比尔韦斯莱

垄断巨头——德比尔斯

一：垄断巨头的介绍和成因

“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词相信大家都听说过，这是德比尔斯公司的经典广告。 我们根据三条标准把市场结构分为四种类型。完全竞争、垄断竞争、寡头、垄断。正如我们指出的，这仅仅是基本市场结构类型。我们用德比尔斯公司的例子来说明其中的一个市场结构。 德比尔斯公司控制了全世界钻石矿的80%以上 (其他不足20%，分散于斯里兰卡和俄罗斯，形不成规模)，角借这种资源优势，该公司成为世界市场的垄断者。我们知道，垄断者成功的关键在于寻找一种正确的定价原则。由于该市场上只有惟一的企业，不用做广告，即不用通过广告来介绍和创造自己的产品特色。但德比尔斯公司每年都要花巨资在各国做广告，它的广告词\钻石恒久远，一颗永流传\已经家喻户晓。作为垄断者的德比尔斯公司为什么还要做广告呢? 我们说过，形成垄断的条件是进入限制，即其他企业无法进入该行业，二是没有相近替代品。如果没有第一个条件就不能成为垄断，但没有第二个条件，垄断只是一种无保障的垄断。垄断地位随时可以被替代品打破。钻石的替代品是宝石，作为装饰品，钻石与宝石有相当大的替代性。如果宝石可以替代钻石，德比尔斯的垄断地位就被打破了。 那么，宝石能否代替钻石呢?这就取决于

戴比尔斯的成功营销

戴比尔斯1859年创建于南非北开普省，是世界上最大的原钻供应商，目前占据了世界天然原钻80％的供应量。为了拉动世界钻石需求，戴比尔斯专门成立了钻石贸易公司负责营销和销售，经过近一个世纪的努力，终于成功地将钻石和爱情化上了等号，挖掘出了巨大的富矿。不仅如此，戴比尔斯已经开始涉足品牌零售领域，希单能够对终端消费者产生更大的影响。

上个世纪30年代，由于经济不景气，钻石需求量大幅下降，戴比尔斯曾经削减了其90％的生产量。正是在这种情况下，公司当时的主席欧山斯特爵士决定成立钻石贸易公司，专门负责树立钻石品牌形象，拉动钻石消费。

它们是最早在好莱坞电影中进行产品植入式营销的企业，电影中男女主人公坠入爱河的场景中总是能出现戴比尔斯的身影。它们赠送一些样品给电影明星，掀起钻石时尚潮流。它们还每曲年举办一次钻石设计师大赛，为零售企业提供更好的创意。 经过戴比尔斯公司的努力，到了20世纪60年代，80％的美国人结婚时都赠送钻石戒指作为信物。“后来，很多行业都模仿我们的营销模式。”晴里·欧内斯特说，“我们在广告中并不强调公司的名字，我们只是向消费者传达一个

在国际单位制下，真空中的麦克斯韦方程组（微分形式）可以表示成：

介质中的麦克斯韦方程组可以表示成：

另外，还有两个辅助方程经常用到：

其中，

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

是电通量密度（单位: 库伦/平方米，C/m2）； 是磁通量密度（单位: 特斯拉，T），也称磁感强度； 是电场强度（单位: 伏特/米，V/m）； 是磁场强度（单位: 安/米，A/m）；

ρ是自由电荷体密度（单位: 库伦/立方米，C/m3）； 是自由电流面密度（单位: 安/平方米，A/m2）； 是 真空介电常数； μ0是 真空磁导率； 是介质的极化强度； 是介质的介电常数；

是介质的相对介电常数；

? ? ?

