泰州市民兴实验中学教师招聘

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泰州市民兴实验中学

高三物理第一次月度检测试卷

一、本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．选对的得3分，选错或不答的得O分．

1、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，以下说法不正确的是（ ）

A．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量G

B．经过长期的天文观测，天文学家开普勒总结出行星运动三定律

C．实验是物理学重要的研究方法，最初确立用实验检验假设和猜想的科学家是牛顿 D．伽利略应用“理想实验”推翻了亚里斯多德的力是维持物体运动的原因的观点

2、2001年10月28日，欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在有一个超大型黑洞，命名为MCG6-30-15,由于黑洞的强大的引力，周围物质大量掉入黑洞，假定银河系中心仅此一个

黑洞，已知太阳系绕银河系中心匀速运转，则下列那一组数据可以估算该黑洞的质量( ) A．地球绕太阳公转的周期和速度 B．太阳的质量和运行速度

C．太阳的质量和太阳到MCG6-30-15的距离 D．太阳

篇一：2016吉林省特岗教师招聘考试公告解读

最全汇总>>>吉林特岗教师历年真题

2016吉林省特岗教师招聘考试公告解读

通过最新吉林特岗教师考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林特岗教师将于6月左右报名，7月左右笔试，笔试科目为《教育专业基础》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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篇二：2016年东北师大附中招聘初高中部分学科共招聘13名教师公告

2016年东北师大附中招聘初高中部分学科共招聘13

名教师公告

通过最新吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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由于学校事业发展的需要，东北师大附中初高中部分学科招聘教师。具体岗位条件如下。

一．招聘岗位

1．高中部（自由、青华校区）：英语（1人）、化学（1人）、生物（1人）、政治（1人）、历史（1人）、地理（1人）、物理（代课1人）

2．初中部（明珠校区）：化学（2人）、政治（2人）、历史（2人）

二．招聘条件

（一）基本条件：

篇一：2016吉林省特岗教师招聘考试公告解读

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2016吉林省特岗教师招聘考试公告解读

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篇二：2016年东北师大附中招聘初高中部分学科共招聘13名教师公告

2016年东北师大附中招聘初高中部分学科共招聘13

名教师公告

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由于学校事业发展的需要，东北师大附中初高中部分学科招聘教师。具体岗位条件如下。

一．招聘岗位

1．高中部（自由、青华校区）：英语（1人）、化学（1人）、生物（1人）、政治（1人）、历史（1人）、地理（1人）、物理（代课1人）

2．初中部（明珠校区）：化学（2人）、政治（2人）、历史（2人）

二．招聘条件

（一）基本条件：

篇一：黄河科技学院附属中学招聘启事

黄河科技学院附属中学招聘启事

黄河科技学院附属中学创立于1997年，是一所民办完全中学，学校占地120余亩，建筑面积6万多平方米，教学设施均按国家示范学校标准配置。2012年学校被评为郑州市十佳民办学校，2013年学校又被评为郑州市优质资源名优民校，学校是“全国平安校园创建示范单位”和“全国影视教育示范校”。在学校先进的管理理念的指导下，自建校以来，中考、高考、艺术特色教育均取得了令人瞩目的成绩。

为了适应发展需要，现招聘初、高中专职教师47人，管理干部6人。招聘学科、数量、条件附下。

1、初中部招聘教师情况：

1.1招聘条件（满足条件任二）。

1.1.1学历要求本科以上。

1.1.2具有师范类毕业生应具有的品质，普通话标准。

1.1.3能胜任班主任工作。

1.1.4熟悉初中教材，有初三教学经历和中级以上职称者优先考虑。

1.1.5具有教师资格证。

2、初、高中部招聘学科、数量。

3、附属中学管理干部招聘。

3.1计划招聘人数为6名

3.2应聘条件：

3.2.1遵纪守法，品行端正，愿意履行教师义务。

3.2.2会说普通话，善于交流沟通，团结同事，顾全大局。

3.2.3工作积极主动，有热情，服务意识、责任意识和纪律意识强，身体健康。

3.2.4

泰兴市人力资源和社会保障局

泰人社职高〔2010〕5号

关于公布江苏省泰州市中学教师高级专业 技术资格评审委员会评审结果的通知

市教育局：

接泰州市人力资源和社会保障局通知（泰人社发〔2010〕274号），经江苏省泰州市中学教师高级专业技术资格评审委员会评审，我市吴亚波等152名同志已具备中学高级教师专业技术资格（名单附后），现予以公布。

上述同志取得高级专业技术资格的时间自2010年8月25日起算。

二○一○年十二月十三日

泰兴市人力资源和社会保障局 2010年12月13日印发

(共印50份)

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中学教师高级专业技术资格通过人员名单

（共152人）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 姓名 吴亚波 李 丰 葛东升 王其建 闾文寿 项正宏 史庆华 吴健美 崔小建 秦 晖 薛 花 丁 文 徐建兵 钱桂圣 王根军 凌云峰 朱大健 王建宏 冷明华

