苏州市高三数学期中考试

2021届高三年级第一学期期中考试

英语2020.11

本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试用时120分钟。

第一部分听力(共两节，满分30分)

第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

()1. What is the woman probably doing?

A. Looking for a box.

B. Doing some cleaning.

C. Fixing the shelf.

()2. What does the man say about the restaurant?

A. The food was not his thing.

B. The waiters were noisy.

C．The atmosphere was friendly.

()3. How much should the woman pay?

A. $14.

B. $ 17.

C. $29.

()4. Why does Mary look worried?

A. She ha

高三语文期中考试复习

2016年高三语文期中考试复习精华

一、两个根本——阅读和写作

1.阅读，是语文学习的根。

措施：

①抓好课外阅读，继续读书文化节活动，做好课外阅读指导，上好阅读课，拓宽学生眼界，提升思想高度。

②落实课内阅读，通过专题训练，掌握做题技巧，规范答题步骤，提高阅读理解能力。

2.写作，是语文学习的最终目的之一。

措施：①两周一次大作文，第一周写作，第二周升格，可以整体升格，也可针对某个点升格。

②每周两次新闻短评，跨界阅读，跨界写作，训练学生思辨能力。

③每月一篇读书感悟，读写结合，加深理解，增加思想厚度。

二、两个阶段——前期和后期

1.前期(9月)：继续复习课本文言文(必修五、中国古代诗歌散

文欣赏)系统梳理教材，落实背诵默写，掌握文言实词推断、文言虚

词应用、文言断句、文言文翻译等考点。

三、双线推进——明线和暗线

1.明线：上面两个阶段提到的`内容。依托课本和《创新设计》，根据高考命题方向，设计导学案。

2.暗线：基础、默写、素材积累。

①基础：基础知识重在平时积累。字音、字形、词语利用早自习背诵《厚积薄发》《创新设计》上的相关知识;病句、标点通过专题

讲解与训练，形成知识网络;通过老师们自己精心编制的“天天语文”，每天对所积累的基础知识进行巩固检测。

市北中学高三第一学期期中数学（理科）测试卷

（考试时间：120分钟 满分：150分）

姓名___________班级_________学号_________得分__________

题 号 得 分 一 1—11 二 12—15 16 17 18 三 19 20 21 总 分 得分 评卷人 一．填空题 (本大题满分44分）本大题共有11题，只要求直接

填写结果，每题填对得4分，否则一律得零分.

?1?x?11．已知集合M???11，N?x?2?4，x?Z，???，则M?2?N?_____________.

3?1(????),tan(???)?,则tan(??2?)的值等于______________. 522?3．同时具有性质：①最小正周期为2?；②图象关于直线x?对称的一个函数是___________.

32．设sin??y4．已知函数y?f(x)是偶函数，y?g(x)是奇函数，它们的 定义域是[??,?]，且它们在x?[0,?]上的图象如图所示，

y?f(x)1? 4? 3 O则不等式

f(x)?0的解集是 . g(x)? x?1y?g(x) 5．在△A

数学期中考试总结500字

数学期中考试总结500字

期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，做出了以下的数学期中考试总结。

这次考试成绩很不理想，其主要失分情况是：纵观整份试卷难度不大，有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，学生容易得到基本分，但有些学生的成绩还是不尽人意。凭简单的记忆，忽略细节，粗心大意，不认真审题，造成失误。平时没有养成良好的学习习惯。从试卷设计来看我要以课本为主，在抓好“三基”教学的同时，以学生发展为本，加强数学思维能力的培养。积极实行探究性学习，激发学生思考，培养学生的创新意识和创新能力。

根据这次考试中，我决定做以下的改进

1、优化课堂教学过程，加强对概念的教学，加强基础知识的教学，这虽然是老生常谈，却是个不易做好的问题，故要做到备课细致，备教材、备学生，备过程，切实提高课堂效率。

2、学生的数学学习两极分化现象日趋严重．对学习有困难的学生，要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法；要及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要

数学期中考试总结500字

耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴

年第一学期高三化学期中考试试卷

温八中1999学年第一学期高三化学期中考试试卷

一、选择题（每题只有一个正确答案）

1、符合下列条件的各物质一定属于纯净物的是（ ）

A、只含一种元素 B、只含一种原子 C、只含一种分子 D、只含相同的质子数 2、下列物质属于非电解质的是（ ） A、SO2

B、Cu

C、BaSO4

D、CH3COOH

3、两种微粒的质子数、电子数均相等，则它们可能是（ ）

（1）同位素 （2）不同的分子 （3）不同的离子 （4）羟基和氢氧根离子 A、(1)(2)(3)(4)

B、(1)(2)(3)

C、(1)(2)

D、(3)(4)

