船员个人安全与社会责任

《个人安全与社会责任》习题

一、判断题： 第一章：培训概要

1、 个人安全与社会责任培训的唯一目的就是为了提高船员的基本素质和专业技术技能。答案：B 2、 船员只要掌握了过硬的专业知识和业务技能，便可杜绝海难事故的发生。答案：B 3、 个人安全与社会责任培训的最终目的是保护海洋环境。答案：B

4、 增强船员的社会责任感和使命感是个人安全与社会责任培训的唯一目的。答案：B

5、 船员良好的职业道德、强烈的社会责任感和高水准的个人安全意识、知识和技能是现代航运确保安全与经济协调发展的最主要条件之一。答案：A

6、 个人安全与社会责任培训仅是我国港务监督局的规定，国际公约没有做这方面的要求。答案：B 7、 个人安全与社会责任培训仅是为了增强船员的社会责任感和使命感。答案：B

8、 个人安全与社会责任的培训目的就是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产安全，保护海洋环境。答案：A 第二章：船舶应急反应

9、 应急是使海上人命财产和海洋环境摆脱和远离事故危险，恢复安全状态的活动过程。答案：A 10、应急的成败直接关系着人命财产和环境的损失程度，所以应急必须是迅速和有效

个人安全与社会责任习题集

第01章

第00节

是非题

1、个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全，保护海洋环境。

2、个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全。

选择题

1、STCW公约要求强制培训基本安全课目是指 。

A、船舶、社会安全 B、个人、船舶安全

C、个人安全、社会责任

第02章

第00节

是非题

1、应急是恢复船舶安全状态的活动过程。

2、船舶发生危险，出现紧急情况时，全船只能采取一种应急措施。 3、船舶发生危险出现紧急情况时，全船可能采取多种应急措施。



第01节

是非题

1、船舶所有的火灾报警系统均安装在舱室的顶部。

2、货舱失火时，如果难以进入失火地点，使用固定灭火系统是首选程续。

3、在灭火中应始终限制并及时排除积水，避免船舶因积水减损稳定性而翻沉。

4、在火灾应急时，只要不妨碍行动，应鼓励船员穿着救生衣，以防止坠入海中，或被火焰封住舱室而无法在弃船时取用救生衣。 5、当船舶发生火灾时，船员应按应变部署分工分成消防队、隔离队、救护队

个人安全与社会责任

教案 讲义

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第 1 次课 教学内容: 第一章 个人安全与社会责任培训概要 教学目的：1.了解船上人员组成。2.了解目前导致海上事故的主要因素。3.了解船员权利与义务以及应该遵守的法律法规。 教学重点: 1.ILO对于船员安全的要求。2.船员管理法律法规文件。 教学组织: 1.在符合要求的教室进行集中授课。2.考勤。3.对该课程提出总体安排、要求等。 教学方法与手段: 1.课堂讲授，实例补充。 教学设施设备及教具：1.能够容纳所有参加上课学生的教室。2.该教室的每名学生都有安全可靠的桌椅。3.教学用的教材、教案、考勤表等以及教学辅助设备。 评估考试内容与标准：课程结束后，每位学员必须参加评估，评估成绩合格者方可参加考试，理论课旷课两次或实操课旷课一次者不能参加评估及考试。 教学步骤: 1. 引入该课程 2. 课程简介 3. 学习该课程的重要性、学习方法及要求 4. 评估、考试要求 5. 讲授第一章内容 6.总结归纳，布置课后思考题 第 1 页

学时分配 1-4步共45分钟 120分钟 15分钟

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第

个人安全与社会责任

教案 讲义

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第 1 次课 教学内容: 第一章 个人安全与社会责任培训概要 教学目的：1.了解船上人员组成。2.了解目前导致海上事故的主要因素。3.了解船员权利与义务以及应该遵守的法律法规。 教学重点: 1.ILO对于船员安全的要求。2.船员管理法律法规文件。 教学组织: 1.在符合要求的教室进行集中授课。2.考勤。3.对该课程提出总体安排、要求等。 教学方法与手段: 1.课堂讲授，实例补充。 教学设施设备及教具：1.能够容纳所有参加上课学生的教室。2.该教室的每名学生都有安全可靠的桌椅。3.教学用的教材、教案、考勤表等以及教学辅助设备。 评估考试内容与标准：课程结束后，每位学员必须参加评估，评估成绩合格者方可参加考试，理论课旷课两次或实操课旷课一次者不能参加评估及考试。 教学步骤: 1. 引入该课程 2. 课程简介 3. 学习该课程的重要性、学习方法及要求 4. 评估、考试要求 5. 讲授第一章内容 6.总结归纳，布置课后思考题 第 1 页

