

恒基幼儿园小班体格锻炼计划

一、工作目标

1、愿意参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦。 2、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。 二、工作主要内容

1、在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯。 2、合理、科学地安排幼儿的活动量。

3、巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、发展。 三、具体措施

为保证幼儿的身心健康发展，必须将体育锻炼经常化、制度化，室内外交替进行，因此特制定如下的措施：

1．和家长多交流，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步延长幼儿在园的时间。 2．进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。

3．在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。

4．在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习穿脱衣服的技能。 5．发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移注意力，尽量避免产生消极的情绪。

6．为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。

7．通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。

8．提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。

9．从简单

一．班级情况分析：

本学期我班共有幼儿31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9 名幼儿是插班生。由于幼儿年龄较小，部分幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：角色区，阅读区，美术区为幼儿更好的成长提供良好的空间。 二．区域活动的总目标

创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

三、各活动区域分目标 1. 角色区（娃娃家）：

（1） 培养幼儿对角色扮演的兴趣。

（2） 增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。 （3） 锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易 2. 阅读区

（1） 培养幼儿对看书的兴趣。

（2） 发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯。 （3） 养成良好的看书习惯。 3.美术区

（1） 培养幼儿对美术的兴趣。

（2） 锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性。 （3） 发展幼儿的智力，培养幼儿的美感。 四．各区域阶段活动计划： 1. 角色区 第一阶段；

（1）具体教育目标

a.喜欢在娃娃家里玩游戏。b.认识娃娃家的餐具。c.认识娃娃家的卧

奇台五小2014-2015第二学期教务工作计划

新学期，学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量，继续以《奇台五小三年发展规划》中有关教学发展方向为目标，以“和谐发展，科学育人” 为宗旨，切合我校寄宿制特点，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，促使我校教育教学工作更上新台阶。

二、工作思路

以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。

三、主要工作

一、继续完善各项管理制度，规范教学常规工作。

1．强化岗位职责，规范教学行为。在我校捆绑式发展的理念基础上，坚持

杓可小学2014—2015学年度第一学期

教学业务工作计划

拟写人： 代 恒

本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面工作才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：

一、基本情况

本学校是一所村级完小，办学历史悠久，群众基础较为雄厚，学生来源广泛。现在，学校拥有教师19人，女教师5人，学生近500人，校园环境幽雅，但是文化气氛还不够浓厚，全校多数教师敬业、乐学，自信、自爱、自立、自强，善于钻研，总结经验；学生热爱集体，勤学深思，勇于创造自我。

二、指导思想

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）、《国家教育事业发展第十二个五年规划》、新修订的《义务教育课程标准》（2011年版）、《毕节地区中小学教学常规管理意见》、《毕节地区教育局关于提升全区中小学教师课堂教学力的指导意见》、《纳雍县人民政府关于促进小学教育发展的意见》、《纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见》及上级教育行政部门有关文件精神。

三、坚持原则

坚持以人为本、以校为本的原则，坚持科学指导、民主管理的原则，坚持管理与质量、效益相结合的原则，坚持自主探索与学习借

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教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以十九大精神为指导,努力实现“三个代表”重要思想，认真贯彻落实教育局____年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务.

一、深入进行基础教育课程改革

加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性.本学期要围绕下列专题开展学习活动：

1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材；

2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验；

3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践.加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平.依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会.全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著.

积极开展课程研究.按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学

篇一：幼儿园小班体格锻炼计划

@@@@@@@@@@@@幼儿园

#########学年第二学期体格锻炼计划

一、指导思想

小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，其身体素质还相当薄弱，但对小班幼儿进行正确的，健康的体格锻炼是有必要的。因为小班幼儿身心发展十分迅速，对其进行适当的体格锻炼，有利于幼儿养成良好的身心素质。

机关一园 小 班做做玩玩学期计划 2016.02~2016.07

周次 活动名称 1 纸工：红灯笼 活动目标 教材、页码 1、愿意参与剪纸活动，感受剪纸 活动带来的了乐趣。 建构25 2、锻炼手指灵活度，完成自己的作品。 1、大胆尝试折纸，锻炼手眼协调能力。 建构37 2、体验活动带来的乐趣。 1、用搓、压、捏等技能制作出电话的主要特征。 1、尝试撕出不规则圆形，表现荷包蛋的形态特征 1、正确地使用剪刀，能沿轮廓剪下小鸡头饰。 2、感受美工活动带来的乐趣。 1、能根据自己的意愿选择喜欢的拓印材料或印章进行有间隔的印画 2、保持画面的整洁 1、能沿虚线将嘴巴向外翻折 2、体验与同伴游戏的快乐 1、能自制小手套圈，并进行游戏 2、体验套圈游戏的快乐 1、正确地使用剪刀，能沿轮廓剪下各种手指玩偶。 2、体验制作的快乐。 1、正确地使用剪刀，能沿轮廓剪下红烧鱼。 2、体验制作的快乐。 1、能主动正确地运用简单的工具进行制作活动，发展幼儿动手操作能力。 2、欣赏相框的内容，与框架的艺术美，激发创作相框的欲望。 1、尝试用自己喜欢的颜色大胆地给积木涂色。 2、对美术活动产生兴趣。 1、学习使用剪刀，并遵守使用剪刀时应注意的安全事项。 1、学习看图