是介质的磁化强度； μ是介质的磁导率；

μr是介质的相对磁导率。

[编辑] 麦克斯韦方程组的含义

第一个方程表示电场是有源的。（单位电荷就是它的源）

第二个方程表示变化的磁场可以产生电场。（这个电场是有旋的）

第三个方程表示磁场是无源的。（磁单极子不存在，或者说到现在都没发现） 第四个方程表示变化的电场可以产生磁场。（这个磁场是有旋的）

第8章 麦克斯韦方程组

本章要点：

1. 电磁感应定律及楞次定律 2. 动生电动势和感生电动势

篇一：康宝莱马克休斯语录

篇一：马克语录-激励自我

马克

语录

你必须用来自心底的爱来对待和影响他人。

——马克休斯

你的成功，你一生的高度，取决于你的想象力和敬业成都

——马克休斯

●●

想要成功，必先端

正态度，财富随之而来。必先树立信念，财富随之而来。

——马克休斯

●

你的成功取决于你

每天为了实现梦想而采取的行动，而不是短期内获得的蝇头小利。

——马克休斯

●

我们在康宝莱所奉

行的诚信不仅在当下给予我们回报，更会在将来带给我们福祉。

——马克休斯

●

是不是所有人都能

在康宝莱获得成功？

是的！只要你愿意

来采取行动，付出努力。

——马克休斯

●

每天做最好的自己。

第二天比第一天做得好。第三天比第二天做得更好。每天都有新的进步。

——马克休斯

●

始终如一，几十年

如一日。

——马克休斯

●

人们需要你的激励。

——马克休斯

●

从一开始就要保持

积极的心态。

——马克休斯●

你使康宝莱成为一个亲密无间的大家庭。

——马克休斯

●

我会陪伴你一直走

下去

——马克休斯

●

相信自己的市场，

相信我们做得到。

——马克休斯

●

我们的未来一片光

明。

——马克休斯 ●

篇二：康宝莱朋友必读!

赵经

理，你不想做世界领袖吗？

赵经理，有段时间

没和你见面了，团队又壮大了吧？这封信我花了一星期时间才最终写完，真是认真至极。我

们在康宝莱共同奋斗了一年时

对麦克斯韦方程组的理解

学生姓名：吴汉 学 号：20093380 指导教师：黄维 课程名称：电磁波原理

二0一一年十二月

摘要

麦克斯韦（Maxwell）的电磁场理论是继牛顿之后又一次划时代的伟大成就，它的建立标志着电磁学的研究发展到了一个新阶段，并开拓了广泛的研究领域。麦克斯韦在总结了电磁现象的实验规律和提出位移电流假设之后，把电磁理论总结为麦克斯韦方程组。它既有实验基础，又是经科学分析和实验检验过的方程。麦克斯韦方程组是研究电磁问题的基石，对于不同方向的研究所采用方程组的形式也不同。同时，麦克斯韦方程组中蕴含着深刻的哲学思想。

关键词：电磁场理论，麦克斯韦方程组，积分，微分，复数，哲学思想

目录

摘要 ................................................................................................................................................ II 1 麦克斯韦方程组的提出过程 ...................................................

目 录

第一章

第二章 第三章 第四章 附件1：

附件2：

前言 工作计划书 项目团队成员名单 服务时间与顾问费用 项目组主要成员简介 合约草案 REGAL LLOYDS

1页

第一章 前 言

本工作计划书是我司根据对 贵司项目区域特点、上海市“一城九镇”城市规划发展的情况，以及项目区域自身所具有的一系列优劣势和国内外类似小城镇规划情况的初步了解，并基于徐行镇未来可持续发展的基础上，所提出的针对贵司项目运作的整体研究思路架构。

籍此文件， 贵司可以通过我司拟定之研究架构，就我公司对 开发此类项目研究之深度，以及对于此类市场运作要点的把握程度，初步判断我们是否有能力、有资格作为 贵司的合作伙伴。

如果有机会与贵司合作，我们将在如下研究思路的基础上，通过科学的组织与研究，对与贵司项目类似的国内外新城开发模式进行深入研究，并对贵司项目展开深入系统的研究工作，最终提出一套适合贵司项目运作的操作案。

