你我共同参与

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你我共同参与,消除结核危害2013.4期工作简报 - 图文

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工作简报

(第4期)

你我共同参与,消除结核危害

为进一步提高辖区群众的结核病知识和政策知晓率,营造全社会共同关注和参与结核病防治工作的氛围,石马镇卫生院3月24日以

“世界防治结核病日”为契机,紧紧围绕“你我共同参与,消除结核危害”为主题,以悬挂横幅、电子显示屏滚动宣传标语、张贴宣传画、到车站、综合市场发放宣传资料等方式,开展了形式多

样的宣传活动。

此次活动共设置咨询点1处,免费咨询50余人次,悬挂结核病宣传横幅1幅,电子显示屏播放滚动标语3条,发放宣传单150份。

活动中医务人员就结

核病的临床症状、防治知识、结核病人的注意事项、自我保护以及国家针对结核病的政策进行了详细解说。

通过活动的开展进一步扩大了防治结核病

的宣传力度,提高了广大人民群众对结核病防治知识及政策的知晓率,增强了老百姓对结核病的防治意识,取得了预期的效果。

石马镇卫生院 2013.3.25

保护臭氧层你我共同的责任

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保护臭氧层你我共同的责任

保护臭氧层——你我共同的责任

物理学院 吴亭

关键词:臭氧层空洞 危害 臭氧层保护

最近看到一则消息:多年来我国积极参与全球保护臭氧层活动,认真履行国际公约义务,取得显著成绩。目前我国已成为淘汰消耗臭氧层物质(ODS)最多的发展中国家。并且我国已经正式完成了从单个项目淘汰消耗臭氧层物质方式向行业整体淘汰消耗臭氧层物质方式的转变,先后组织实施了哈龙、汽车空调、化工生产、清洗、烟草、泡沫、工商制冷、家用制冷、化工助剂等9个行业的消耗臭氧层物质整体淘汰计划。

欣喜之余,忽然想到,臭氧层的保护似乎一直以来都是政府的事。我们常说要保护生态环境,保护地球,但很少有人把“保护臭氧层”挂在口上,每年9月16日“国际臭氧层保护日”也很少见到有什么活动。的确,臭氧层保护有它的特殊性,人们或多或少都知道“臭氧层空洞”,但如果要问臭氧层破坏究竟有哪些危害,我们可以做些什么去保护臭氧层,大概知道的人就不多了。我们可以从电视上、报纸上甚至亲身感受到洪水、地震、台风带来的灾难,继而或者唏嘘感叹,或者伸出援手救济灾民,但对于臭氧层的破坏,我们一般就只有个模糊的概念,最多叹一声:“听说紫外线要加强了,听说而已,我没有亲见。”我们照样每天愉快地生活着,花草树

预防艾滋病 你我同参与教学设计

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预防艾滋病 你我同参与

姓名: 王荣(女)王飞(男) 工作单位: 宁夏中宁县中宁中学

宁夏中宁县教育局 地址: 宁夏中宁县中宁中学 宁夏中宁县教育局 联系电话: 13739582686

13739582688

电子邮件地址: ff2688@163.com

预防艾滋病 你我同参与

一、教学设计思路

1、强烈的新的时代气息:青少年是祖国新世纪的栋梁,民族的希望,也是最容易受到艾滋病毒侵害的群体。艾滋病传播与流行的条件依然存在,甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化;吸毒人群增加,且静脉吸毒的比例逐渐增高;预防艾滋病知识普遍缺乏,等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障,很容易受社会不良因素的影响和侵袭,甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。预防艾滋病最有效的手段之一就是在学校开展预防艾滋病健康教育。通过教育,使学生了解预防艾滋病相关知识和生活技能,培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,这些都将对阻止艾滋病在青少年当中蔓延起到重要作用。

2、体现新课程理念:本节课让学生通过观看教师制

《校园防疫,共同参与》国旗下的讲话范文

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  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  时光流转,人类与新冠肺炎的斗争进入了第三年。这三年里,全球许多科学家和医务工作者与变异病毒不断地作斗争,我国各条战线上的人民齐心防疫,我们好多同学的亲属也曾在防疫第一线。正是因为有了他们,我们才得以在疫情的笼罩下安心健康地生活。

  而近期,新冠病毒又在我国部分地区快速传播。对此,我首先要说的就是防疫意识切不可松懈。在与新冠两年多的漫长斗争中,随着对病毒的认知逐渐加深,同学们有了疲态,认知意识上有些淡薄,自我防护意识逐渐松懈。同学们,不要以为病毒未侵袭我们三北福地,就可以放松警惕,舒服躺平。学校是人员高密集的单位,是传染病的高发地区,更需加强防护,为自己也为身边的人负责。

