国际教育动态
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国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业
国际教育学院2018年汉语国际教育硕士专业
研究生招生复试工作方案
一． 复试组织与管理
复试组工作基本规范：按照国家和我校制定的硕士研究生入学考试复试办法，成立复试组，确定考生复试的具体内容、评分标准、程序，并具体组织实施。整个复试过程中坚持“公平、公正、公开”的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、选拔科学、纪律严肃、监督机制健全。 二． 准备工作
复试工作办法于3月22日前在国际教育学院网站（http://cie.muc.edu.cn）公布。
全体参与复试教师和秘书将于3月26日进行集体培训，培训内容包括招生纪律、复试工作程序和规范。
三． 复试工作办法
1 初试成绩要求及参加复试考生名单
一志愿报考我院且满足以下条件的考生均可参加复试（名单见附件一）： 初试总分：不低于320分且各科目成绩均达到以下要求： 科目一（政治）不低于44分；
科目二（英语一）不低于60分；或不低于44分且托福成绩达到80分以上（含80分）；
科目三（汉语基础）和科目四（汉语国际教育基础）均不低于66分。 2 复试招生名额：64人（不含推免生、提前面试预录取优秀本科生）
复试差额比例：1：1.5 复试成绩权重：50%
考生最终成绩（百分制）
汉语国际教育基础
华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题
考试科目：汉语国际教育基础
壹 中外文化及跨文化知识（80分）
一、填空题（每小题一分，共30分）
1. 中国第一部纪传体断代史是___________
2. ___________是汉代普遍使用的字体，又称分书或八分。
3. 孔庙是第一座祭祀孔子的庙宇，位于今天山东省___________境内。
4. 油画《最后的晚餐》是意大利画家___________最著名的绘画作品之一。 5. 中国的四大发明中出现的最晚的是___________。
6. 唐玄宗曾封道家的代表人物之一___________为“南华真人”。 7. 京剧有四项基本功，即唱、念、___________、打。 8. 伊斯兰教的创始人是___________。
9. 在中国，举行登高、饮酒、赏菊花、插茱萸等习俗活动的传统节日是
___________。
10. 世界上现存最早、保存最完整的古代石拱桥赵州桥建于___________代。 11. 古希腊的《荷马史诗》包括《伊利亚特》和___________两个部分。 12. 古代官修的《》是现今中国保存最完整、抄写最统一、内容最浩大的一
套丛书。
13. 儒家的代表人物之一______
汉语国际教育基础
华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题
考试科目：汉语国际教育基础
壹 中外文化及跨文化知识（80分）
一、填空题（每小题一分，共30分）
1. 中国第一部纪传体断代史是___________
2. ___________是汉代普遍使用的字体，又称分书或八分。
3. 孔庙是第一座祭祀孔子的庙宇，位于今天山东省___________境内。
4. 油画《最后的晚餐》是意大利画家___________最著名的绘画作品之一。 5. 中国的四大发明中出现的最晚的是___________。
6. 唐玄宗曾封道家的代表人物之一___________为“南华真人”。 7. 京剧有四项基本功，即唱、念、___________、打。 8. 伊斯兰教的创始人是___________。
9. 在中国，举行登高、饮酒、赏菊花、插茱萸等习俗活动的传统节日是
___________。
10. 世界上现存最早、保存最完整的古代石拱桥赵州桥建于___________代。 11. 古希腊的《荷马史诗》包括《伊利亚特》和___________两个部分。 12. 古代官修的《》是现今中国保存最完整、抄写最统一、内容最浩大的一
套丛书。
13. 儒家的代表人物之一______
汉语国际教育传播史
世界汉语教育史 第一章 导论
1.世界汉语教育史的研究对象：
对外汉语教育史；少数民族汉语教育史；国文华文教育史；国别汉语教育史；国外汉学史 2.世界汉语教育史的研究方法 语言习得理论的研究方法 中国语言学史的研究方法 汉学史的研究方法 比较语言学的研究方法
3.世界汉语教育史研究的意义（论述）
丰富对外汉语教学理论的研究；推动汉语的本体研究；加深海外汉学史和中外交流史的研究
第二章 明清以前中国的对外汉语教学 背景：1.张骞通西域2.佛教的发源与传播 1.魏晋南北朝时期
教学对象：到中国弘法的印度和西域僧侣
中介语：月氏语、粟特语 可能地点：河西走廊一带 2.隋唐时期
背景：始终依托于当时的中外经济文化交流活动，主要通过三条渠道实现的：一是中外经济贸易，二是外国政府官方派遣使节、留学生等；三是宗教途径
唐代还初步开辟了到埃及和东非的海上交通，使得汉语的广泛传播具备了可能性 官派留学生制度
原因：1.综合国力：唐朝是当时东亚最强大的帝国，声威远扬，对日本和亚洲各国有巨大的吸引力 2.政治经济文化：外国人对中国的向往，希望向中国学习政治制度，文化和先进文化 3.政策：唐朝形成完整、宽松、优惠的留学生制度，一切费用都由
汉语国际教育传播史
世界汉语教育史 第一章 导论
1.世界汉语教育史的研究对象：
对外汉语教育史；少数民族汉语教育史；国文华文教育史；国别汉语教育史；国外汉学史 2.世界汉语教育史的研究方法 语言习得理论的研究方法 中国语言学史的研究方法 汉学史的研究方法 比较语言学的研究方法
3.世界汉语教育史研究的意义（论述）
丰富对外汉语教学理论的研究；推动汉语的本体研究；加深海外汉学史和中外交流史的研究
第二章 明清以前中国的对外汉语教学 背景：1.张骞通西域2.佛教的发源与传播 1.魏晋南北朝时期
教学对象：到中国弘法的印度和西域僧侣
中介语：月氏语、粟特语 可能地点：河西走廊一带 2.隋唐时期
背景：始终依托于当时的中外经济文化交流活动，主要通过三条渠道实现的：一是中外经济贸易，二是外国政府官方派遣使节、留学生等；三是宗教途径
唐代还初步开辟了到埃及和东非的海上交通，使得汉语的广泛传播具备了可能性 官派留学生制度
原因：1.综合国力：唐朝是当时东亚最强大的帝国，声威远扬，对日本和亚洲各国有巨大的吸引力 2.政治经济文化：外国人对中国的向往，希望向中国学习政治制度，文化和先进文化 3.政策：唐朝形成完整、宽松、优惠的留学生制度，一切费用都由
2022年烟台大学国际教育交流学院445汉语国际教育基础
目录
2017年烟台大学国际教育交流学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研仿真模拟题（一） (2)
