石油烃类的缩写是什么

篇一：细菌中英文缩写

fu- fsu ful fva gge gal gar gva gmo gha gem gpa gec gpe gcn gca geo gla gia gil gli gsa glo gna gsp gai gbr gbp gor gsu gte gm- gnc ncb gne g gm+ gpc pcb gpr gvc gvr gvb Fusobacterium russii/鲁斯梭杆菌 Fusobacterium sp./梭杆菌属 Fusobacterium sulci/沟迹梭杆菌 Fusobacterium ulcerans/溃疡梭杆菌 Fusobacterium varium/变形梭杆菌 Galactomyces geotrichum Galactomyces sp. Gardnerella sp./加德纳菌属 Gardnerella vaginalis/阴道加德纳菌 Gemella (Strep.) morbillorum/麻疹孪生球菌 Gemella haemolysans/溶血孪生球菌 Gemella sp./孪生球菌属 Geomyces pannorum Geomyces sp. Geotrichum (T

7.3

一些重要的烃类和石油化工

一、 教学目标： 知识与技能：

1．掌握乙烯的分子组成、结构和化学性质，进一步掌握结构与性质的关系。

2．认识乙烯的性质，（燃烧、能被酸性高锰酸钾溶液氧化、能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，并能写出相应的化学方程式。 过程与方法：

1．从生活实际出发，认识乙烯在化工生产中的作用，激发学生的兴趣。 2．展示分子结构模型增加感性认识，强化理论与实际的联系。 情感态度与价值观：

1．通过乙烯的学习，养成良好的思考、分析问题的方法，加强“结构与性质”的认识。 2．通过乙烯应用的学习，激发学生兴趣，积极投身于科学研究。 二、重点难点

教学重点：乙烯的结构与性质的关系 教学难点：从结构上认识乙烯的加成反应 二、 教学方法

实验探究、设疑启发、对比归纳等。 三、 教具

多媒体、石蜡油、试管、水槽、碎瓷片、石棉网、酒精灯、铁架台、酸性KMnO4溶液、溴水 四、教学过程 教学过程设计

教师活动 学生活动 设计意图 [引入]同学们，上节课我们学 习了一种最简单的有机物——甲烷，这节课我们接着来 从常识引入，提起学生学习热情，降低内容起点。 学习另外两种重要的化工原学生回答：工业血液是指石料，首先请同学们思考：

3DLO 3D long offset seismic survey三维长偏移距野外资料采集

3DHR-HR 3D High resolution –high ???seismic survey 三维高分辨－高密野外资料采集。 AAC = adjusted AC;

ABI inclination at the drill bit

AC acoustic 声波时差 ACN =adjusted CN;

ADN Azimuthal neotron density AIT* Array Induction Imager Tool A&S admistration&service

AHC Ascendant Hierarchical Clustering

ARC Induction Resistivity GR annulus pressure ingrated tool ARI Azimuth resistivity imager方位电阻率成像测井仪

APD Elevat

AMGP 墨西哥石油地质家协会Amoco International Oil Co. 阿莫科国际石油公司 ancestral petroleum 原石油 AOCS 美国石油化学家学会 AOGA 阿拉斯加石油与天然气协会 APEA 澳大利亚石油勘探协会 API Bull 美国石油学会通报 API Chain 美国石油学会标准链条 API connection 美国石油学会标准接头 API degree 美国石油学会规定之原油重度 API drill pipe thread 美国石油学会标准钻杆螺纹 API hydrometer 美国石油学会液体比重计 API PSD 美国石油学会石油安全数据 API Pub 美国石油学会出版物 API Rp 美国石油学会推荐作法

API separator 美国石油学会标准分离器 API Spec 美国石油学会规范

API standard grid presentation 美国石油学会标准测井曲线网格图 API Std 美国石油学会标准

API test procedure 美国石油学会试验程序 API tolerance 美国石油学会公差

API tubing thread 美国石油学会油管螺纹 API

7.3

一些重要的烃类和石油化工

一、 教学目标： 知识与技能：

1．掌握乙烯的分子组成、结构和化学性质，进一步掌握结构与性质的关系。

2．认识乙烯的性质，（燃烧、能被酸性高锰酸钾溶液氧化、能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，并能写出相应的化学方程式。 过程与方法：

