九年级化学中考备考策略

第六中学2015年化学组中考备考方案

按照往年的惯例，第二学期新学期九年级提前开学，到中考共有16个教学周。经了解，化学学科估计新课结束时间在4月初。根据全县教学管理的需要，并结合九年级实际教学情况，为切实做好全校复习指导工作，我组将采取以下措施：

一，拟定教育教学计划

1．加强复习计划的编写。化学学科将提前制定化学复习计划和目标，指导备课组制定复习计划并组织交流。

2．精心提供复习资料。为学校提供最基础的，也是必需的中考复习资料，并对复习资料的使用进行指导。

3．加强复习工作指导。4月初，将进行第一次模拟考试，然后共同对考试进行质量分析。

4．开展主题研讨活动。主题主要为对平行班复习讲评课的有效教学的研究，主题活动中骨干教师要发挥教学作用。

5．加强对薄弱班级的指导帮扶。对化学成绩处于末流班级，将安排学科组长进行帮扶。

二，教师的备考建议

新学期，九年级复习、考试任务繁重，要坚持循序渐进，切实抓好教学、复习工作。

1．各班根据备课组的总体安排，制定切实可行的教学、复习计划并组织教师认真实施教学、复习计划。

2．全体化学教师要积极参加校教研活动，认真学习和研究《黔东南州2015年中考说明》，关注当前考试要求和变化。复习应有明确的方向，首先

九年级语文中考备考方案年九年级中考备考方案

文武镇初级中学xx年中考备考方案文武镇初级中学刀恒为了保证我校xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校xx年中考备考工作方案。

一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校xx年中考工作，力争我校xx年中考保“九”进“七”的奋斗目标，使我校xx年中考成绩在现有基础上有所提升。

二、xx年中考目标参考我校xx届中考成绩，及八年级下学期县统测成绩，再结合我校xx届学生实际，制定我校xx届中考目标：1、xx年中考力争在现有的基础上进入全县第七名。

2、各学科优秀人数、良好人数、合格率：语文优秀人数10人、良好人数50人；数学优秀人数6人、良好人数10人；英语优秀人数6人、良好人数10人；物理优秀人数6人、良好人数10人；化学优秀人数16人、良好人数20人；政治合格率94%、历史合格率85%。

三、学生情况分析我校xx年参加中考4个班级共有141人，从xx 年八年级期末成绩来看，综合成绩虽然全县第四，但是学

九年级语文中考备考方案年九年级中考备考方案

文武镇初级中学xx年中考备考方案文武镇初级中学刀恒为了保证我校xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校xx年中考备考工作方案。

一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校xx年中考工作，力争我校xx年中考保“九”进“七”的奋斗目标，使我校xx年中考成绩在现有基础上有所提升。

二、xx年中考目标参考我校xx届中考成绩，及八年级下学期县统测成绩，再结合我校xx届学生实际，制定我校xx届中考目标：1、xx年中考力争在现有的基础上进入全县第七名。

2、各学科优秀人数、良好人数、合格率：语文优秀人数10人、良好人数50人；数学优秀人数6人、良好人数10人；英语优秀人数6人、良好人数10人；物理优秀人数6人、良好人数10人；化学优秀人数16人、良好人数20人；政治合格率94%、历史合格率85%。

三、学生情况分析我校xx年参加中考4个班级共有141人，从xx 年八年级期末成绩来看，综合成绩虽然全县第四，但是学

九年级物理中考备考计划

(2013—2014学年第一学期）

白水初级中学

朱浩瑞 2013年9月

一、指导思想：

为迎接2014年中考，让全体学生尽快进入状态，使物理在中考中取得更好的成绩，实现升学率和合格率有提升的奋斗目标，使我校中考成绩上线人数继续攀升，特制定本计划。 二、基本情况分析：

本学期物理教学将进入新课与复习穿插阶段，一部分学生已经进入冲刺状态，还有部分学生对自己失去信心，需要重新树立信心，有些学生当时掌握的不好，需要重新学习，这是一个关键的时期，更需要在教学中创设良好的学习氛围，让学生动手动脑，引导学生改进学习策略和学习方法，激发学生独立思考，积极复习的意识。 三、备考目的和重点、难点： 1、备考目的：

（1）、查缺补漏，加强基础知识的扎实程度，提高知识的综合运用能力；

（2）、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩； （3）、训练学生综合运用知识解决问题的能力，为迎接2012年中考做准备。 2、备考重点：

（1）、考试说明中要求的基础知识；

（2）、重点实验、书上的插图等的内涵和外延； （3）、提升学生能力，使知识系统化；

（4）、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。 3、备考难点：

综合运用知识解决

2016年中考备考方案

为了保证我校2016年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2016年中考备考工作方案。

一、指导思想

贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2016年中考工作，使我校2016年中考成绩在现有基础上有较大幅度提升。

二、目标

2016年中考力争500分以上20人，400分以上50人，各种考学科成绩在全县中等偏上。

四 、备考工作措施

1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。 组长：何兴智 副组长：王顺光、黄文

组员：所有行政人员、教务处工作员、教研组长、九年级各班主任、九年级所有科任教师。

中考备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作，协调学习、复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。