  那么我们该如何做好防护工作呢?我提以下五点建议。

  1.戴口罩。进出校园务必佩戴好口罩,上学放学时人流量比较大,而病菌喜欢在飞沫、空气中传播,我们戴好口罩能有效阻隔病菌的侵入,保障自我的安全。如果我们的班级出现一天超过3位或三天内超过5位同学因流感、发热而请假,则班级全体同学都需要佩戴口罩上课。

  2.勤洗手。病菌传播最主要的途径是接触传播,如果能正确清洗手部,每次洗手不少于20秒,便能减少60%-80%的手部细菌。我们

外伤在与疾病共同存在的案件中参与度的评判标准

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外伤在与疾病共同存在的案件中参与度的评判标准

第一章 总 则

第一条 本标准依照《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》的有关规定,以医学和法医学的理论和技术为基础,结合法医检案实践,特制定本标准,为正确评价外伤与疾病共同存在时外伤与所致后果之间的因果关系提供科学依据和定量标准。 第二条 本标准中的“疾病”,除包括临床医学中所指的疾病外,还包括既往的损伤、先天畸形、发育异常、老化现象等。

第三条 在侵害公众生命健康权的伤害案件中,受(被)害人原患有疾病(包括潜在性病变)及其系特异体质或特异性组织器官结构改变,在遭受外伤后,对人体组织器官结构造成损害或者功能障碍、直至死亡的案件,均适用本标准。

第四条 在外伤与疾病共同存在的案件中,诸因素共同作用导致某种后果,即暂时性损害、永久性功能障碍和死亡,外伤在其中所起作用的定量分割(或因果比例关系),即为外伤在该案件中的参与度。 第五条 鉴定时,遇下列情况之一者,应认真审查被鉴定人的临床症状及各种医学检查结果,以明确疾病的存在:

(一)被鉴定人所受损伤难以解释其目前身体状态,或被鉴定人的病理变化过程不符合常规的创伤性改变的发展规律;

(二)被鉴定人

外伤在与疾病共同存在的案件中参与度的评判标准

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外伤在与疾病共同存在的案件中参与度的评判标准

第一章 总 则

第一条 本标准依照《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》的有关规定,以医学和法医学的理论和技术为基础,结合法医检案实践,特制定本标准,为正确评价外伤与疾病共同存在时外伤与所致后果之间的因果关系提供科学依据和定量标准。 第二条 本标准中的“疾病”,除包括临床医学中所指的疾病外,还包括既往的损伤、先天畸形、发育异常、老化现象等。

第三条 在侵害公众生命健康权的伤害案件中,受(被)害人原患有疾病(包括潜在性病变)及其系特异体质或特异性组织器官结构改变,在遭受外伤后,对人体组织器官结构造成损害或者功能障碍、直至死亡的案件,均适用本标准。

第四条 在外伤与疾病共同存在的案件中,诸因素共同作用导致某种后果,即暂时性损害、永久性功能障碍和死亡,外伤在其中所起作用的定量分割(或因果比例关系),即为外伤在该案件中的参与度。 第五条 鉴定时,遇下列情况之一者,应认真审查被鉴定人的临床症状及各种医学检查结果,以明确疾病的存在:

(一)被鉴定人所受损伤难以解释其目前身体状态,或被鉴定人的病理变化过程不符合常规的创伤性改变的发展规律;

(二)被鉴定人

共同理想 共同使命

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共同理想共同使命

编写人:杨合先审查人:张萍萍使用时间:月日姓名班级【学习目标】

1、知道现阶段我们各族人民的共同理想

2、能够认识个人理想与共同理想的辩证关系

3、明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标

【重难点】

1、现阶段我们各族人民的共同理想

2、全面建设小康社会的奋斗目标

【课前预习案】

阅读课本第115-119页,在课本上用铅笔标出下列问题:

1、人生理想的分类有哪些?

2、现阶段,我国各族人民的共同理想是什么?为什么要制定共同理想(根据、作用)?

3、如何处理个人理想与共同理想的关系?

4、现代化建设(实现共同理想)为什么必须分阶段、分步骤地进行?其具体步骤是怎样

的?

5、“三步走”战略的实现情况怎样?

6、现阶段,我国小康的特点是怎样的?党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标

是什么?

7、十七大对全面小康提出的新要求及美好图景是什么?

8、全面建设小康社会与推进现代化建设的第三步战略、与实现共同理想的关系怎样?

【课内探究案】

任务一:我国各族人民的共同理想

活动一:观察课本115-1116页的图片和材料,结合自己的实际,各抒己见:

1、你的理想是什么?