希望和 贵司进行一次愉快的合作！

REGAL LLOYDS

2页

第二章 工作计划书

针对 贵司项目的实际情况，如果我司能够成为 贵司项目的发展合作顾问，则在我司的具体工作中，我司

比尔·拉福与他的职业生涯规划 比尔·拉福的父亲是洛克菲勒集团的一名高级职员，在商界打拼多年。受到父亲的影响，拉福中学毕业便立志从商。拉福的父亲认为儿子有商业天赋、机敏果断、敢于创新，但并不赞成他直接攻读商业相关专业。拉福父子进行了一次长谈，最终拉福听从了父亲的劝告，升学时没有直接去读贸易专业，而是选了工科中最基础、最普通的专业——机械制造。 这着棋很妙，因为做商贸必须具备专业的知识，在贸易中，工业产品占据了绝对多数，如果不了解产品的性能、生产制造情况，很难保证贸易的收益。况且，工科学习不仅是知识技能的培养，还有助于建立起严谨求实的思维体系，训练推理分析能力，使人有一种脚踏实地的工作态度，这些素质对经商帮助极大。比尔·拉福就这样在麻省理工学院度过了四年。他没有拘泥于本专业，学习了许多化工、建筑、电子等方面的基本知识，这些知识在他后来的商业活动中发挥了不可代替的作用。 大学毕业后，比尔·拉福根据计划开始攻读经济学的硕士学位。比尔·拉福考进芝加哥大学，开始了为期3年的经济学硕士课程。这期间，比尔·拉福掌握了经济学的基本知识，搞清了影响商业活动的众多因素。他还特意认真学习了有关的经济法律。现代商业

本科毕业论文

题目：关于麦克斯韦方程组的建立

目 录

1.引言 .............................................................. 1 2.麦克斯韦电磁场理论的建立 .......................................... 1 3.麦克斯韦方程组 .................................................... 2 3.1涡旋电场假说，位移电流假说 .................................... 2 3.2麦克斯韦方程组的简易推导 ...................................... 3 3.3麦克斯韦方程组的微分形式 ...................................... 5 4.建立麦克斯韦方程组的其他途径 ...................................... 6 4.1 根据能量原理和近距作用原理建立麦克斯韦方程组 .................. 6 4.2根据库仑定律和洛论磁力变换建立麦克斯韦方程组 .....

11教技2班

雷艳 20110401042042

四种传播模式及例举的教育中的传播实例。

1、 拉斯韦尔传播模式也即5W模式（Who 、What 、Which 、Whom、 With what effects）

谁 （传播者） 说了什么 （信息） 通过何种通道 （媒介） 对谁 （受众） 取得什么效果（效果）

拉斯韦尔传播模式

案例：老师像学生讲解《家乡的春天》这篇课文 传播者：稿本的编写者，也就是专业课的任课老师 信息：多媒体所呈现给学习者的知识、图片、声音 媒介：多媒体教室 受众：学习者

效果：学习者通过老师的讲解及多媒体的辅助，理解课文，学习了新的知识。

2、香农－韦弗传播模式

传播过程的七要素：信源、编码、信道、译码、信宿、干扰、反馈

信源 信息 编码 信号 信道 信号 （接收） 译码 信息 信宿 干扰 反馈

香农－韦弗传播模式

案例：基于网络的远程教育传播模式

信源：远程网络教育者所准备传播给学生的知识、技能等

编码：利用卫星广播系统等编码器将这些信息转换为符号和信号 信道：传送信号的光纤 译码：处于接收端的译码器

大学物理第十一章

第 11 章

麦克斯韦方程组

麦克斯韦提出两点假设： 麦克斯韦提出两点假设： (1)变化的电场(即位移电流)激发磁场； )变化的电场(即位移电流)激发磁场； (2)变化的磁场也会激发(涡旋)电场。 )变化的磁场也会激发(涡旋)电场。 所以随时间变化的电场和磁场，相互激发， 所以随时间变化的电场和磁场，相互激发， 相互制约，不可分割，形成了统一的电磁场。 相互制约，不可分割，形成了统一的电磁场。 本章提要： 本章提要： 1、麦克斯韦方程组； 2、电磁波的性质、电磁波的能量。

大学物理第十一章

§11-1 麦克斯韦方程组 §11-2 电磁波 电磁波的能量

大学物理第十一章

§11-1 麦克斯韦方程组真空中，静电场和恒定(稳恒)磁场的基本规律， 真空中，静电场和恒定(稳恒)磁场的基本规律， 可归纳为如下四个方程： 可归纳为如下四个方程： 静电场的高斯定律： 静电场的高斯定律： 静电场的环路定理： 静电场的环路定理： 稳恒磁场的高斯定律： 稳恒磁场的高斯定律：

∫ E dS = ε ∑qS 0

1

int

∫ E dr = 0 ∫ B dS = 0L S

稳恒磁场的安培环路定理： 稳恒磁场的安培环路定理：

∫ B dr = ∑