高二年级提前体验高考
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高二年级提前进入高三方案初稿
2013级高二年级提前进入高三状态实施方案
(初 稿)
一、时 间
4月中旬召开提前进入高三状态大会,包括学生大会及全体教师会,制作高三学习方法版面或黑板报、走廊提示语等引导学生搞好一轮复习。 5月1日除个别学科外,其余学科进行一轮复习,全力复习两个月,确保复习进度及效果。
二、教 学
(一)学科组方面
1、认真拟定学科计划,深入研究考纲,放眼2016年高考
从开学初起要求教师们通过集体备课会议探究符合学情的下期教学工作计划。既要兼顾本学期的教学质量,又要抓紧时间学习研究考纲,提前进入一轮复习;提前收集高考相关信息,选好教辅资料,搞好分工合作,出好每一套限时训练、导学案和测试题,把功夫花在平时,把现在当做高三,把眼睛盯在2016年的高考。 2、坚持搞好学科组公开(交流)课
每周组内至少进行一人次的学科组交流课,严格做到组内教师和蹲组领导全员参与,即讲即评并将评课记录及时交年级组存档。 3、加强训练学生和教师的时间观念
训练学生早到班、勤预习;督促教师早候课、勤学习,每堂课要求教师都是精备而来,学生都学有所得,学的轻松学的高效。 4、加大习题训练量,提高学生做题能力
结合多年高三教学情况,练习量直接影响学生的考试发挥,各学科组在制定练习和
体验军营小学生二年级作文
星期四阳光明媚,我们驱车从学校出发,约1个小时便到达了雨花台区少年活动中心。
下了车,我们便被带到了一个操场,有许多穿着军装的人正站在那里,我想:那就是我们的教官吧!果然不出我所料,这些就是将陪伴我们两天的教官。大家纷纷猜测谁将是我们班的教官,有的说:“那个胖胖的、肩上戴两条杠的,再说他看起来比较和蔼一点儿。”另一个说::“不,不,还是年轻的好,姜还是老的辣,年轻的没什么经验。”“还是那个官最大的好,他又胖,跑起步来肯定很慢,肯定跑不了多远。”……这时,那个胖胖的教官居然宣布他是教导我们班的,大家惊喜得不得了,都庆幸我们有好日子过了。可谁知竟应验了那句千百年来的古训“姜还是老的辣”,教官立刻就给了我们一个下马威。
大家又一次穿上了军装,变成了一个小军人,个个都很兴奋,自然免不了走在一起叽叽喳喳的讲话,这下可把教官惹火了,他大叫一声:“还吵什么!你们到这里来是为了提高自己的纪律性,不是来说笑的!”这一下子就仿佛晴天霹雳,把我们镇住了,大家再也不敢吵了。他把我们个个都吓得脸色发白,我们个个都害怕他。
不过,教官的好坏并没有影响我们的情绪,大家依然很喜欢这里。下午,我们进行了1个小时的军训。先是训练军姿,我原以为军姿不就是站吗?可谁知军姿
高二年级工作计划
高二年级工作计划
一、年级状况
经过一年的学习,各班之内学习上两极分化严重,年级内班与班差距也逐步在扩大,因此,高二刚开学,年级组就重新进行了分班。同时,经过高一一年的教育管理,学生的基本行为习惯已经养成,高中生活已经在适应,但,大多数学生的学习习惯没有形成,压力很大年级的教师队伍,得到了进一步的优化、整合和补充,战斗力进一步增强。整个年级目前共有学生数486人,班级个数七个,7班为文理重点班,人数21人。文科1、2班为平行班,文科3班为美术艺术班,文科共有学生240人(含7班文科8人);理科4、5、6班为平行班,理科共有学生246人(含7班理科13人)。专任教师33人。 二、工作目标
1、大力开展“求真务实、强基固本”的课堂教学改革,全面促进教学质量的提高,为高三打下坚实的基础;
2、进一步加强教学管理和常规管理,使年级工作开展得更为顺利高效有序,使教学工作迈上一个新台阶; 3、进一步打造班级文化、年级文化建设;
4、稳步推进年级教师管理机制、稳步执行年级班主任管理体制、逐步提高学生自治管理水平。
5、根据学生学习的不同阶段、不同层次开展相应的德育活动。在不同时间节点,开展符合学生实际的、形式多样的活动。
6、进一步加大教研力度,形
高二年级学生评语精简
高二年级学生评语精简
1. 刘华生:你原本是一个心灵较纯净,较好的学生。不知何时染上了那些本不该沾边的“坏习惯”,上课思想开小猜,对学习毫不在意,并经常违犯纪律,且教而不改。希望能认识到自己的错误,总结自己的不足而改之方能成为“人中之龙”。
2. 欧国珍:其实你是一个很聪明的,并不“笨”的好女孩。如今会落到这步田地,都是因为你的“懒惰”所造成,上课时常心不在焉,思想开小猜。我想:“就是天才,他也是后面包含了%的汗水在里面”。更何况咱不能比,望今后能“识之而改”!
3. 刘林福:你知道自己是一个非常聪明,但是又非常爱“贪玩”的人吗?并且你还有一个非常不足之处就是太“贪睡”了,上课一不注意你就马上不集中精力,或是呼呼大睡在教室,我觉得你这样太荒费这么美好的青春时光了,你懂得“时间就是青春,时间就是金钱,时间就是生命,时间就是知识”这此话的含义吗?
