2018年苏教版小学二年级语文上册

苏教版二年级上册语文期末复习

指导思想：

为迎接期末升级测试，必须全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考取好的成绩。 复习重难点：

1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法查字典。 2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。 3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。 复习内容：

1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。 2、会用部首查字法查字典。

3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。 4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。 5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。 复习措施：

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。 3、抓好两端的学生，（优生与学困生），注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。

4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。

第一单元复习 复习目标：

苏教版语文期末复习资料

苏教版语文期末复习资料

汉语拼音字母表练习

默写汉语拼音字母表（大小写）： 一、按顺序填写字母。

A（ ）C D（ ）F（ ） （ ）I （ ）K L （ ） N O P （ ） （ ） S （ ） U V （ ） X （ ） Z 二、写出下列字母的大写字母，并按汉语拼音表排列大写字母。 t（ ） y（ ） j（ ） q（ ） p（ ） d（ ） f（ ） m（ ） n（ ） r（ ）

三、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“√”，错的打“×”。

1．A B D C E F G （ ） 2．R S T W V U X （ ） 3．H I J K L M N （ ）

四、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来。

B Q G N R H E D T A

h a e b t g n d q

培养良好的学习习惯（三）教学目标：

1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。

2.了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。

3.使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。 教学重点：

训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。 教具学具准备：挂图、投影。 教学时间：三课时。 教学过程：

第一课时 (1) 一． 观察图画

1． 图上的小朋友在做什么？

2． 图上的小朋友是怎样朗读的？提示：怎样坐？怎样拿书？眼睛和课本的距离怎样？ 二.小结要领 齐读 身正肩平双手拿书 左右两臂自然平放 目光课本保持距离 眼睛课本距离一尺 三.模仿评判

1． 请几个学生模仿练习，并由大家给予评判。集体训练，巩固姿势。 2． 评判中指出一些错误姿势的危害。以小组为单位，进行朗读比赛。

培养良好的学习习惯（三）教学目标：

1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。

2.了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。

3.使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。 教学重点：

训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。 教具学具准备：挂图、投影。 教学时间：三课时。 教学过程：

第一课时 (1) 一． 观察图画

1． 图上的小朋友在做什么？

2． 图上的小朋友是怎样朗读的？提示：怎样坐？怎样拿书？眼睛和课本的距离怎样？ 二.小结要领 齐读 身正肩平双手拿书 左右两臂自然平放 目光课本保持距离 眼睛课本距离一尺 三.模仿评判

1． 请几个学生模仿练习，并由大家给予评判。集体训练，巩固姿势。 2． 评判中指出一些错误姿势的危害。以小组为单位，进行朗读比赛。

课文1 古诗二首

教学目标

1. 会写“乃、夜、润、物、玉、刀”六个生字，会认“潜、妆、裁、剪”四个生字。

2.通过多种方式朗读诗歌诗，感知诗歌的内容。了解作者及写作背景，理解诗歌的主题。

3.学会抓住关键诗句，体会诗人的思想感情。

4.体会诗歌所描绘的意境，理解作者不懈追求理想的精神。 重点难点

1.学会抓住关键诗句，体会诗人的思想感情。 2.体会诗歌所描绘的意境。 教学课时：两课时

第一课时《春雨》

教学目标

1.会写“乃、夜、润、物”，会认“潜”字。并理解这些字的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

3.初步懂得古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。

教学重点

了解古诗的意思并且感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感

情。

一、 谈话激趣，引入课题

1. 同学们，以前学过哪些古诗？能背一首给大家听听吗？ 2. 复习古诗的特点和学习古诗的方法：

古诗的特点和学习古诗的基本方法：（古诗为了整齐押韵，便于吟唱、诵读，会省略一些词语，用很少，很简洁的文字就可以把意思变得曲折、生动、跳跃。我们学习古诗的时候，要先把古诗读通、读顺，然后再熟读成诵，逐句诵读领会，最后再联想全诗大意领会诗人的思想感情。

第1课： 常规队列、复习广播操及游戏活动

学习阶段：水平一

学习目标：能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法；培养相互配合，互相帮助的精神。

学习步骤：

一、统一规章、身体力行 教师活动：

1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。

2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。

学生活动：

1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。 组 织：四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

