家务劳动安全教育教案

家务劳动教育教案

一、厨房卫生间的清洁技巧

教学目标

1．让学生了解清洁厨房的一些常识 2．初步学会清洁厨房。

3．教育学生在家中主动做家务。 教学重点

1．了解清洁厨房的一些常识 2．初步学会清洁厨房 教学过程

一、采用教师讲述、教师设问学生回答、讨论等方法组织学生学习课文。 通过学习课文使学生明确以下要点：

1．厨房是煮食的地方，要经常保持卫生清洁。

2．整洁的厨房是厨具、食具摆放有序，使用方便、清洁。

3．厨房的清洁：厨房的门、窗、墙壁上容易沾附上灰尘、油烟，表成污垢。灶台最容易被污染，要常清洁。案台、洗菜池也应及时清扫。 4．平常应在煮食完毕后及时进行厨房的清洁工作。 二、组织学生开展使用清洁剂来清洁厨具的活动。

三、进行活动总结，提高“想想做做”中的问题让学生回答，要求学生在家参加清洁厨房的劳动。

四、出示挂图：简单讲述卫生间的各种用具的名称和用途。 五、学习内容

1、清洁卫生间的用具 2、厕盆的清洁 3、面盆、浴缸的清洁 4、每天都需要清洁的用具

5、3-5天，要对卫生间进行一次大扫除。 6、清洁剂的品种。

六、让家中有卫生间的同学，谈谈自己家中使用卫生间的情况和体会。

二、沏茶

教学目标：

1、让学生学会沏茶的一般方法。

2、

篇一：做家务作文600字

做家务作文600字

做家务我也行

江苏省海门市汤家中心小学四（3）班 黄鑫晨

转眼间，又到了悠闲自在的星期天。我飞快地把语、数、英三门功课的作业通通做得一干二净，半个字也不剩，然后就痛痛快快地玩了起来。

等疯完了闹完了，看着一片狼藉的房间，我心里默默地想：妈妈每天都那么忙，回家又要做家务，我何不帮帮她。

于是，我像被施了魔法似的，拿起扫帚，一边把家里扫得乌烟瘴气，一边闭着眼睛哼着歌，欢快地跳起了舞。

“丁零”，妈妈按着门铃。我跳舞跳得太投入了，根本听不见。妈妈便从口袋里掏出钥匙，一扭，门打开了。“哎呀，咳咳咳，呛??呛??呛死我了，谁??谁呀？”妈妈呛得直咳嗽，还流下了几滴眼泪。

我用鼻子嗅了嗅，闻到了一股难闻的怪味儿，眼睛眯开一条缝，摸着尘雾，一步一步地向前走。好不容易找到了电风扇，插上插头。“呼呼呼”，电风扇发挥了威力，烟灰溜溜地逃走了。

妈妈看着我这副狼狈不堪的样子，既好气，又好笑。她摸摸我的头，拧着我的鼻子，笑眯眯地说：“你呀，真是张飞绣花——粗中有细。”我做出一副很委屈的样子，撅着嘴说：“我只是想帮你分担一些家务，好让你回家省力些，不用那么累了嘛。”妈妈把我搂在怀里，和蔼可亲地说：“我的女儿长大了，懂事了，知道孝顺妈妈了。我

家务这两个字对大家来说一点儿也不陌生。就是这个不陌生的词引起的事，就成为了一滴永远也蒸发不了的水。

放假了，本来是应该放松的，可是我在家中又没有意思，出去玩儿呀又太冷了，只好帮奶奶做家务。

刚吃完饭，刚吃完饭呢，就说你不是要做家务吗？那好，我一会儿出去一趟。你把桌子擦干净了，再把锅刷了。我应下了，过了一会儿，奶奶走了。我先开始擦桌子，桌子上有菜汤，饭粒，骨头。桌子上的其他东西都好说。就数大米饭粒，最烦人了作文。你擦他？力气小了它就可那滚，力气大了它就粘在桌子上了，有时掉到地上就黏在脚上了。娃儿，我想出来一个好的办法可以用透明胶布，用它一粘大米饭粒就被粘走了。

完成了第一个任务就该第二个任务了，刷锅。

刷锅，虽然我知道怎么做，但是费事啊。要先用洗洁精挤到抹布上。然后再刷最后还要用清水把锅冲一遍我刚干完奶奶就回来啦，还说我真能干。

除这些之外，这个假期我还学会了很多东西，如炒饭等等，今后还要多帮奶奶做家务。

篇一：一次家务劳动(500字)作文

精选作文:一次家务劳动(500字)作文 一次家务劳动 在本周末里，我做了许多家务，但只有那件家务事让我永驻心间。那是件什么事呢？请往下看。 星期六的早晨，我比以往起得都早一些，为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了，又放了点盐（半勺），香油（正规铁勺的一半）。然后用筷子顺时针搅拌均匀，最后放进微波炉里，定时5分钟。5分钟之后，我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋，可是样子却不像妈妈做的那样，然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤，才知道，原来我少了一步——加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍，只不过加了点水。1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，5分钟，“哇，我终于做成了。yes！ 妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来，只见黄澄澄的，好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋，妈妈说：“这是你第一次做，做成这样已经很棒了，以后继续加油吧。” 听了妈妈的话，我又想做第二顿，看妈妈以前做米饭，都是半碗米，半锅水，今天我也照样子做。过了一会儿，我尝了尝，差不多熟了。但是我不会做菜，就去下面的饭馆买了一道菜，妈妈尝着说：“哎呀，我的女儿真的长大了。” 接着，我又想做第三顿——火锅，就是我要做的。我们家有现成的火锅底料，所