学时分配 1-4步共45分钟 120分钟 15分钟

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第

3 8

天津航海

2 0 1 3年第 3期

航运企业实现船员体面劳动的社会责任研究郭会玲(天津海运职业学院天津 3 0 0 3 5 0 )

摘要：航运企业作为社会的重要组成部分，除了追求自身经济利益之外，还应当承担相应的社会责任。文章介绍了企业承担社会责任的必要性，并针对我国航运企业当前在船船员 体面劳动方面存在的问题提出了相应的建议措施，希望航运企业切实加强保护船员合法权益， 充分尊重理解船员，履行相应社会责任。 关键词：航运企业社会责任船员 体面劳动 1 企业社会责任含义及其必要性企业社会责任 ( C o r p o r a t e S o c i a l R e s p o n s i b i l i t y ) 简称 C S R,是目前比较热门的社会论题。英国学者欧利文 谢尔顿( O l i v e r S h e l d o n )在1 9 2 4年最早在

如尽力协助国家保护职工合法利益、调整劳资矛盾、 促进社会和谐、维护社会稳定。从本质上讲，企业履行社会责任是企业作为经济和法律主体应尽之义务；另一方面，企业履行社会责任与企业所追逐的目

其著作《管理哲学》中提出的 C S R,之后引起了社会的并不冲突。企业充分履行社会责任，可以增加企的广

编号：个人安全教育培训档案

姓名：所属班组：建档时间：照片

1 / 20

编制说明

一、《个人安全教育培训档案》是记录职工在项目接受安全教育培训的档案资料，项目的所有职工（现场作业人员或临时用工人员），必须一人一册。职工在本项目调动是，其教育档案随本人转移。

二、《个人安全教育培训档案》由企业安全管理部门统一管理。

三、安全教育培训有“三类人员”培训、特种作业人员培训、三级安全培训、岗前安全教育培训等形式。

四、安全教育培训贯穿施工全过程，有计划地分层次、分岗位、分工种实施，所有安全教育必须由受教育的人亲自签名方可生效，其教育培训情况记入《个人安全教育培训档案》。

五、“三类人员”必须参加规定课时、规定内容的安全教育培训，取得考核合格证书，并在证书有效期内至少参加一次由交通运输主管部门组织的、不少于8个学时的安全生产继续教育。

六、特种作业人员应该参加相关部门的安全培训，取得特种作业操作资格证书，并按规定参加复审培训。

七、新工人进场应进行公司级、项目部级、班组级三级安全教育，公司级、项目部级不少于15个学时，班组级不少于20学时。

八、在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，应对作业人员进行相应的安全生产教育培训。

九、新工人进场和作业人员进入新的施工现场或转入新

编号：个人安全教育培训档案

姓名：所属班组：建档时间：照片

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编制说明

一、《个人安全教育培训档案》是记录职工在项目接受安全教育培训的档案资料，项目的所有职工（现场作业人员或临时用工人员），必须一人一册。职工在本项目调动是，其教育档案随本人转移。

二、《个人安全教育培训档案》由企业安全管理部门统一管理。

三、安全教育培训有“三类人员”培训、特种作业人员培训、三级安全培训、岗前安全教育培训等形式。

四、安全教育培训贯穿施工全过程，有计划地分层次、分岗位、分工种实施，所有安全教育必须由受教育的人亲自签名方可生效，其教育培训情况记入《个人安全教育培训档案》。

五、“三类人员”必须参加规定课时、规定内容的安全教育培训，取得考核合格证书，并在证书有效期内至少参加一次由交通运输主管部门组织的、不少于8个学时的安全生产继续教育。