4、在KI+5KIO3+3H2S=3K2SO4+3I2+3H2O反应中，被氧化的碘元素和被还原的碘元素的物质的 量之比是（ ） A、1∶3 A、加热

B、1∶4

C、1∶5

D、5∶1

D、加入氢氧化铁胶体

5、有一胶体在电泳实验中其胶粒向阴极移动，这种腋体进行下列处理不发生凝聚的是（ ）

B、加入硫酸镁溶液

C、加入硅酸胶体

二、选择题（每题有1~2个答案）

6、已知X是IIA族元素，Y是IIIA族元素，它们的原子序数分

年第一学期高三化学期中考试试卷

温八中1999学年第一学期高三化学期中考试试卷

一、选择题（每题只有一个正确答案）

1、符合下列条件的各物质一定属于纯净物的是（ ）

A、只含一种元素 B、只含一种原子 C、只含一种分子 D、只含相同的质子数 2、下列物质属于非电解质的是（ ） A、SO2

B、Cu

C、BaSO4

D、CH3COOH

3、两种微粒的质子数、电子数均相等，则它们可能是（ ）

（1）同位素 （2）不同的分子 （3）不同的离子 （4）羟基和氢氧根离子 A、(1)(2)(3)(4)

B、(1)(2)(3)

C、(1)(2)

D、(3)(4)

4、在KI+5KIO3+3H2S=3K2SO4+3I2+3H2O反应中，被氧化的碘元素和被还原的碘元素的物质的 量之比是（ ） A、1∶3 A、加热

B、1∶4

C、1∶5

D、5∶1

D、加入氢氧化铁胶体

5、有一胶体在电泳实验中其胶粒向阴极移动，这种腋体进行下列处理不发生凝聚的是（ ）

B、加入硫酸镁溶液

C、加入硅酸胶体

二、选择题（每题有1~2个答案）

6、已知X是IIA族元素，Y是IIIA族元素，它们的原子序数分

篇一：小学数学期中考试质量分析报告

考试成绩分析：

本次其中考试成绩如下：

一年级数学参考人数19人，总分869，平均分45.74，及格率31.58%。 六年级数学参考人数21人，总分622，平均分29.62，及格率9.5%，优秀率9.5%。

透过上表中的数据可以看出，整体上不理想。相当一部分学生考试时间控制不当,无法在既定时间里完成做答，还有一部分一年级学生才考了20多分钟就交卷了，影响了水平的发挥。试卷中最不理想的是计算题和运用题。

教与学存在的问题

1. 学生的良好学习习惯养成不够好，如：学生不能认真审题，认真答题，体现在列式计算后不写单位名称。还有的在解应用题后不写答案等。

2．学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步的加强。

3.学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出应用题的相应的算式，但最后算错了。

4.在课堂教学中，缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的不扎实。

5.学生对题型不够熟悉，在答题的过程中表现出的自信心不够。

6.优秀率整体偏低，尖子生不突出，学困生数量多，严重影响教学质量。

7、两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学

2013-2014学年度高二年级期中考试模拟卷

2一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

1．抛物线y?10x的焦点到准线的距离是（ ） A．5 B．

515 C． D．10 222．某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级1508名学生中抽取50名进行抽查，若采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从1508

人中剔除8人，剩下1500人再按系统抽样的方法进行，则每人入选的机会（ ）

A. 不全相等 B. 都相等 C. 无法确定 D.均不相等

3．四张卡片上分别写有“荣”、“八”、“耻”、“八”四个汉字，一个不识字的幼儿随机地把它们排成一排，刚好排成“八荣八耻”的概率是（ ） （A）1111 （B） （C） （D） 24126422mx?y?1的虚轴长是实轴长的2倍，则m? 4．双曲线

11? A．?4 B．4 C．4 D．4

5．下面程序框图表示的算法是( )

A．输出a、b、c三数中的最大数

B．将a、b

2013-2014学年度高二年级期中考试模拟卷

2一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

1．抛物线y?10x的焦点到准线的距离是（ ） A．5 B．

515 C． D．10 222．某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级1508名学生中抽取50名进行抽查，若采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从1508

人中剔除8人，剩下1500人再按系统抽样的方法进行，则每人入选的机会（ ）

A. 不全相等 B. 都相等 C. 无法确定 D.均不相等

3．四张卡片上分别写有“荣”、“八”、“耻”、“八”四个汉字，一个不识字的幼儿随机地把它们排成一排，刚好排成“八荣八耻”的概率是（ ） （A）1111 （B） （C） （D） 24126422mx?y?1的虚轴长是实轴长的2倍，则m? 4．双曲线

11? A．?4 B．4 C．4 D．4

5．下面程序框图表示的算法是( )

A．输出a、b、c三数中的最大数

B．将a、b

计量经济学期中试卷

学号： 姓名： 成绩：

本题 得分 一、 单选（共5小题，每题2分，共计10 分）

1、回归分析中使用的距离是点到直线的垂直坐标距离。最小二乘准则是指（ ）

?)达到最小值 B.使?Y?Y达到最小值 A．使?(Yt?Ytttt?1nt?1nn?)2达到最小值 C. 使?(Yt?Yt)达到最小值 D.使?(Yt?Yt2t?1t?1n2、根据样本资料估计得出人均消费支出 Y 对人均收入 X 的回归模型为

??2.0?0.75lnX，这表明人均收入每增加 1％，人均消费支出将增加 lnYii（ ）

A. 0.75 B. 0.75% C. 2 D. 7.5% 3、二元线性回归分析中 TSS=RSS+ESS。则 RSS 的自由度为（ ） A.1 B.n-2 C.2 D.n-3

4、下列各回归方程中，哪一个必定是错误的（ ）。

??10?0.75XA．Yii??5?2.1XC．Yii???75?0.57XrXY?0.8 B. Yii???12