创建windows窗体应用程序

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windows界面程序开发_第4章 创建应用程序框架

标签:文库时间:2024-10-05
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第4章 创建应用程序框架

第4章

创建应用程序框架

第4章 创建应用程序框架

本章内容 应用程序框架

AppWizard应用程序向导应用程序向导生成的文件 ClassWizard类向导 程序调试 通过本章的学习我们可以真正利用 Visual C++

创建一个简单的 MFC 应用程序。

第4章 创建应用程序框架

何谓应用程序框架? 同一类型应用程序的结构大致相同,并有很多相同的 源代码,因此可以通过一个应用程序框架AFX (Application FrameWorks)编写同一类型应用程序的通 用源代码。

第4章 创建应用程序框架

4.1 应用程序向导 与其它可视化开发工具一样,Visual C++提供了创建应 用程序框架的向导AppWizard和相关的开发工具。 在可视化开发环境下,生成一个应用程序要做的工作主 要包括编写源代码、添加资源和设置编译方式。向导实 质上是一个源代码生成器,利用应用程序向导可以快速 创建各种风格的应用程序框架,自动生成程序通用的源 代码,这样大大减轻了手工编写代码的工作量。 即使不非常熟悉Visual C++编程,也可以利用它的应用 程序向导一个简单的应用程序。

第4章 创建应用程序框架

4.1.1 Visual C++中的向导

windows应用程序设计

标签:文库时间:2024-10-05
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高级编程ppt

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requestWindowFeature()应用程序窗体显示状态操作

标签:文库时间:2024-10-05
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requestWindowFeature(featrueId),它的功能是启用窗体的扩展特性。参数是Window类中定义的常量

一、枚举常量

1.DEFAULT_FEATURES:系统默认状态,一般不需要指定

2.FEATURE_CONTEXT_MENU:启用ContextMenu,默认该项已启用,一般无需指定

3.FEATURE_CUSTOM_TITLE:自定义标题。当需要自定义标题时必须指定。如:标题是一个按钮时

4.FEATURE_INDETERMINATE_PROGRESS:不确定的进度

5.FEATURE_LEFT_ICON:标题栏左侧的图标

6.FEATURE_NO_TITLE:吴标题

7.FEATURE_OPTIONS_PANEL:启用“选项面板”功能,默认已启用。

8.FEATURE_PROGRESS:进度指示器功能

9.FEATURE_RIGHT_ICON:标题栏右侧的图标

二、详解

默认显示状态

图1默认

1.FEATURE_CUSTOM_TITLE详解

this.requestWindowFeature(Window.FEATURE_CUSTOM_TITLE); setContentView(48659f096c85ec3a87c2c55dyout.

Windows应用程序 - 画图教案

标签:文库时间:2024-10-05
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《Windows应用程序—画图》教案

西民中初一 邹政宏

教材分析

本节内容目的是使学生了解和掌握信息技术的基础知识,具有使用计算机工具进行简单图形绘制和图形处理的基础能力。

学情分析

授课对象为七年级学生。学生经过计算机基础知识和windows操作系统的学

习,对计算机基本操作有了一定的了解。通过本节课的学习,大部分学生能用画图程序进行简单的图形绘制和图像处理,提高学生应用信息技术的能力。

教学目标

1.知识与技能

(1)学会启动与退出画图程序。

(2)认识画图窗口的组成和画图工具箱中的工具。 (3)能用画图程序画一幅图画。 2.过程与方法

(1)通过Windows 7附件程序的学习,让学生体验学习应用程序的方法。 (2)通过画图程序的学习,培养学生创造性探索和解决问题的能力。 3.情感、态度与价值观

培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。

教学重点与难点

重点:1、“画图”程序的启动。

2、熟悉“画图”程序工具箱中的工具。 难点:“画图”程序中工具的使用。

教学准备

多媒体课件、图片。

教学方法

创建Win32应用程序(C++)

标签:文库时间:2024-10-05
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创建Win32应用程序(C++)

创建新的 Win32 项目

1. 在“文件”菜单上,单击“新建”,然后单击“项目...”。

2. 在“项目类型”窗格中,选择“Visual C++”节点中的“Win32”,然后在“模板”窗格中选择

“Win32 项目”。

键入项目的名称,如 win32app。您可以接受默认位置、键入一个位置或者导航到要保存项目的目录。

3. 在“Win32 应用程序向导”中,选择“下一步”。

4. 在“Win32 应用程序向导”中,在“应用程序类型”下选择“Windows 应用程序”。在“附加选

项”下选择“空项目”。原样保留剩余的选项。单击“完成”创建项目。

5. 在“项目”菜单中选择“添加新项...”,将 C++ 文件添加到项目中。在“添加新项”对话框中选

择“C++ 文件(.cpp)”。为文件键入一个名称,如 GT_HelloWorldWin32.cpp,并单击“添加”。

启动 Win32 应用程序

1. 正如您所了解的,每个 C 和 C++ 应用程序必须具有一个 main 函数。此函数是应用程序

的起始点。类似地,在 Win32 应用程序中,每个应用程序必须具有一个 WinMain 函数。WinMain 的语法如下所示:

第8章Windows窗体应用

标签:文库时间:2024-10-05
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C#程序设计简明教程-电子教案

第8章 Windows窗体应用 在C#中,Windows窗体应用程序也是面向对象编程 技术的一个重要组成部分。窗体中所有的内容都 是按照面向对象编程技术来构建的。Windows窗体 应用程序还体现了另外一种思维,即对事件的处 理,本章将详细讲解有关Windows窗体应用程序的 开发以及网络应用。