2、学校的主要措施

①、校长承包九年级的管理工作，加大宣传力度，形成共识。 ②、科学发展、学生的培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出。 ③、实事求是，依据各

在毕业班教育教学质量研讨会的发言

各位领导、老师们：

大家下午好！在这个春寒料峭，乍暖还寒的日子里，在学区领导的组织安排下今天召开毕业班全体教师教育教学质量研讨会，毕业班教师齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。我认为非常及时、也非常重要。教学质量是学校的生命线，家长对我们给予了厚望，小考、中考成绩又是学校和社会关注的焦点，赢得小中考的辉煌是我校继续发展的关键。在这个春寒料峭，乍暖还寒的日子里，我们九年级全体教师齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天既是九年级第一次月考总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。今天我结合九年级组对2014年中考复习备考工作谈谈自己的一些思考。

一、面对现状，正视现实

1、现状：在上学期历次考试中，各科的平均分都比较低，数学、英语、理化令人担忧。即使是政治、历史也较差。单科优秀也较少，其中英语、数学没有几个优秀。与兄弟学校对比，还有一定的差距。

2、正视：在清醒地看到我们与兄弟学校差距的同时，也要看到我们的优秀，树立自己的信心。我校的教师队伍是比较有实力的，现在上毕业班的教师基本上是上了多年的有经验教师。学习风气比较好。班工作也抓得比较紧。这些都为抓好质量提供了条件。

一、月考检测成绩分析

本次考试我校严格按照考试制

2017年九年级物理中考备考复习计划

胡炳旭

一．工作思路和目标：

在教育教学中，狠抓教学常规的落实，全面提高物理教学水平。以学生为主体，努力创造真正属于学生的优质高效复习课堂。团结协作，共同进步，不断提高物理教学质量。

二、备考目的：

（1）、查缺补漏，加强基础知识的扎实程度，提高知识的综合运用能力； （2）、关注特殊学生（学优生但物理偏差的），提高中、下等学生的成绩；

（3）、训练学生综合运用知识解决问题的能力，努力使2017年中考的物理成绩达到预定目标。 三、备考重点：

（1）、考试说明中要求的基础知识；（2）、重点实验、书上的插图等的内涵和外延；

（3）、提升学生能力，使知识系统化；（4）、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。

四、备考难点：

综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。 五、具体措施：

我们围绕物理课程的三维目标：知识与技能，过程和方法，情感态度和价值观。同时，重视教材，关注社会生活，注重实验探究，培养创新能力。 特制定计划如下：

我校物理复习分为四轮,第一轮是章节，第二轮是板块,第三轮是专题,第四轮是综合。 第一轮复习：回归课本，夯实基础。（计划3月

2017年九年级物理中考备考复习计划

胡炳旭

一．工作思路和目标：

在教育教学中，狠抓教学常规的落实，全面提高物理教学水平。以学生为主体，努力创造真正属于学生的优质高效复习课堂。团结协作，共同进步，不断提高物理教学质量。

二、备考目的：

（1）、查缺补漏，加强基础知识的扎实程度，提高知识的综合运用能力； （2）、关注特殊学生（学优生但物理偏差的），提高中、下等学生的成绩；

（3）、训练学生综合运用知识解决问题的能力，努力使2017年中考的物理成绩达到预定目标。 三、备考重点：

（1）、考试说明中要求的基础知识；（2）、重点实验、书上的插图等的内涵和外延；

（3）、提升学生能力，使知识系统化；（4）、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。

四、备考难点：

综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。 五、具体措施：

我们围绕物理课程的三维目标：知识与技能，过程和方法，情感态度和价值观。同时，重视教材，关注社会生活，注重实验探究，培养创新能力。 特制定计划如下：

我校物理复习分为四轮,第一轮是章节，第二轮是板块,第三轮是专题,第四轮是综合。 第一轮复习：回归课本，夯实基础。（计划3月

2015年化学中考模拟题九

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Fe—56 Zn—65 一．选择题（共10个小题，每小题1分，共10分，）

1．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因 是 （ ） A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动 C．分子的质量和体积都很小 D．分子是由原子构成的 2．我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是 （ ） ．．A．人吃进的食物逐渐被消化 B．人体的呼吸作用

C．使用煤气作燃料烧饭做菜 D．水在冰箱里结成冰 3．了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是（ ） ．．．A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门 B．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜 C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用 D．室内起火应压低身体逃离火场 4．生活中一些常见物质的pH如下图，下列四种物质中酸碱性与众不同的是（ ）

A．肥皂水 B．牙膏

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九年级化学中考复习教案

第一单元 走进化学世界

第一部分 必考知识点

一、物质的变化和性质：(1)物理变化与化学变化有什么区别？化学变化的实质是什么？(2)

物理性质与化学性质有什么区别？(3)变化与性质有什么区别？

二、探究空气中CO2含量及与CO2相关的问题：(1)怎样检验CO2？(2) 怎样证明吸入的空气中CO2含量比呼出的气体低？(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？

三、药品的取用：(1)如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？如何取用液体药品？没有说明用量一般取多少？(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？(3)量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？

四、物质的加热：(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？(2)加热试管里的液体或固体时，分别