北师大版小学四年级上册数学试卷

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北师大版小学四年级上册数学教案

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北师大版小学四年级上册数学教学计划 一、教材分析: 这一册教材包括下面一些内容:认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。 1.第一单元“认识更大的数”。本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上,进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义,掌握大数读写的方法,认识近似数及其作用。 2.第二单元“线与角”。本单元学习的内容主要有:直线、线段、射线的认识,平行线与垂线的认识,平角、周角的认识,以及用量角器量角与画角。 3.第三单元“乘法”。本单元学习的内容主要有:三位数乘两位数,对一些较大的数进行估计,认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。 4.第四单元“图形的变换”。在第一学段的学习中,学生初步感受了生活中的平移与旋转的现象,能在方格纸上作简单图形平移后的图形。本单元是在上述基础上的进一步发展,通过具体实例的展示,使学生体会一个简单图形经过旋转、平移,可以设计出一个美丽图案。 5.第五单元“除法”。本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一个章节内容。本单元学习的内容主要有:三位数除以整十数,三位数除以两位数,速度、时间与路程的数量关系,探索商的运算规律以及整数四则混合运算。 6.第六单元“方向与位置”

北师大版四年级上册数学书题

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第一单元 认识更大的数

1.十万里有( )个一万,一百万里有( )个十万,一亿里有( )个一百万。 2.350609000读作:( ),30017600读作:( ) 3.四百零五万六千写作:( ),七百万二千零三十写作:( )

4.把3400760,11203400,4001290,980968,3400670.这些数按照从小到大的顺序排列:( ) 5.4497070000这个数读作:( ),最高位是( )位。9的计数单位是( ) 6.用6,6,6,0,0,这五个数字,写出只读一个“零”的数是( ),一个“零”也不读的数是( ), 每个“零”都读的数是( )

7.9( )846≈10万 64( )825≈64万 3( )4990000≈4亿

8.江苏省某年参加高考的人数约为47万人,这年参加高考的人数最多可能是( )人,最少可能是( )人。

9.一个八位数加上9后可以成为一个九位数,这

2015年小学四年级上册数学期末试卷(北师大版)

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2014-2015年学年度四年级上册数学期末试卷

学校 姓名 成绩

一、口算我最棒(6分)

400÷50= 40×80 = 620÷20 = 18×5+4 = 19×30 = 4800÷400 = 6400÷80 = 3×25×4 = 560÷70 = 28×400 = 405×20 = 125×5×8 = 二、练功房 (20分) 1、用竖式计算。

386×27 216÷12 408×29 3600÷45

2、看谁算得对?(前3题用简便方法计算)

25×125×8×4 329×101 6×72+28×6

640÷[(96-80)

北师大版小学四年级下册数学说课稿

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1.1小学四年级下册《小数的意义》说课稿

一、说教材

1、教学内容:九年义务教育六年制小学数学第八册P117——120。

小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义,是这单元教学的重点,直接关系到小数的性质、单名数和复名数相互改写等相关知识。

2、教材的重点和难点:

小数的初步认识是小学数学概念中较抽象,难理解的内容。一位小数是十分之几的分数的另一种表示形式。学生虽然对分数已有了初步的认识,也学过长度单位、货币单位间的进率,但理解小数的含义还是有一定的困难的。同时学生在以后的学习中,小数方面出现的很多问题是属于小数概念不清。因此,理解小数的含义(一位小数表示十分之几)既是本课时的重点、又是难点。在教学中要注意抓住分数与小数的含义的关键。 3、教学目标:

1、经历观察、测量、猜想等学习活动,感受、体验小数产生于生活,感受生活中处处都存在小数;

2、理解小数的意义,能说出小数各部分的名称,掌握小数的读、写方法,并正确能读写小数;

3、在合作与交流中的过程中,感受数学学习的乐趣。

北师大版小学数学四年级上册《除法》

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本课件是北师大版四年级上册数学第四单元的全部教案,希望可以帮到你。

北师大版四年级数学上册

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北师大版四年级数学上册

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本节课我们主要来学习除数是 整十数的除法,同学们通过买 文具的实例掌握除数是整十数 的除法的计算方法,能够正确 的解决相关的实际问题。

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括号里最大能填几? 60×( 5 )<306 30×( 7 )<220 50×( 1 )<85 40×( 3 )<140 60×( 3 )<200 80×( 3 )<314

本课件是北师大版四年级上册数学第四单元的全部教案,希望可以帮到你。

导入

新授

练习

作业

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每个8元

每个20元

每个30元

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80元可以买多少个书包?

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( 20 )+(

北师大版四年级上册数学期末试卷(10)

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(北师大版)四年级上学期数学期末考试模拟卷

这些都是本学期学过的内容,只要认真思考,细心答题,你们一定能行的。加油哦!