2017年烟台大学国际教育交流学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研仿真模拟题（二） (9)
2017年烟台大学国际教育交流学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研仿真模拟题（三） (16)
2017年烟台大学国际教育交流学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研仿真模拟题（四） (23)
2017年烟台大学国际教育交流学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研仿真模拟题（五） (29)
第1 页，共35 页
2017年烟台大学国际教育交流学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学
概论考研仿真模拟题（一）
说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、填空题
1．公元7世纪，出于民族团结的需要，阿拉伯先知_____比照犹太教和基督教，取二者之长，结合阿拉伯人习性，创立了伊斯兰教。
【答案】穆罕默德
【解析】伊斯兰教宣称，安拉曾在不同时
厦门大学汉语国际教育考研
厦门大学汉语国际教育考研
厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是我国唯一地处经济特区的国家“211 工程 ”和 “985工程”重点建设的高水平研究型大学。学校有思明校区、漳州校区和翔安校区共三个校区，校园依山傍海，风景秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
参考书：董老师，伊尔久，把三流，起灵似午。
汉语基础：
《语言学教程》胡壮麟（第三版中文版）北京大学出版社2006年
《现代汉语》黄伯荣、廖旭东（上下）增订本三版，高等教育出版社2002年第三版 《古代汉语》王力，修订本（一二册）中华书局 汉语国际教育基础：
《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言文化大学出版社2000年版 《跨文化交际概论》吴为善、严慧仙主编，商务印书馆
《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社2011年版 《当代教育学》袁振国主编，教育科学出版社 2010年修订版
一、招生规模
本年度我校共有233个学术型硕士专业， 50个专业学位硕士点招收硕士研究生 3600 名左右（含统考生、推免生和专项计划考生）。根据教育部文件精神，我校在本年度继续优化调整硕士研究生学科结构，进一步扩大专业学位招生计划，递减学术型招生计划。各院系的招生计划根据各
厦门大学汉语国际教育考研
厦门大学汉语国际教育考研
厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是我国唯一地处经济特区的国家“211 工程 ”和 “985工程”重点建设的高水平研究型大学。学校有思明校区、漳州校区和翔安校区共三个校区，校园依山傍海，风景秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
参考书：董老师，伊尔久，把三流，起灵似午。
汉语基础：
《语言学教程》胡壮麟（第三版中文版）北京大学出版社2006年
《现代汉语》黄伯荣、廖旭东（上下）增订本三版，高等教育出版社2002年第三版 《古代汉语》王力，修订本（一二册）中华书局 汉语国际教育基础：
《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言文化大学出版社2000年版 《跨文化交际概论》吴为善、严慧仙主编，商务印书馆
《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社2011年版 《当代教育学》袁振国主编，教育科学出版社 2010年修订版
一、招生规模
本年度我校共有233个学术型硕士专业， 50个专业学位硕士点招收硕士研究生 3600 名左右（含统考生、推免生和专项计划考生）。根据教育部文件精神，我校在本年度继续优化调整硕士研究生学科结构，进一步扩大专业学位招生计划，递减学术型招生计划。各院系的招生计划根据各
汉语国际教育毕业论文题目
毕业论文（设计）
题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师
毕业
教务处制表
毕业
毕业
二〇一五年 九月二十 日
一、论文说明
本团队专注于原创毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，所有定制的文档均享受免费论文修改服务，具体价格信息联系
，同时也提供对应的论文答辩辅导。
二、论文参考题目
汉语国际教育硕士毕业论文
汉语国际教育教师的情感因素对教学的影响调查研究 汉语国际教育专业硕士培养的研究与实践 汉语国际教育硕士生课堂观摩能力研究 汉语国际教育硕士培养模式初探 汉语作为第二语言教学人才培养新模式
吉林省高校汉语国际教育与文化推广问题调查与研究 汉语国际教育中常用成语的教
2022年中央民族大学国际教育学院445汉语国际教育基础
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目录
2018年中央民族大学国际教育学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研
冲刺狂背五套题（一） ......................................................................................................... 2 2018年中央民族大学国际教育学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研
冲刺狂背五套题（二） ......................................................................................................... 3 2018年中央民族大学国际教育学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研
冲刺狂背五套题（三） ......................................................................................................... 4 20