C#程序设计简明教程-电子教案

8.1 Windows窗体简介 开发Windows窗体应用程序最首要的工具就是窗体 设计器。通过它,程序设计人员可以开发出各种 形式的应用程序。它们具有不同的外观,不同的 结构,下面将和读者一起认识窗体设计器。

C#程序设计简明教程-电子教案

8.1.1 认识窗体设计器 下面先直观地感受一下窗体设计器。 Windows窗体应用程序的通用操作都可以在本程序上运行, 读者可以尝试双击“标题栏”,单击右上角的“最大化”、 “最小化”和“关闭”按钮。按“关闭”按钮可以关闭程 序。可以看到,Visual C# 2005直接支持了部分操作,程 序设计人员可不必编写这种通用代码。

C#程序设计简明教程-电子教案

8.1.2 使用窗体设计器 窗体设计器的使用非常简单,单纯的设计只需鼠 标的双击和拖放即可。

实验三:VS下基于控件的窗体应用程序设计 - 图文

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实验报告 成绩

课程名称 《.Net程序设计》 指导教师 实验日期

实验项目名称 实验三:VS下基于控件的窗体应用程序设计

一、 实验目的和要求

学习掌握windows程序设计的基本方法:①窗体设计使用,了解窗体对象的各项常

用属性和方法。并通过这些属性,定制出不同的窗体对象。②掌握常用控件的特点、通过使用控件的常用属性来设置控件的外观及功能,熟悉并掌握利用控件事件编写代码的程序设计方式。学习C#下窗体的菜单栏、工具栏、状态栏的设计方法,完善窗体设计。掌握通过菜单控件实现窗体菜单的多级设计、掌握上下文菜单的设计方法。并通过菜单项的集合属性,深入了解集合的多层概念及使用。掌握工具栏的设计,了解其属性和方法,并通过属性让工具栏项目呈现出不同的外观。

二、 主要仪器设备、试剂或材料

微型计算机;Visua

第九章 Windows应用程序设计

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第九章 Windows 应用程序设计基础

本章概述从本章开始,我们将学习C#的可视化编程技术,首 先需要了解C#的窗体(Form),窗体及窗口。它是C# 编程中最常见的对象,也是可视化程序设计的基础。 窗体是可视化应用程序的基本单元,实际上是一块 空白板,开发人员可以通过添加控件来创建用户界 面,并通过编写代码来操作数据库,从而填充这块 空白板。 窗体可以是标准窗口,多文档窗口或者对话框等, 其对象包含属性(定义窗体的外观),方法(定义窗体的 行为)和事件(定义如何和窗体进行交互).

本章目标了解窗体设计器,熟悉开发工具箱,认识解决方案资源管理器, 认识服务器资源管理器 Form(窗体)的使用 基本控件的使用 1.常见的文本编辑控件(Label和TextBox) 2.按钮类控件(Button,RadioButton,CheckBox) 3.列表框,带复选框的列表框和组合框控件 (ListBox,CheckedListBox和ComboBox) 4.分割线,分组框,面板和选项卡控件 (Splitter,GroupBox,Panel,TabControl) 5.滚动类控件 6.列表视图控件和树视图控件(ListView和TreeView) 7.图片框

MFC Windows应用程序设计复习题2

标签:文库时间:2024-10-05
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第9章 MFC的文件处理机制

1) 文档负责将数据存储到磁盘中,存取过程称为(D) 。 A. 文件访问 C. 文件读写 A. CObject C. CFile类

B. 格式化 D. 串行化 B. CFileDialog D. CDocument

2) 一个 CArchive 类对象必须与一个( C ) 对象相关联。

3) 不能将 Newfile 文件的文件指针定位在文件头的方法是( B ) 。 A. Newfile.Open(\B. NewFile::Seek( 0L, CFile::end) C. Newfile.SeekToBegin() D. Newfile.Seek(0L, CFile::begin)

4)( A )函数用于获取指定文件的文件名。 A. GetFileName() C. GetFilePath() 作为参数传递。

6) ( CArchive )类是一个对象数组类,它可以存放任何从 CObject 派生出的对象,还可以根据元素的数量动态地调整自己的大小。

7) 在 Visual C++中,数据文件的操作通常按照( 打开 ) 、( 操作 ) 、(

使用面向对象的技术创建高级 Web 应用程序

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目录

JavaScript 对象是词典 JavaScript 函数是最棒的 构造函数而不是类 原型

静态属性和方法 闭包

模拟私有属性 从类继承 模拟命名空间

应当这样编写 JavaScript 代码吗? 展望

近,我面试了一个有五年 Web 应用程序开发经验的软件开发人员。四年半来她一直在从事 JavaScript 相关的工作,她自认为 JavaScript 技能非常好,但在不久之后我就发现实际上她对 JavaScript 知之甚少。话虽这样说,但我确实没有责备她的意思。很多人(包JavaScript 真的是很有趣。括我自己,直到最近!)都认为自己很擅长 JavaScript 语

言,因为他们都知道 C/C++/C#,或者有一些以前的编程经验。

在某种程度上,这种假设并不是完全没有根据的。用 JavaScript 很容易做些简单的事情。入门的门槛很低,该语言很宽松,它不需要您知道很多细节就可以开始用它进行编码。甚至非编程人员也可能用它在几个小时内为主页编写一些有用的脚本。

的确,直到最近,仅仅凭借 MSDN? DHTML 参考资料和我的 C++/C# 经验,我也总能勉强利用这点 JavaScript 知识完成一些任务。只是当我开始编写