一、我会填。(每题2分,共16分)

1、从个位起,第五位是 位,第 位亿位,最大的六位数是 , 比最小六位数大1的数是 。

2、297304851读作 ,其中7在 位上,表示 。把这个数四舍五入到万位大约是 。

3、三十二亿零五十万七千零一,写作 。改作以“亿”作单位时,写

学校: 班级: 年级 班 姓名: 作 。

4、84×390的积是 位数。

5、(480÷10)÷(120÷ )=4 能填( )。 6、( )÷25=20??15 7、如下图:

如果汽车向东行驶50米记作+50米,那么汽车向西行驶20米记作( ),一辆汽车先向西行驶40米,又向东行驶10米,这时汽车的位置记作( )。 8、元旦北京最高气温是零下3°C,还可以表

北师大版四年级上册数学期末试卷+(11)

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北师大版小学数学四年级第一学期期末试卷

校名_______________ 班级_________ 姓名_________座号__________ 成绩_________

寒假快到了,淘气、笑笑、还有聪聪打算一起到新华图书城去买书……

在去之前,他们观察了一下东街口新华图书城附近的地图。请你找找,里面有那些街道是平行的,那些是垂直的。 北

( )与( )平行; ( )与( )平行;

( )与( )平行; ( )与( )平行;

( )与( )垂直; ( )与( )垂直;

( )与( )垂直; ( )与( )垂直;

? 知道了方位后,他们各自从自己的家出发,到东街口新华图书城集中,下面是他们家到百货大楼的路线图,请写出这些建筑物所在的数对,并用尺子找找他们家的方向和位置。 北 10

北师大版四年级上册数学期末试卷+(12)

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北师大版四年级上册数学期末试卷

班级 姓名 得分

一、

填空。(10分)

1、45090000最高位上的数是( ),表示( ),这个数读作( )。改写成用“万”作单位的数是( )万。 2、69□534≈70万,□里最大可以填( )。

3、36×70+88÷11要先算( )和( ),再算( )。

4、89度的角是( )角,129度的角是( )角。直角是( )度,周角是( )度。平角是( )度。

5、 Δ÷37=10……□,Δ最大可以是( )。

6、 如果运进650千克苹果记作+650千克,那么售出370千克苹果应记作( )千克。

7、 以邮局为观测点,填一填。

购物中心在( )偏( )的方向上, 游乐场在( )偏( )的方向上, 图书馆在( )偏( )的方向上。 二、

购物中心 游乐场 图书馆 邮局 判断题。对的打“√”,错的打“×”。(8分)

1、 一个多位数,分成了个级和万级,这个多位数至少是8位数。( ) 2、 被除数扩大4倍,除数缩小4

北师大版四年级上册数学期末试卷(10)

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(北师大版)四年级上学期数学期末考试模拟卷

这些都是本学期学过的内容,只要认真思考,细心答题,你们一定能行的。加油哦!

一、我会填。(每题2分,共16分)

1、从个位起,第五位是 位,第 位亿位,最大的六位数是 , 比最小六位数大1的数是 。

2、297304851读作 ,其中7在 位上,表示 。把这个数四舍五入到万位大约是 。

3、三十二亿零五十万七千零一,写作 。改作以“亿”作单位时,写

学校: 班级: 年级 班 姓名: 作 。

4、84×390的积是 位数。

5、(480÷10)÷(120÷ )=4 能填( )。 6、( )÷25=20??15 7、如下图:

如果汽车向东行驶50米记作+50米,那么汽车向西行驶20米记作( ),一辆汽车先向西行驶40米,又向东行驶10米,这时汽车的位置记作( )。 8、元旦北京最高气温是零下3°C,还可以表

2018新北师大版四年级上册数学期中试卷

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四年级数学期中复习试卷(1) 一.填空(每题1★,共12★)

1、一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是( ),读作( )。

2、( )点整时,时针和分针成一平角。

3、过两点可以画( )条直线,过一点可以画( )直线。 4、最小的五位数和最大的四位数相差( ),比最小的六位数多1的数是( )。

5.一个数,由“四舍”后得近似数3万,这个数的千位上的数最大只能是( )。

6、一周角=( )平角=( )直角。

7、 小丽每分钟打字103个,5分钟大约打( )个字。

8、把三角形向右平移5格后,再向下平移5格后是一个( )形。 9、每个正方形里面都有( )组平行线,正方形对边互相( )。 10、以“万”为单位,写出下面各数的近似数。

(1)3295522≈( ) (2)71300≈( ) 11、把下面各数从大到小排列:

9006万、 96000 、 9007万、 9060万

( )﹥(