【导读】安徽教师招聘考试网为您提供：2015年阜阳成效中学教师招聘62人公告，更多信息请关注安徽人事考试网. 一、学校简介 阜阳市成效中学，坐落在环境幽雅风景秀美的颍河之滨，依傍于宽阔平坦交通便利的阜阳市阜涡路西侧，她南接靓丽的景观住宅区——滨河新区，北连规模宏大的“阜阳临沂大市场”，是一所集体所有寄宿制民办新型完全中学。 学校占地130余亩(新校区规划260亩)，建筑面积80000多平方米。现有在校学生7600余名，教职工400余人。 学校以素质教育为本，践行“成长成人成才成功”的办学理念，从改革课堂教学模式入手，独创“导学展评”四步教学法，提高教育教学质量，成效显著。中考成绩年年有突破，岁岁有更新，2014年中考再创新纪录，已经连续六年全市第一，连续五年全省领先!2014年5月创办的高中部，招生火爆，录取分数线超过阜阳一中20分以上，3年后的成效高中将再创阜阳教育的一个新奇迹! 由于办学成绩突出，声誉远播，成效得到了省市区各级领导的关注：安徽省政协主席王明方、省委常委政法委书记徐立全、副省长谢广祥、省人大副主任宋卫平、阜阳市委书记于勇、市长李平，颍东区委书记赫璞峰、区长张银军等省市区领导多次到校视察指导工作，并对学校的办学成就给予了

天道酬勤，蒙以养正【昆明育萃教师招考】与您一路相随！

中学教师招聘考试教育理论综合知识汇总

1．《中华人民共和国教师法》1993年10月31日通过，1994年1月1日起施行。 2．1995年9月1起施行的《中华人民共和国教育法》的颁布和实施。 3．教育与生产劳动相结合是教育的基本特征。 4．教学的基本组织形式是课堂教学。

5．中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。 6．组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 7．创造性与智力之间是一种非线性相关关系。 8．创设问题情境的理论基础是成就动机理论。 9．德育的核心或基础是道德教育。

10．民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。 11．组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 12．由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫心理定势。 13．一份教案的核心是设计教学进程。 14．前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。 15．学制是国民教育制度的核心。 16．教师教育观的核心是学生观。 17．操作模仿即实际再现特定的动作方式或行为模式。 18．对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。

19．正规教育的主要标志是近代以

给人改变未来的力量山西教师招聘：太谷县公开招聘20名职业中学教师公告

为加快我县职业中学教师队伍建设步伐，进一步提高职业中学教育教学质量，经县政府批准，面向社会为太谷县职业中学公开招聘教师20名，现公告如下：

一、招聘职位及名额

文化学科教师职位4名，其中:语文2名、英语2名。

专业学科教师职位16名，其中：会计4名、计算机平面设计5名、酒店管理2名、声乐1名、美术2名、数控2名。

报名人数不达招聘职位数的3倍时，本职位按比例核减招聘名额并调剂到其它职位。

二、招聘对象及条件

1.拥护中国共产党，热爱教育事业，具有良好的政治思想品德，遵纪守法，具有奉献教育事业的精神。

2.报考文化学科教师职位要求全日制普通高校本科及以上学历且具有高中教师资格证或中等职业学校教师资格证；报考专业学科教师职位，要求全日制普通高校本科及以上学历，所学专业与招聘职位专业一致或相近，招聘后要求两年内取得相应教师资格证或专业技能证。

3.年龄在30周岁以下（1983年1月1日以后出生）。研究生可放宽至33周岁以下（1980年1月1日以后出生）。

4.身体及健康情况符合《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》要求。

5.特岗计划服务期内的教师不在招聘范围。

三、报名办法

1、报名时间：20

篇一：学校教师培训制度

八一爱民学校教师培训制度

一、培训目标

1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。

3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。

5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

二、培训内容

1、最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。

2、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。

3、学科专业知识、基本技能。

4、教育科研知识及能力培训。

5、师德师风、未成年人保护等法纪知识培训。

6、现代教师基本功：普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。

7、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。

8、其他。

三、培训形式

1、业务学习、专题讲座（本年度不少于2次）。

2、自学、外派培训。

3、教学实践反思。（示范课实践反思、研究课实践反思、专题课实践反思等）

4、帮带培训：骨干教师带成长型教师，老教师带新教师等。

四、管理与考核。

1、

篇一：初中教师师德师风论文

如何去爱你们

“捧着一颗心来，不带半根草去”，孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师的重要性，作为教师，身教的重要性显得尤为重要。因为教师是学生心目中最崇高，最有威信的榜样。教师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。

师德是教师素质的重要组成部分。教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术

性、长期性、示范性与创造性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。我个人认为，教师素质好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的基本。

一、为人师表

在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真

正为人师表。”教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。

二、身教重于言教

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