2、不同的时代,人们的社会理想不同。那么,我国现阶段各族人民的共同理想是什么?

3、你能总结出个人理想与共同理想

放弃你我做不到

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记得,曾记得,上次提笔给你写信的时候,还是我们未见面的时刻,那时窗外的树梢还挂着没有融化的雪花,天气冷冷的,可我们心里却盛满了快乐和喜悦。时光也让人觉得美好和甜蜜。只因你的出现在我的生活。在有着星星陪伴的夜晚,流星划过的璀璨背后,我收到了你捎给我的点点问候,我的手里还攥着手机看你发过来的信息。在午夜入睡的时分,心头暖暖的。这个冬季并不寒冷。因为我触摸到了文字背后的温暖情怀。可这个温暖的境界,还没有陪伴让我走出寒冬的时候,窗外的雪花未消融的时季,就让我曾幸福的面孔,过早的流下了两行无奈酸楚的泪。

窗外微风阵阵,流下的泪花却已结了冰。我知道,窗外又飘起了雪花。这一刻,让我如此低迷惆怅。没有爱的日子,没有你身影的日子,过的真的是如此艰难,如此沉寂。好多时候,都在思索体味中走过。望着窗外的流云,默默的享受这我们烟花般美丽的相识历程。我学会了与雪花共舞,与泪滴为伴。可你却不是我的观众,看不到这一切。自己清楚的知道,我好在意你。在意你对我的笑你的泪。

自己曾多少次孤独的走在路上,走在桔黄色的街灯下。外面飘落的雨滴打湿了我心底最明媚的角落。我不喜欢自己走过没有爱的岁月,没有温情的日子。我也曾想过,我和心爱的人一起走过岁月的坎途,我要和他一起走过花香共飞舞。走了

政治参与

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政治参与是一个国家、一个社会的成员最普遍的政治行为。这种政治行为与一个社会的利益分配与政策形成有至关重要的关系。政治参与关乎一个社会的成员对政治系统的关心、理解和支持。它已经成为一个社会政治发展水平的重要标

志之一。

一、政治参与的含义

政治参与是指普通公民通过各种方式和途径参加政治生活,直接或间接影响各种公共决策及其执行的活动。政治参与是公民的民主权利,也是公民当家作主的根本途径。在构建和谐社会过程中, 每个人要实现和保护宪法赋予自己的权利时, 都要与他人、国家以及社会在宪法上和政治上形成良性的互动关系, 即政

治参与。脱离政治参与, 个人就很难实现和保护自己的权利。

政治参与包括投票选举, 参与政治团体或某种利益集团, 在政治机构中担任公职, 参与政治讨论, 从事政治活动, 同政治领导对话等。我国现阶段公民的政治参与主要是通过合法的程序, 代表个人或所在组织, 直接参与政府政治决策及政策的执行、监督或者间接影响政策的制订、执行, 包括参与政党组织活动, 出席政治集会, 参与投票选举和公职人员竞选, 发表政治主张, 传播政治信息、请愿、游行等等。这是公民认识社会, 表达自己和集体的政治愿望, 了解他人的政治诉求, 学习在政治生活中调和与妥协的

共同的需要

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第四课 共同的需要一、身边的公共利益 二、关涉全人类的公共利益

一、身边的公共利益

码头车站

西单 商场

军事博物馆

公共场所与公共设施1、公共场所的含义和范围公共场所是人们交往互动的公共生活空 间,它不属于某个特定的人或集团,大 家都可以出入、停留和使用。

范围:博物馆、商场、公园、影剧院、 车站、码头、展览会和贸易集市等

水渠

电网

2、公共设施的含义、范围、目 的、主要提供者公共设施是指由行政机关其特许的公务法 人设置或管理以供公众使用的设施。 范围:公共汽车、公路、电线、光缆以及 农田水利等。 目的是直接造福与人民,为人们的生活提供 便利,而不是谋求个人或某个群体的私利。政府是公共设施主要提供者。

3、公共场所与公共设施的作用、 或意义或重要性各种公共场所与基础性公共设 施为人们生活提供了便利,为 人们的正常生活与交往提供了 基本的物质条件。

交流:P31变化的表现:越来越好,越来越多。如,立 交桥、健身器材、高清电视、三维电视、等。 变化的原因:社会进步,科技进步。国

家政府对发展公共事业的关心、支持和 重视。将来可能出现的公共设施:采用抗菌材料的 公共设施;环保型的公共设施。

公共服务 (公共卫生事业、公共教育)4、公共卫生事业的意义、作用、重要性

公共卫生