辅导员面试工作方案

职业辅导工作坊培训方案

培训对象：管理学院大一、大二参赛学生 培训人数：40人

培训时间：2008-12月11、12、13、14、15日（十次课、30学时） 培训师：李丽（全球职业规划师、心理咨询师）

第一次课：建立关系：相识与相知，记住小组内的每一个人（2小时） 课程目的：成员积累人脉、建立团队关系、体现积极主动的特质 1、工作人员让学员填写协议书 2、破冰：

和尽可能多的人握手：你好，我叫。。。 超级访问：今天你认识我很荣幸！ 两个人向大家相互介绍对方 滚雪球

分组：报数1、2、分成两组

3、选组长：组内所有成员举起手，当听到开始的口令后，就把自己的手指指向你心中的组长。

4、起组名和写期望：（当小组代表讲述完自己组成员的期望后，培训师要澄清那些期望时能够实现的，那些期望是不能够实现的，那些期望是他能够帮助大家达成的，那些期望是需要大家自己努力的。） 5、撰写团体规范 6、制作家徽图

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第二次课：普及职业规划意识（2小时）

一个人若是看不到未来，就掌握不住现在； 一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。 职业规划是缩小校园和社会差距的手段！ 破冰：捉蜻蜓——一心不可二用

1、定义：职业生涯是个人一生所经历的、一系列职业与角色的总称，是个

高校辅导员百问

目录

一、关于辅导员 .................................................... 1

1．问：什么是辅导员工作的内涵？ ............................................... 1

2．高校需要什么样的辅导员？ ................................................... 1

3．辅导员的主要任务和工作目的是什么？ ......................................... 1

4．高校辅导员的职责是什么？ ................................................... 1

5．辅导员提升自身素质需要注意的几个方面？...................................... 2

6．问：辅导员工作要如何以人为本，以学生为本？ .................................. 2

7．问：辅导员自身如何加强学习？ ............................................... 3

8．做好辅导

自传

尊敬的各位领导老师： 你们好!

正如我的简历中所体现的，我是一个热心、上进、自信的人。

对于自己的竞争优势，首先是我对工作的热情和激情，六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情，这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。其次，学历背景优势，具有文科背景。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将不同组织的成功做法契合。第三，是能力优势，我具有很强的组织领导能力和管理协调能力。平常爱看一些心理学方面的书籍，也就是说有一些相关的心理学的背景知识,这对学生工作还是比较有利的。第四，是性格符合。我是一个积极向上，坚忍不拔，外向而自信的人，转专业后我面临了来自多方面的困难但都成功地克服，我对自己要求严格，同时富有责任心和毅力。如果我竞聘成功，我并不奢望赢得桃李芬芳，只希望能成为学生的朋友，能为他们做点实事。

来到经管学院后年我一直担任班级的发展辅导委员，现任校学生会主席团助理，曾任校会人力资源部部长，主要负责各项大型活动的策划开展和学生会干事日常管理、培训和考核工作，对学生的行为规范化管理也有一定的涉猎。

从小学

自传

尊敬的各位领导老师： 你们好!

正如我的简历中所体现的，我是一个热心、上进、自信的人。

对于自己的竞争优势，首先是我对工作的热情和激情，六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情，这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。其次，学历背景优势，具有文科背景。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将不同组织的成功做法契合。第三，是能力优势，我具有很强的组织领导能力和管理协调能力。平常爱看一些心理学方面的书籍，也就是说有一些相关的心理学的背景知识,这对学生工作还是比较有利的。第四，是性格符合。我是一个积极向上，坚忍不拔，外向而自信的人，转专业后我面临了来自多方面的困难但都成功地克服，我对自己要求严格，同时富有责任心和毅力。如果我竞聘成功，我并不奢望赢得桃李芬芳，只希望能成为学生的朋友，能为他们做点实事。

来到经管学院后年我一直担任班级的发展辅导委员，现任校学生会主席团助理，曾任校会人力资源部部长，主要负责各项大型活动的策划开展和学生会干事日常管理、培训和考核工作，对学生的行为规范化管理也有一定的涉猎。

从小学

高校辅导员百问

目录

一、关于辅导员 .................................................... 1

1．问：什么是辅导员工作的内涵？ ............................................... 1

2．高校需要什么样的辅导员？ ................................................... 1

3．辅导员的主要任务和工作目的是什么？ ......................................... 1

4．高校辅导员的职责是什么？ ................................................... 1

5．辅导员提升自身素质需要注意的几个方面？...................................... 2

6．问：辅导员工作要如何以人为本，以学生为本？ .................................. 2

7．问：辅导员自身如何加强学习？ ............................................... 3

8．做好辅导

辅导员面试演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好！

我是2013届高等教育学专业硕士研究生。非常高兴能够有机会竞聘咱们河北科技大学的辅导员，同时我也对做好这份工作充满期待，充满信心！

首先，2012年9月至今，我有幸到学院担任兼职辅导员。从接到我的第一个学生开始，我就深深爱上了这份工作。新生军训、学风建设、安全稳定教育、宿舍管理，奖贷勤补等一系列入学教育和各项学生管理事务，使我深深体会到作为一个辅导员的辛苦，也让我深深体会到作为一个辅导员的责任，更让我深深体会到做一个辅导员的幸福与快乐。因为，这半年来与200名学生朝夕相处，荣辱与共，我用爱心、热心、细心、诚心和责任心赢得了学生们的喜爱。每当看到学生们给我发的问候短信、求助信息以及向我投来信任的目光时，我知道，我已离不开他们。我愿意倾听他们的心声，做他们的良师益友，更愿意将这份工作当成自己毕生的事业去经营！学生干部工作经验和半年多的辅导员经历让我透彻地了解学生工作，积累了比较丰富的工作经验。2011年，我成功竞聘校团委工作。任职期间，组织过学校的迎新晚会、青马班培训等多种活动。在工作过程中，每一个活动甚至活动的每一个细节都需要开动脑筋、思考周全，做好各方面协调和沟通工作。在这里我体会到了什么是