六、特种作业人员应该参加相关部门的安全培训，取得特种作业操作资格证书，并按规定参加复审培训。

七、新工人进场应进行公司级、项目部级、班组级三级安全教育，公司级、项目部级不少于15个学时，班组级不少于20学时。

八、在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，应对作业人员进行相应的安全生产教育培训。

九、新工人进场和作业人员进入新的施工现场或转入新

姓名：孟庆鹤 专业：轮管 学号2220110297 选课序号：13012110 序号：66

船员营养与航海安全

姓名：孟庆鹤 专业：轮管 学号2220110297 选课序号：13012110 序号：66 完成时间：2012-4-20

摘要：

一．船员营养与航海安全 二．船员营养构成 三．营养结构分析 四．解决方案

引言

随着远洋物流业的快速发展，远洋船员的膳食营养也倍受关注。我国船员在航海期间，由于膳食不平衡，多种营养摄入不足，导致牙龈疼肿出血，口腔粘膜溃疡、便秘、脱发、湿疹、免疫力降低和心理紊乱等疾病，对他们的生活和工作造成了影响，进而影响到船员工作的效率甚至引发航海事故。这是一个迫切需要解决的问题。经过36学时的“船员营养与航海安全”课程的学习，结合课程上学到的知识，本文将对此进行分析。

一．船员营养与航海安全

船员营养与航海安全的关系是显而易见的。 如果船员的营养没有得到保障，很可能造成其注意力难以集中，身体上的牙龈疼肿出血，口腔粘膜溃疡、便秘、脱发、湿疹等常见病，时间累积后，可造成免疫力降低，甚至导致心理紊乱等疾病。在患有疾

安全生产责任书（班组与个人）

甲方：

乙方：班组：____________个人：____________

为了更好的搞好工程建设任务，理顺施工班组和班组成员的安全责任，确保安全施工，班组与班组成员签订如下协议：

1、班组长必须坚持工前布置、工中检查、工后讲评的“三工”安全制度，确保本班组成员的安全。

2、班组长应经常组织安全活动，开好班前安全生产会，并根据作业环境和员工思想、体质、技术状况合理分配任务。

3、班组长应对本班组所需的劳保用品、安全防护用品及时发放或及时向上级（车间级）管理人员索取，否则，班组成员有权提出抗议并停工。

4、班组成员应有组织的进行安全作业，遵守安全规章制度。 5、班组成员在从事生产任务时，应认真的按照安全技术交底，正确执行本工种安全操作规程，禁止违章违规操作。

6、班组成员在上班前要对所使用的工具、设备防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即通知班组长。

7、凡是车间班组及个人在安全检查中受表扬肯定的的，本班组奖励200元；凡是车间班组及个人在安全检查中受批评的班组，每次处罚200元。

8、凡是生产过程中发生重大责任事故，事故由责任人负责，并根据

事故的严重程度追究法律责任。

十、本责任书有效期从__

安全生产责任书（班组与个人）

甲方：

乙方：班组：____________个人：____________

为了更好的搞好工程建设任务，理顺施工班组和班组成员的安全责任，确保安全施工，班组与班组成员签订如下协议：

1、班组长必须坚持工前布置、工中检查、工后讲评的“三工”安全制度，确保本班组成员的安全。

2、班组长应经常组织安全活动，开好班前安全生产会，并根据作业环境和员工思想、体质、技术状况合理分配任务。

3、班组长应对本班组所需的劳保用品、安全防护用品及时发放或及时向上级（车间级）管理人员索取，否则，班组成员有权提出抗议并停工。

4、班组成员应有组织的进行安全作业，遵守安全规章制度。 5、班组成员在从事生产任务时，应认真的按照安全技术交底，正确执行本工种安全操作规程，禁止违章违规操作。

6、班组成员在上班前要对所使用的工具、设备防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即通知班组长。

7、凡是车间班组及个人在安全检查中受表扬肯定的的，本班组奖励200元；凡是车间班组及个人在安全检查中受批评的班组，每次处罚200元。

8、凡是生产过程中发生重大责任事故，事故由责任人负责，并根据

事故的严重程度追究法律责任。

十、本责任书有效期从__