教师读书随笔

篇一：教师读书随笔2015

自从开展读书活动以来，我再次以饱满的热情跨入读书的行列，与大家一道遨游书海，重新领略书的韵味，品尝书的甘甜，继续秉灯夜读，沉醉书香。学生时代读的是教科书，走出社会读的是故事书、文艺书，参加工作读的是教案与参与书，说实在话，在没开展读书活动之前，我没有认认真真地、象模象样地读过一本教育名家的教育专著，偶尔读的都是一些零零星星的教育杂志上的文章，有点兴趣时读一点日常杂用方面的书籍，象现在这样静下心来读一本本名家名著，并且还要写读书笔记，读后感悟与体会，几乎从未有过。通过一年多的读书，使我大开眼界，精神世界为之更加丰富多彩，生命得于升华，对书籍的看法也有一个新的认识，新的评价。书籍确实能安慰我们的心灵，美化我们的心灵，静化我们的心灵。它里面有星光的闪耀，有雨露的润泽，也有花草的芳香，既有黄金屋，也有颜如玉;它既能把人生引入歧途，使你饮恨终生，也能使人生辉煌，无限幸运。以前，书籍对我来说是一种折磨一种痛苦，枯燥无味;现在是一种吸引一种味道，读后心怀豁达，是一条河流，一片天空和大地，心旷神怡，虽然说不上陶醉，但也说得上是一种享受，一种幸福与快乐。

读了李镇西老师的《做最好的老师》，使我真正领会了没有爱就没有教育，离开了情感一切教

坚强的梦想，隐形的翅膀

---读《轮椅上的梦》有感

如今已步入中年的我找寻不到了开始工作时的前进热情，假期前的考前忙碌、假期初的考核紧张、假期中的职业倦怠，再次不由自主地考虑起教师这一职业与读书生活似乎没有深刻地交集。却仍然在记忆深处还记得学生时代的自己深爱读书，如醉如痴。如何才在读书中找到幸福的乐趣，如何才能学习坚强，翻阅假期学校给的暑期阅读书目，钟情于张海迪写的《轮椅上的梦》一书，于是利用了几天的时间耐着性子翻来看去，有点滴收获，与同仁分享，希望能从中得到感悟：坚强着且坚持着，圆梦美丽人生。

《轮椅上的梦》，曾经在几年前她已经深深的打动过我，这个暑假翻来再读，整整一个星期，再一次重温，再一次感受，原来她带给我的震撼还在，并且更加的热烈！读完整本书再一次不知不觉已经泪流满面了，不知道怎样去形容自己的心情，只有疯狂的载抄书里的文字，一次次感受着作者的感受！“道路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完人生的旅程。在历史的进程中，哪一个人能够牢牢地把握自己的命运呢？”“时间和距离也许能使人忘却疼痛，可疤痕却永远凝结在那里了。”“正像风暴袭来，会掀起巨浪，移动沙丘，折断大树，让世界变得面目全非，那场灰色风暴

　　引导语：读书随笔是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。下面是小编为你带来的呐喊读书随笔，希望对你有所帮助。

　　呐喊读书随笔1

　　无意中，翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》，其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜，品味着此时的感悟与感动。

　　阿Q是鲁迅塑造的经典形象，我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生?究起原因，是社会造人。那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代，未庄就是被封建思想毒害了的村庄，阿Q是一个弱者，他受到这些地主恶霸的欺压，阿Q的“假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q所独有，这是时代产物。再如阿Q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏：看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等，都是在封建吃人的本质面前上演的，也并不是某个人愿意就能改变的。

　　但凡看过《阿Q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。阿Q他所受到赵大爷、赵白眼、小D和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说，最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝，即他所采取的“精神胜利法”。这就是阿Q的生活哲学，甚至于说是在封建压迫

　　《读书纪事》一开篇就表达了读书对于自己生活的意义，无论采用囫囵吞枣的方式，还是慢慢咀嚼的方式，无外乎都是为了能够从书本中感悟到，学习到一些东西。

　　已经许久未捧起书本，这对我来说是一件可怕的事情。不仅是自己的思绪在繁琐的事务中被榨干精髓，而且得不到可靠的补充，还有自己一直想要做的事情，离不开啃书本这一个伟大行当。倘若丢了自己神经中仅存的一点对知识的热爱，我怕是需要讨几味中药，回家自己鼓捣孟婆汤的配方。研制成功后，端上一碗放了红糖的药水，不论甘苦，径直往嘴里倒去。直到忘却了这世上的凡俗，凭着骨子里残留的知识的影子，寻本溯源，开始自己新一轮的知识之旅。幸好我还未到把这人生归零的程度，否则，变成了在我记忆中短命的人，毕竟是把这二十年的光景一把抹去，那时我也变成了从娘胎中一蹦长大的孩子。