4. 刘小斌:在学校你是个能够尊敬师长,团结友爱的学生;在家里你却判若两人,你是一个聪明但不够勤奋,性子较“野”的男孩。经常对任何事情较为马虎随便,特别对学习更是有点不屑一顾的心态,这是非常不可取的,望能改邪归正!
5. 刘海明:前人说:“人,虽然没有谁必须做一个富人或做一个伟人,也没有谁必须做一个聪明人,但是每
高二年级限时训练六
高二年级限时训练六
一、阅读选择
A
Benjamin West,the father of American painting,showed his talent for art when he was only six years of age.But he did not know about brushes before a visitor told him he needed one.In those days,a brush was made from camel’s hair.There were no camels nearby.Benjamin decided that cat hair would work instead.He cut some fur from the family cat to make a brush.
The brush did not last long.Soon Benjamin needed more fur.Before long,the cat began to look ragged(蓬乱).His father said that the cat must be sick.Benjamin
高二年级提高班 - 图文
第一讲 物体的平衡与运动
重庆南开中学 杨劲松
一、内容提要
(一)、矢量的运算
??????1、加法: a?b?c 2、减法:a?c?b
3、乘法: ⑴ 叉乘(力矩和角动量):表达: a?b?c ⑵ 点乘(功): a?b?c (二)、共点力的合成与分解
1、平行四边形法则与矢量表达式
2、一般平行四边形的合力与分力的求法:余弦定理求合力的大小;正弦定理解方向 3、按效果分解
4、按需要——正交分解 (三)、重力和重心
重心(或质心)的定义表达式为:
????????m1r1?m2r2??rC??m1?m2?????mr?ii?m?i1M?mr (1.1)
ii?xc?1mixi (1.2) ?M1yc??miyi (1.3)
M(四)、力矩 、力偶和力偶矩
???力矩大小等于力F和F的作用线到轴的距离(力臂)的乘积,方向垂直于位矢r与F所
成的平
职高二年级语文期中试题
职高二年级语文期中试题
一、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.甿(méng)隶 万乘(shèng) 锄耰(yōu)棘矜(qín)
B.鞭笞(chī) 从(zòng)散约败 瓮牖(yǒu)绳枢
C.隳(huī)名城 蹑足行) (háng)伍 度(dù)长絜(jié)大
D.以窥(kuī)周室 逡(qūn)巡 亡矢(shǐ)遗镞(zú
2、下列加点词的解释有错误的一项是( ) A、妇孺皆知(小孩) 振聋发聩(聋) B、礼尚往来(高尚) 孔武高大(空洞)) C、卓有成效(显著) 浅尝辄止(就) D、殊途同归(不同) 矢志不渝(改变) 3、下列词语中没有错别字的一组是( ) A、自园其说 屈遵下顾 端倪 楔子 B、人丁兴望 信而好古 享誊 奥秘 C、冠冕堂皇 摧山坼地 整饬 翠奁 D、不赢不溢 独出机杼 雄韬 渣滓
4、下列句子的成语运用正确的一项是( )
A、无论做什么事情,都不能急于事功,而应煞费苦心,踏踏实实从小事做起。
B、他的先进事迹罄竹难书,
高二年级学科教学指导建议
乌鲁木齐市教育研究中心2009—2010学年度第一学期
高二年级学科教学指导建议
语 文
乌市教研中心中学语文教研员 岳学贤
(暂缺)
数 学
乌市教研中心中学数学教研员 赵爱华
必修三
第一章 算法初步 一、课标内容
1.通过解决具体问题的过程与步骤的分析,体会算法的思想,了解算法的含义
2.通过模仿、操作、探索,设计程序框图表示算法。在具体问题的解决过程中,理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。
3.经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程,理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句,进一步体会算法的基本思想。
4.通过阅读三个著名的算法案例,进一步体会算法的基本思想。 二、教学要求
1.1算法与程序框图 基本要求:
1.从实例出发了解算法的概念,会初步用自然语言描述算法。
2.通过简单的算法实例理解算法的含义,了解算法的主要特征。 3.了解程序框图是表达算法的一种直观而明确的方式。
4.掌握基本的程序框、流程线和它们各自表示的功能,认识程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。
5.通过实例使学生初步掌握用程序框图表示算法的三种基本逻辑结构。
高二年级期末复习 - 语病题专项
江苏省灌南高级中学高二年级语文学科
高二年级期末复习——语病题专项
编制人:田晓丽 审核人:冯建蔚 印制份数:1100
一、【语序不当专项训练】下列句子都有语序不当的毛病。指出错处并改正
1、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。
错误类型:
2、学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚,另一方面学生也要自觉遵守纪律,不要到处乱跑。
错误类型:
3、由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
错误类型:
4、邓亚萍年龄不大,却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、
小学二年级健康教育教案二年级
第1课 眼睛的功能
教学目的:
1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视,从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点:
提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时
(一)导入新课:猜谜语游戏
①上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。
②两颗萄萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课
1、出示挂图:眼睛
2、板书课题:眼睛的功能
3、观察眼睛,说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 (三) 讨论:为什么说眼睛很重要?
1、司机开车,科学家做实验,看电视、做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛。
2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结:妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看:眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识
4、小结:眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学习,研究科学,解放军叔叔保卫祖国,时时处处都离不开眼睛,因此,眼睛很重要。