1．从生活实际出发，认识乙烯在化工生产中的作用，激发学生的兴趣。 2．展示分子结构模型增加感性认识，强化理论与实际的联系。 情感态度与价值观：

1．通过乙烯的学习，养成良好的思考、分析问题的方法，加强“结构与性质”的认识。 2．通过乙烯应用的学习，激发学生兴趣，积极投身于科学研究。 二、重点难点

教学重点：乙烯的结构与性质的关系 教学难点：从结构上认识乙烯的加成反应 二、 教学方法

实验探究、设疑启发、对比归纳等。 三、 教具

多媒体、石蜡油、试管、水槽、碎瓷片、石棉网、酒精灯、铁架台、酸性KMnO4溶液、溴水 四、教学过程 教学过程设计

教师活动 学生活动 设计意图 [引入]同学们，上节课我们学 习了一种最简单的有机物——甲烷，这节课我们接着来 从常识引入，提起学生学习热情，降低内容起点。 学习另外两种重要的化工原学生回答：工业血液是指石料，首先请同学们思考：

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。

石油钻井英语缩写及词汇

DC: drill collar钻铤 DP: drill pipe钻杆

HWDP: heavy weight drill pipe加重钻杆

X/O: crossover转换接头

CSG: casing 套管

WOC: wait on cementing侯凝

POOH: put out of hole起钻（trip out）

短起：short trip

RIH: run in hole下钻（trip in）

R/U: rig up组装

N/U: nipple up组装

L/D: lay down甩钻具

DD：directional driller：定向司钻（斯伦贝谢的员工）

w/: with

BOP: blowout preventer防喷器、封井器

BHA: bottom hole assembly井底钻具

OD: outside diameter外径

ID: inside diameter内径

IF: internal flush内平

FH: full hole贯眼

EU: external upset外加厚

IU: internal upset内加厚

WBM: wate

3DLO 3D long offset seismic survey三维长偏移距野外资料采集

3DHR-HR 3D High resolution –high ???seismic survey 三维高分辨－高密野外资料采集。 AAC = adjusted AC;

ABI inclination at the drill bit

AC acoustic 声波时差 ACN =adjusted CN;

ADN Azimuthal neotron density AIT* Array Induction Imager Tool A&S admistration&service

AHC Ascendant Hierarchical Clustering

ARC Induction Resistivity GR annulus pressure ingrated tool ARI Azimuth resistivity imager方位电阻率成像测井仪

APD Elevat

西控公司（存续企业）五年发展规划

中航工业西控

二Ο一Ο年

目 录

一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 （一）单位概况 ........................................................................................ 3 （二）民品业务基本情况 ........................................................................ 5 （三）GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 （一）具有实施的必要性 ...................................

篇一：腿上的纹身

腿上的“纹身”

六年级尹安琪

“啊——”在正月十五的晚上7点23分15秒，你会在沂河公园那儿听到一声撕心裂肺的喊声。没错，那正是我喊出的。

正月十五的晚上，沂河公园热闹非凡，放花的人很多。我们也不例外，吃完饭便去放花了。老爸在我放“霹雳炮”之际，点燃了一个12响的小礼炮。礼炮在天空中炸开了，很漂亮。瞧，那个是红色的，那一个是绿色的，好像开放的朵朵花儿。

“咚——咚——”正当礼炮响了第9响时，因冲击力太大，礼炮没站住，摔倒了，而且正对着我的左腿。礼炮里还有3响，我没有注意到朝着我的“炮口”。

“‘标准’，‘准备’，‘发射’！”“遭了！”妈妈大喊一声。但是已经太晚了。就在我发现的同时，“大炮”“打”了过来。随着“咚”和“啊”的声音，我倒在了地上，腿火辣辣的疼，我心里明白，还有二发“炮弹”要冲我“射”来，我急忙向右一滚（在草地上），躲开了。幸好后面没有人，不然??我刚缓过神来，腿又疼了，而且好像被烧了一样。这时，爸爸和妈妈跑了过来，仔细一看，我的裤子上有明显被炸过的痕迹，看了看我的腿，还好，只是被炸肿炸轻了一片，没什么大伤。幸运的是，被炸的地方是在左腿的膝盖下面一点儿的小腿上，没伤骨头。

被炸完后的左腿似乎没了知觉，不听使唤，走路也不能走了，大