　　自从打定了好好读书的念头，就不敢对自己懈怠。在图书馆中选了好久，才找出三本书来，作为这学期新知识的启蒙。一本是王朔的短篇小说合集，一本是北村的《望着你》，还有一本是王小波的《怀疑三部曲》。

　　大概是纸质书中有书虫一般，虽看起来厚厚一沓，但总是不经意的就翻看完。这三本书也没费我多少嚼劲，仅仅一天半的功夫，我就把这三本书囫囵吞枣的咽了下去。也许是囫囵吞枣，以至于现

读《优秀教师必备的20种素质》

---语言素养

提高教师语言素养，促进课堂教学发展

邵长娟

一、 教师语言素养的基本认识

教育家苏霍姆林斯基曾专门论述：“语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具，教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。”强调教师要有高度的语言素养。

语言素养包括：扎实的语言基础知识和过硬的语言基本功。 教师要有扎实的语言基础知识和过硬的语言基本功，这是教好功课的先决条件之一。良好的语言素养是建立在良好的思想素质和文化素养，以及较强的专业水平基础上的，而语言表达的规范化更是提高语言素养的重要条件。“言教不如身教”，教师语言的规范化，是最好的规范化语言教学。

二、 教师语言素养的要求

实施素质教育，必须全面提高教师素养。只有高素养的教师，才能培养高素养的学生。语言素养，则是教师素养的重要内涵。教师良好的语言素养，就像一缕春风，可以唤醒学生的求知欲，引领学生在知识的海洋中畅游。

教育心理学的研究表明，学生对知识掌握的程度与教师语言表达的清晰程度是显著相关的。因此，教师语言素养的高低直接影响着教学质量。对教师语言素养的要求有：

1、口头语言要规范、生动

2、书面语言要工整、严谨

3、体态语要自然、得体

三、对提高教师语言素养的建议与心得体会

教师无

　　读书，是成本最低的投资，却是一生的高贵，下面是关于读书的随笔，欢迎阅读。

　　孩子最近急着赶寒假作业，昨天晚上又因为一道数学题做不出来，跟他妈妈哭诉，读书好累，学到的东西还没记住就忘了，学来干嘛。我老婆很细心的向他讲解读书的好处，我在一旁看着抽噎的儿子，想起许多年前的自己也与他一样，感到读书一无是处。只是自己没有因为这些厌倦产生过多叛逆，一路走来倒也风平浪静。

　　1

　　但我的一个堂弟，恰好与我相反，他以前不喜欢读书，还总在学校里与人争强斗狠，高中读一半就因为打架辍学在家，待在父母身边浑浑噩噩地过了几年。后来听到身边的人说起外面的花花世界，他也心生羡慕，便跟着朋友去了南方打工。

　　起初他在车间做工，后来嫌工作枯燥又跑去天桥摆摊，还差点被骗进了传销组织。摸爬滚打了一年多，他终于认识到了世事不如自己想象的那样，才静下心来重新规划自己的人生，报名去技校，想学厨以一技傍身。

　　还记得他走得那年，与我聊了很多，他说自己好后悔当初以为读书没用，没有用心学习，还天真地以为别人读那么多书也不过是为了赚钱，不如自己早点进入社会赚钱。最后他说了一句话让我印象深刻，都是赚钱，但站着赚钱和跪着赚钱真是天差地别。的确，就算从功利的角度来看读书，它也是最实惠的，因为人所

花开有期

石晶晶

孩子，对于家庭而言，是欢乐与期盼，是成长与责任；对于社会而言，是祖

国的花朵，是未来的希望。望子成龙，望女成凤，成为了当今社会各家庭最大的愿望。那么在这样一个不愁吃喝，奔小康的时代里。各家长又将对孩子做些什么呢？以下是我从事教育行业的一些心得体会。

用金钱收买孩子。现在的孩子，小到幼儿园，大到大学。我相信都有被钱收买的经历。小时候家长可能会说：“如果你这次考试得100分，那么我就奖励你100元。”其实100元的奖励，说大不大，说小也不小，大部分的孩子还是会为了这个目标而去努力的；但是往往有些孩子对这个目标是心有余而力不足的。他们的基础太差，学习上的新知识接受起来就比较困难。而家长们长期用钱来激励孩子。当孩子们坚持了一次又一次，却始终失败时，孩子很有可能就直接选择放弃了。所以物质上的奖励并非我们想象的那么有用，用金钱来收买孩子，其实是胜算很小的一种策略。 接受孩子。生活中其实有很多家长接受不了自己的孩子。觉得自己的孩子的学习比别的孩子差，让自己丢脸，甚至有的家长总是拿自己孩子的不足之处去与他