篇一：家务劳动体会500字

家务劳动体会500字

今天是星期六，妈妈又想往日一样，在家大扫除。我醒之后也帮着妈妈干起活来。

我先是扫地。妈妈说：“让你感受一下劳动的快乐和妈妈平常的辛苦！”我从楼上扫到楼下，我非常认真的在扫，每个小地方都不放过。我扫来扫去，还是没扫干净。妈妈见此情况，马上过来给我示范一下，妈妈说：“扫地要计划好你打算怎么扫，心目中还要定下一个汇聚渣子的点。扫的时候力不能太大，太大了会扫过这个点。扫到渣子汇聚点时，手轻轻的把扫把抖一下，这样扫把上的渣子就不会带到其他地方去。”妈妈几下子就把地扫干净了，好像地上的垃圾都乖乖的听妈妈的话。

接下来是拖地。妈妈边拖边教。说：“扫过一遍的地容易拖些，没有渣子沾上拖把。首先把拖把弄湿润，然后只要使劲拖每个地方就可以了！拖地主要是把地上的灰尘和脏印子拖干净，如果碰到难拖的地方，就用手指刮几下。”妈妈拖了几下之后让我试试，我拿着拖把使劲拖。谁知，不一会儿就汗流浃背了。这让我明白：一件看似简单的事，其实做起来很难。有一句话说的好：台上一分钟，台下十年功！

后来妈妈又教我洗衣服，说：“首先把衣服放在一个很大的盆子里，然后放一些水浸湿，再用肥皂搓，最后再把衣服清洗几遍就完成了。”

我看着妈妈做这些家务活做的有条

篇一：做家务(500字)作文

精选作文:做家务(500字)作文

放假的一天，我在家里非常无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧！ 说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗？所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，这时候才知道了成功的喜悦。 今天我非常高兴，因为我不仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈

篇一：一次家务劳动(500字)作文

精选作文:一次家务劳动(500字)作文 一次家务劳动 在本周末里，我做了许多家务，但只有那件家务事让我永驻心间。那是件什么事呢？请往下看。 星期六的早晨，我比以往起得都早一些，为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了，又放了点盐（半勺），香油（正规铁勺的一半）。然后用筷子顺时针搅拌均匀，最后放进微波炉里，定时5分钟。5分钟之后，我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋，可是样子却不像妈妈做的那样，然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤，才知道，原来我少了一步——加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍，只不过加了点水。1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，5分钟，“哇，我终于做成了。yes！ 妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来，只见黄澄澄的，好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋，妈妈说：“这是你第一次做，做成这样已经很棒了，以后继续加油吧。” 听了妈妈的话，我又想做第二顿，看妈妈以前做米饭，都是半碗米，半锅水，今天我也照样子做。过了一会儿，我尝了尝，差不多熟了。但是我不会做菜，就去下面的饭馆买了一道菜，妈妈尝着说：“哎呀，我的女儿真的长大了。” 接着，我又想做第三顿——火锅，就是我要做的。我们家有现成的火锅底料，所

篇一：做家务(500字)作文

精选作文:做家务(500字)作文

放假的一天，我在家里非常无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧！ 说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗？所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，这时候才知道了成功的喜悦。 今天我非常高兴，因为我不仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈

篇一：家务劳动体会500字

家务劳动体会500字

今天是星期六，妈妈又想往日一样，在家大扫除。我醒之后也帮着妈妈干起活来。

我先是扫地。妈妈说：“让你感受一下劳动的快乐和妈妈平常的辛苦！”我从楼上扫到楼下，我非常认真的在扫，每个小地方都不放过。我扫来扫去，还是没扫干净。妈妈见此情况，马上过来给我示范一下，妈妈说：“扫地要计划好你打算怎么扫，心目中还要定下一个汇聚渣子的点。扫的时候力不能太大，太大了会扫过这个点。扫到渣子汇聚点时，手轻轻的把扫把抖一下，这样扫把上的渣子就不会带到其他地方去。”妈妈几下子就把地扫干净了，好像地上的垃圾都乖乖的听妈妈的话。

接下来是拖地。妈妈边拖边教。说：“扫过一遍的地容易拖些，没有渣子沾上拖把。首先把拖把弄湿润，然后只要使劲拖每个地方就可以了！拖地主要是把地上的灰尘和脏印子拖干净，如果碰到难拖的地方，就用手指刮几下。”妈妈拖了几下之后让我试试，我拿着拖把使劲拖。谁知，不一会儿就汗流浃背了。这让我明白：一件看似简单的事，其实做起来很难。有一句话说的好：台上一分钟，台下十年功！

后来妈妈又教我洗衣服，说：“首先把衣服放在一个很大的盆子里，然后放一些水浸湿，再用肥皂搓，最后再把衣服清洗几遍就完成了。”

我看着妈妈做这些家务活做的有条

综合实践活动《家务劳动我能行》

活动目的：

本学期的《家务劳动我能行》综合实践活动课接近尾声了，开一个成果展示会，让学生重温课题活动时的辛酸与快乐。总结好的课题活动方法，交流经验和做法，关注自己在活动中的成长。

活动背景：

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。让孩子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、自立自强的品质。

活动目标：

1.知识目标：通过对家务劳动的调查活动，了解在日常劳动中，家务劳动分类，哪些劳动是属于家务劳动？学会做一些简单的家务劳动。

2.能力目标：通过“练一练”、“做一做”、“露一手”活动，培养学生家务劳动的意识及能力。让学生学会请教、合作交往、收集、处理信息、语言表达、发现问题与解决问题的能力。

3.情感目标：通过调查，体会大人劳动的辛苦，激发学生的家庭责任感。让学生品尝成功的喜悦。

教学重难点：

1.学会做家务活，能积极主动做家务。

2.体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。

活动准备

1.学生收集制作准备汇报的相关资料。

2.准备家务