辅导员案例工作分析

王红（化名）同学，是本学院10级级学生，家庭经济状况困难，其本人和妹妹上大学的费用都是依靠父母打工的微薄收入来维持。在日常工作中我们辅导员会遇到很多贫困生，由于家庭经济以及自身、教育等各方面的原因，来到大学之后表现出各种问题，例如严重自卑，过度自我封闭，过分自尊和敏感，依赖心理严重，有不良的攻击行为等等，但是该同学心理比较健康，生活态度积极乐观，虽然学习成绩不是很优秀，但是态度端正、十分刻苦，经常熬夜看书、学习，与同学相处也比较融洽。然而，该同学的身上仍存在一定的问题，比如该同学过于要强，经常不顾个人身体，起早贪黑学习，饮食上又过于节俭，导致营养不良、缺乏睡眠多次昏倒；该生在评定奖学金、助学金的时候，即便自己不符合标准，还是以家庭困难为理由，不厌其烦地向辅导员表达自己要得到此类奖助学金的想法；不懂得尊重、理解辅导员老师的工作，提出的要求无法得到满足的时候，就会在同学面前表露出对辅导员老师工作的不满，由此和前任辅导员的关系不是很融洽。

由于是半路接手这个班级，师生之间的了解和信任还都没有很好地建立起来，我决定在充分了解事实的基础上，再拟定切实可行的解决方案。通过与班长、寝室同学、该生好友、该同学本人的谈话，以及和家长的电话沟通、

辅导员案例工作分析

王红（化名）同学，是本学院10级级学生，家庭经济状况困难，其本人和妹妹上大学的费用都是依靠父母打工的微薄收入来维持。在日常工作中我们辅导员会遇到很多贫困生，由于家庭经济以及自身、教育等各方面的原因，来到大学之后表现出各种问题，例如严重自卑，过度自我封闭，过分自尊和敏感，依赖心理严重，有不良的攻击行为等等，但是该同学心理比较健康，生活态度积极乐观，虽然学习成绩不是很优秀，但是态度端正、十分刻苦，经常熬夜看书、学习，与同学相处也比较融洽。然而，该同学的身上仍存在一定的问题，比如该同学过于要强，经常不顾个人身体，起早贪黑学习，饮食上又过于节俭，导致营养不良、缺乏睡眠多次昏倒；该生在评定奖学金、助学金的时候，即便自己不符合标准，还是以家庭困难为理由，不厌其烦地向辅导员表达自己要得到此类奖助学金的想法；不懂得尊重、理解辅导员老师的工作，提出的要求无法得到满足的时候，就会在同学面前表露出对辅导员老师工作的不满，由此和前任辅导员的关系不是很融洽。

由于是半路接手这个班级，师生之间的了解和信任还都没有很好地建立起来，我决定在充分了解事实的基础上，再拟定切实可行的解决方案。通过与班长、寝室同学、该生好友、该同学本人的谈话，以及和家长的电话沟通、

优秀辅导员工作案例篇1

辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简单，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告诉学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关心学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都需要辅导员细心的观察和耐心的引导。下面就是我的年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。

一、思想政治工作方面

今年的10月，党的十九大胜利召开，为当代青年，为如今的大学生指明了发展方向，在班级里我们举行了多种多样的学习活动，让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一致，同时帮助学生树立正确的学习、就业观念，让学生学有所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，及时掌握学生的心理变化，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通，找到共同话题，为他们进行积极的心理疏导。

就我个人而言，今年我始终以习近平中国特色社会主义思想为指导，认真深入学习贯彻十九大精神，按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务，除了自己主动找学校老师交心了解群众意见外，还尽全力配合总支书记和其委员开展工作。

二、教育教学方面

今年首先主抓学生的安全教育工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学

人人动手，装点绿色校园

者东镇中心校·科技辅导员

一、方案的背景

随着物质与文化水平的提高，人们希望提高生活质量的愿望越来越强烈，追求高档化生活方式的步伐越迈越快。而我们的一生中五分之一是在校园里度过的，室内装饰、毒气排放、噪音危害、辐射污染等都不时地影响着我们的生活质量，受到大家的普遍关注。作为一名小学生，就应该从与我们关系最为密切、最为熟悉的校园环保问题入手，积极参与环保活动，装点自己绿色的校园。

本活动方案立足学生身边的环境问题，将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动，使学生在活动中感悟，在合作中体会，在实践中升华，以培养学生的环保意识和观察体验、调查研究、发现问题、解决问题的能力，鼓励学生自觉参与“装点绿色校园”行动，并通过校园带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区影响社会，从而产生明显的社会效果。

二、方案所涉及的对象、人数和需求分析

1、活动对象：适用于3——6年级 2、活动需求分析：

（1）探究环境问题符合新课标要求。设计并组织好研究性学习，是教师贯彻落实新课程理念的关键。设计环境问题的探究活动，目的在于为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的

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知识综合应用于实践，促进形成积极的学习态度和良好的学习