关于举办2014年教师读书随笔征文大赛的通知

根据烟教科院理函（2014）16号《关于举办 2014 年全市中小学教师读书随笔征文大赛的通知》要求，现将有关事宜通知如下：

一、参加人员：

全市基础教育领域的管理者、研究者，全体中小学教师 二、征文内容及具体要求

1. 征文阅读范围以“中小学读书活动阅读书目”推荐的教师教研员书目以及 2014 年出版的“和谐高效思维对话型课堂建设优秀成果丛书”为主，教师也可自主选择相关书目。

2. 征文内容要紧密联系自身教育教学实际，重点突出，说理透彻，层次分明，要有真情实感。字数一般控制在 4000 字以内，最多不超过 6000 字。

3. 所有参评文稿的纸质稿请用 A4 纸 Word 格式打印，不要封面，首页左上角标明“2014 年教师读书随笔征文大赛”字样；题目为小二号黑体、居中；题目下方用四号宋体加粗注明作者单位全称、姓名、电子信箱、联系电话；正文为四号宋体。

4.烟台每篇征文收取评审费 20 元，此费用全部用于评审活动。 三、征文评奖

烟台大赛组委会将组织专家对来稿进行评审，分别评出一、二、三等奖，并颁发证书。

以市属学校、镇区街为单位统一上交，原则上每单位上交文章数不少于5篇，各单位请务

《温暖教师的70篇教育随笔》读书心得体会

这个暑假虽然自己忙忙碌碌，但作为一个老师，要时刻不断提升自己。于是在闲暇之余，自己阅读了《温暖教师的70篇教育随笔》一书，感触颇深，在此写下自己的一点心得体会。

这本书分为五个专辑：专辑一，师恩难忘；专辑二，教育，从这里开始；专辑三，温暖心窝的话语；专辑四，嵌在心灵深处的一课；专辑五，幸福比优秀更重要。每一专辑下都有许多感人至深的、沁人心脾的小故事，小哲理，都对我的内心和灵魂产生了极大的触动，让我获得了很多心灵的营养和人生的启发。下面我说一说自己读完每一专辑后的心得体会。

专辑一讲述了师恩难忘。教育是心与心的碰撞，是园丁之于花草的热爱。这正如陶行知所说：“真教育是心心相印的过程！”教师一句暖心的话语，如甘露滋润学生可盼的心田，又如一夜春雨，划过美好的明天，洗剂岁月的尘埃，湿润了一份心境，给人留下一抹清凉。每一个学生都是上帝赐予人世间的宝贝，每一个老师都要须知：守护他们，就是守护我们自己；善待他们，就如同善待另一个自己；栽培她们，就如同在栽培另一个自己。读完了专辑一的小故事后，我深深地感受到自己之前对于学生与老师感情的认识是多么的肤浅，总是把学生当成自己教学的对象，改造他们，一味地按照自己的要求，一厢情

写字教学随笔

小学语文学习的四大基础训练是“听、说、读、写”，其中“写”包括写话能力、书写能力等。但是，不少老师仍然碰到这样的烦恼：翻开学生作业本，好多学生字迹潦草难以辨认，简直是在看“天书”，真是苦不堪言!因此，我认为要抓好写字教学，应做好以下几点：

一、写字工具的正确使用和写字姿势的培养

写字教学的重点要求之一是执笔方法和写字姿势的训练。执笔要根据手指的生理特点让五手指派上用场，使其在自然轻松的情况下把笔执紧。形成正确的写字姿势不仅有利于学生把字写端正、保证书写速度，而且有利于学生身体的正常发育、保护视力。

写字姿势包括“头正、身直、臂开、足安”；“眼睛离书本一尺、手指离笔端一寸、胸脯离桌边一拳”等。为了让学生自己体验写字姿势的重要，我先让他们随意选择自己喜欢的姿势一直写到累了，再查找原因，从而总结出规律。学生有了亲身体验，加上老师随时提醒，就会形成良好的习惯。

二、基本笔画的训练

现在有些学生的字像火柴棒搭起来的，这是忽视基本笔画的训练和正确运笔的结果。笔画是汉字结构的最小单位，每一个笔画的运笔都有起笔、行笔、收笔，应该在教学时渗透基本的运笔方法。汉字的形体虽然复杂多样，但基本笔画也只有点、横、竖、撇、捺、提、竖钩、横折、竖弯钩等。练