高考化学实验题汇总

实验知识点的一些经典,请大家好好阅读,对你有帮助的。

实验题重要知识点之五（需要注意的一些知识）

1. 化学实验中的先与后20例

（1）称量时，先两盘放大小质量相等的纸(腐蚀药品放在烧杯等)，再放药品。加热后的药品，先冷却，后称量。

（2）加热试管时，应先均匀加热后局部加热。

（3）在试管中加药品时先加固体后加液体。

（4）做固体药品之间的反应实验时，先单独研碎后再混合。

（5）用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。

（6）制取气体时，先检验气密性后装药品。

（7）做可燃性气体燃烧实验时先检验气体纯度后点燃。

（8）收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。

（9）除去气体中杂质时必须先净化后干燥，而物质分解产物验证时往往先检验水后检验其他气体。

（10）焰色反应实验时，每做一次，铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时，后做下一次实验。

（11）用H2还原CuO时，先通H2，后加热CuO，反应完毕后先撤酒精灯，冷却后再停止通H2。

（12）稀释浓硫酸时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。

（13）做氯气的制备等实验时，先滴加液体后点燃酒精灯。

2-（14）检验SO4时先用盐酸酸化，后加BaCl2。

（15）检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸

实验知识点的一些经典,请大家好好阅读,对你有帮助的。

实验题重要知识点之五（需要注意的一些知识）

1. 化学实验中的先与后20例

（1）称量时，先两盘放大小质量相等的纸(腐蚀药品放在烧杯等)，再放药品。加热后的药品，先冷却，后称量。

（2）加热试管时，应先均匀加热后局部加热。

（3）在试管中加药品时先加固体后加液体。

（4）做固体药品之间的反应实验时，先单独研碎后再混合。

（5）用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。

（6）制取气体时，先检验气密性后装药品。

（7）做可燃性气体燃烧实验时先检验气体纯度后点燃。

（8）收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。

（9）除去气体中杂质时必须先净化后干燥，而物质分解产物验证时往往先检验水后检验其他气体。

（10）焰色反应实验时，每做一次，铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时，后做下一次实验。

（11）用H2还原CuO时，先通H2，后加热CuO，反应完毕后先撤酒精灯，冷却后再停止通H2。

（12）稀释浓硫酸时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。

（13）做氯气的制备等实验时，先滴加液体后点燃酒精灯。

2-（14）检验SO4时先用盐酸酸化，后加BaCl2。

（15）检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸

绝密★启用前

2019年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试 化学Ⅰ

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64

一、选择题：本题共7个小题，每小题6分。共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

7．陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的是

A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁 B．闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成 C．陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅酸盐 D．陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点