二、合作探究、掌握技能

重 点：前四节操的动作名称和方法路线。 教师活动：

1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。

2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。

学生活动：

1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真的反复练习。2.对自己充满信心，积极参与比评活动。

教师活动：

1.分发红绳，提示红绳的

苏教版二年级语文上册第二单元试卷

一、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。(5分)

二、请你按音序排列字母。（5分）

Y 、R、 A 、E 、X 按音序排列，应当是

B 、Z、 N、C 、Y按音序排列，应当是

三、看拼音写词语。（16分）

yě cài yì si zhào piàn ɡuǎnɡ chǎnɡ

四、比一比，再组词。（8分）

坏（ ）教（ ）凉（ ）层（ ） 怀（ ）郊（ ）京（ ）尾（ ） 诗（ ) 今（ ）首（ ）层（ ） 特（ ）令（ ）自（ ）屋（ ）

五、在括号里填上合适的词语。（4分）

枫叶

（

）

（ ）蜻蜓

六、选词填空。（9分）

一（ ）蝴蝶 一（ ）白霜 一（ ）白兔 一（ ）草叶 一（ ）菊花 一（ ）古诗 一（ ）小鱼

8 小鹰学飞 第一课时

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会8个生字，其中田字格上面的4个只识不写。理解由生字组成的词语。

3、初步懂得学无止境的道理。 教学重点：熟读课文，学习生字。 教学难点：\鼓\的书写。 教学过程：

一、指导看图。

1、小鹰跟着老鹰飞到了大树上面 2、小鹰跟着老鹰飞到了大山上空

3、小鹰跟着老鹰飞到了更高的天空，小鹰怎么会越飞越高呢？

思考：1、小鹰怎么会越飞越高呢？ 2、它飞到了很高的天空呢？ 二、初读课文。

1、自由拼读，标上自然段的序号。

1 2、读一读： 老鹰鼓起劲拼命 跟着喘着气摇摇头不算 总算急促会飞了吧头顶上

临写。

指了指盘旋 3、分自然段读一读。 4、各人有感情地读。 5、初步有感情地读。 三、学习生字、指导书写。 1、指导\指、促、旋、摇\。 让学生说说偏旁名称 按笔顺进行书空、描红。 四、练习。 1、课本上描红。

2、《习字册》上相应部分的描红、仿影、

五、小结。

第二课时2

苏教版小学语文二年级上册38页口语交际

秋天到了，观察一下大自然有哪些变化。将自己找到的秋天画下来或写下来，然后在小组里交流。

找秋天

天高云淡，秋高气爽。今天，我们和陆老师在校园里找秋天。

校园中心路两侧的梧桐树叶变黄了。一阵风吹过，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。操

场上，一群小朋友在渐渐变黄的草坪上打滚、做游戏。他们个个都穿上了漂亮的毛衣。

花坛里开满了大红色的月季花，黄色的雏菊，白色的小野花……

秋天，是多彩的季节。

找秋天

啊，秋天真美啊！

看，天空中飘着朵朵白云，有时像一株株棉花糖，有时像一只只小白兔。

农田里的稻子金黄金黄的，棉花雪白雪白的像朵朵白云。农民伯伯正在农田里忙着收获耕种呢！

果园里的苹果红彤彤的像一个个小朋友的脸蛋，红红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头，葡萄穿上了紫袍一串串的晶莹剔透。

啊！我找到秋天啦！

找秋天

凉爽的秋天来了，我和爸爸一同去郊外找秋天。我坐上爸爸电瓶车，秋风习习，还真觉得凉凉的。头顶上不时的有枯黄的树叶飘落着，好像几只彩色蝴蝶在翩翩起舞的。远处，火花的枫叶随风舞动着。虽然天气很凉，可松树爷爷还是那样碧绿碧绿的。

不一会儿我们来到了农田边，田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头

苏教版小学二年级语文期终测试题

一、拼音长廊。（14分）

dào lú jí tíng （ ）流 （ ）苇 （ ）时 （ ）止 （ ）路 （ ）灶 （ ）别 （ ）子 shén zhōu zhuī zhú yě jú shāng liang xiǎn rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pán xuán r?ng yì hu? zhě shuǎ n?ng n?ng lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛。（在正确的读音下面画“______”，6分。） 暖（nuǎn luǎn）和 挺(tǐng tǐn)立 高粱(liáng liang) 花环（ huán huái） 铁锚(miáo máo ) 叼(diāo dāo)肉 三、超级模仿。（9分