8．关于化合物2?苯基丙烯（），下列说法正确的是

A．不能使稀高锰酸钾溶液褪色 B．可

高考化学实验选择题专项训练

1．已知：酸式乙二酸钠与浓硫酸共热时反应为：HOOC-COONa+H2SO（浓）NaHS04+C024

↑+CO↑+H20利用该反应所产生的气体（X）用下列有关仪器装置进行以下实验。据此，下列说法不正确的是 （ ）

A．对Ⅰ装置，活塞K2关闭，打开活塞K1，在导管D处能得到纯净而干燥的CO气体。 B．当A选项反应完成后，再关闭活塞K1打开活塞K2，在导管D处得到纯净而干燥的

C02气体

C． 利用装置Ⅰ中D处所得的纯净CO气体，通过实验装置Ⅱ能够说明CO具有还原性

D．实验装置Ⅲ与实验装置Ⅱ相比较，能减少CO的污染，能顺利完成氧化铁还原实验 2．利用右图进行实验，下列实验结果能说明结论的是 （ ）

A．甲：盐酸，乙：石灰石，丙：苯酚钠溶液。

甲 证明酸性：盐酸＞H2CO3＞C6H5OH

B．甲：盐酸，乙：硫化亚铁，丙：溴水。

－

－

－

证明还原性：S2＞Br＞Cl

C．甲：水，乙：电石，丙：溴水。

乙 丙

证明稳定性：H2O＞C2H2＞Br2

D．甲：浓盐酸，乙：

高考化学实验选择题专项训练

1．已知：酸式乙二酸钠与浓硫酸共热时反应为：HOOC-COONa+H2SO（浓）NaHS04+C024

↑+CO↑+H20利用该反应所产生的气体（X）用下列有关仪器装置进行以下实验。据此，下列说法不正确的是 （ ）

A．对Ⅰ装置，活塞K2关闭，打开活塞K1，在导管D处能得到纯净而干燥的CO气体。 B．当A选项反应完成后，再关闭活塞K1打开活塞K2，在导管D处得到纯净而干燥的

C02气体

C． 利用装置Ⅰ中D处所得的纯净CO气体，通过实验装置Ⅱ能够说明CO具有还原性

D．实验装置Ⅲ与实验装置Ⅱ相比较，能减少CO的污染，能顺利完成氧化铁还原实验 2．利用右图进行实验，下列实验结果能说明结论的是 （ ）

A．甲：盐酸，乙：石灰石，丙：苯酚钠溶液。

甲 证明酸性：盐酸＞H2CO3＞C6H5OH

B．甲：盐酸，乙：硫化亚铁，丙：溴水。

－

－

－

证明还原性：S2＞Br＞Cl

C．甲：水，乙：电石，丙：溴水。

乙 丙

证明稳定性：H2O＞C2H2＞Br2

D．甲：浓盐酸，乙：

五年高考化学实验题汇编

高考化学实验题通常包括2个小题,一个小题较容易,另一个小题则较难.较容易的题的内容主要包括化学实验基本操作与实验有关的基本化学实验. 较难的题目则是综合性的,其内容通常是给出新的实验装置进行新的实验,要求运用已有的知识理解实验的原理;或者是给出适当的信息要求设计出新的实验过程或实验装置.这两类试题近几年来交替出现.因为实验本身是新的,是教材上不曾出现过的, 因此都带有给信息题的性质,都需要运用能力才能解答.

96年汇编

例1(MCE96-27 3分下列有关使用托盘天平的叙述,不正确的是________. A.称量前先调节天平的零点

B.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码.

C.潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿中称量,其它固体药品可直接放在天平托盘上称量

D.用托盘天平可以准确称量至0.01克 E.称量完后,应将砝码放回砝码盒中

例2(MCE96-28 12分在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化物.

该氧化物又可以经过此反应的逆反应,生成颗粒很细的铁粉. 这种铁粉具有很高的反应活性,在空气中受撞击或受热时会燃烧,所以俗称\引火铁\请分别用图示的两套仪器装置,制取上述铁的氧化物和\引火铁\实验中必须

全国高考化学化学反应与能量的推断题综合高考真题分类汇总含答案

一、化学反应与能量练习题（含详细答案解析）

1．五氧化二钒常用作化学工业中的催化剂，广泛用于冶金、化工生产。一种以粗钒（主要含有V2O5、V2O4，还有少量Fe3O4、Al2O3、SiO2等）为原料生产五氧化二钒的工艺流程如下：

已知：①部分含钒物质的溶解情况：（VO2）2SO4易溶于水，VOSO4可溶于水，NH4VO3难溶于水。

②部分金属离子[c（M n+）=0.1 mol/L]形成氢氧化物及氢氧化物溶解与pH的关系如下表：

回答下列问题：

（l）“研磨”的目的是___，“酸溶”时V2O5发生反应的化学方程式为____ 。

（2）加入NaCIO溶液，含钒元素的粒子发生反应的离子方程式为___。

（3）向三颈烧瓶中加入NaOH溶液时实验装置如图所示，虚线框中最为合适的仪器是___（填标号），调节溶液的pH范围为___，滤渣b为___（写化学式）。

（4）实验显示，沉钒率的高低与温度有关，如图是沉钒率随温度的变化曲线，则沉钒时的加热方法为___。温度高于80℃，沉钒率下降，其可能原因是____

【答案】增大固体与酸溶液的接触面积，加快反应速率，提高原料的利用率

V2O5+H2SO4=(VO2)2SO4+

大学计算机基础(上机考试习题)

第一题

1. 将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中，表名不变；分析导入表

的字段构成，判断并设置其主键。

外部数据----Excel---文件名：E:\Exam\56005580\AC\218\tScore.xls---打开----在

添加主键时，选择“我自己选择主键”----下一步—完成。如图1-1所示。

图1-1

2. 设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”，字段大小为“5”；修改“学

号”字段的字段大小，使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致；修改“课程编号”

字段的字段大小，使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3. 设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为：“输入的入校时间必须为9月”有效性文本为：“输入的月份有误，请重新输入”。 有效性规则：Month([入校时间])=9

有效性文本：输入的月份有误，请重新输入

4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系，并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询，查找党员记录，具体要求如下： 1）数据来源为“tStud”表 2）显示“学号”“政治

高中化学实验汇总

1．（共9分）资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物。某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。 （1）提出假设

实验I：用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红。

该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测： 猜测1：白色不溶物可能为 。 猜测2：白色不溶物可能为MgCO3。

猜测3：白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO3·yMg(OH)2]。 （2）设计定性实验确定产物并验证猜测： 实验序号 实验Ⅱ 实验 将实验I中收集到的气体点燃 实验Ⅲ 取实验I中的白色不溶物，洗涤，加入足量 ? 实验Ⅳ 取实验I中的澄清液，产生白色沉淀 向其中加入少量CaCl2稀溶液 （3）为进一步确定实验I的产物，设计定量实验方案，如图所示：

溶液中存在 ④ 离子 实验现象 能安静燃烧、产生淡蓝色火焰 ? 白色不溶物可能含有MgCO3 结论 气体成分为___?___

称取实验Ⅰ中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分

高中化学课本实验汇总

一、《必修一》

1、粗盐提纯P5

除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2和一些硫酸盐

按顺序写出所选试剂添加顺序：____________________________________________________ 所涉及的实验操作：_____________________________________________________________ 2、溶液中SO42—检验方法P6

_______________________________________________________________________________ 溶液中Ag+检验方法P7

_______________________________________________________________________________ 3、蒸馏P7-8

所涉及的实验仪器：_____________________________________________________________ 注意：沸石、冷却水流向、弃去开始的馏出液…… 4、萃取分液P9

操作方法：_____________________________