优秀高考作文开头结尾

高考优秀作文结尾方法综述

高考优秀作文结尾方法综述

不少学生在模拟考试中作文写到最后便草草收尾，给文章留下了不应有的缺憾，从而影响了文章的质量。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”它强调了一件事情扫尾工作的重要。写作也是如此，一篇文章结尾的好坏，对主题的表现、情感的表达、形式的完美关系极大。因此，作家林纾强调：“为人重晚节，行文看结穴。”如果一篇文章的开头和中间都写得好，而结尾软弱无力，整篇文章就会黯然失色。古人认为好的结尾犹如豹尾，应简洁有力，要求作文者要用心“画”好这根“豹尾”。成功的作文，结尾能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。

文章收尾的方法一般来说有以下几种：卒章显其志式，如杜牧《阿房宫赋》；出乎意料式，如莫泊桑的《项链》、欧亨利的《警察与赞美诗》；含蓄式，如归有光的《项脊轩志》 。

但写作高考作文必须充分把握高考阅卷的特点，阅卷者要在不到1分钟的时间里对一篇800多字的文章进行评分，他是不可能精读的，充其量只能浏览一遍，因而文章的开关和结尾就是取悦阅卷者的关键。俗话说：好的开头和结尾文章就成功了一半。纵观历年来的高考优秀作文，为阅卷者所青睐的收尾的方法远不止以上几种，大体上可以归纳出如下几种。

一、前后呼应，首尾一贯

这种结尾或呼应题目，或呼应开头

2011年高考(辽宁卷)作文点评分析及优秀满分作文

一、原题回放

阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章。（60分） 有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？

还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。

二、点评分析 点评一

材料来源。这个材料是对苏格拉底的一段故事的改写：一天，哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生说：“请大家闻闻空气中的味道”。一位学生很快便举手回答说“是苹果的香味”。苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过，并要求大家仔细地闻一闻，空气中是否有苹果的的香味？这时已经有半数的学生举起了手，苏格拉底回到讲台上，又重复刚才的问题。这一次，除了一名学生外，其余的学生都举起了手。

教你如何写好高考作文开头与结尾

写好话题作文的四字诀： ?话题作文因为其?开放?、?自由?，作文时不少同学时常闯入一些误区：错把话题当文题；错以为文体不限，即不讲文体；错以为提示语言材料就是文章的主题等现象 。请注意这个四字诀 ： 一、审题——准

? 话题作文淡化审题，并非不要审题。如果写作前不注意审题，写作时不扣题，写起来就有可能下笔千言，离题万里。这是导致作文低分的罪魁祸首。考场作文根据写作水平一般由高到低分四类。如果出现审题失误，偏离题意，那么作文就定为四类作文（一般得分在0到10）。 因此，准确审题，分析话题的范围，把握材料的重点，吃透材料，准确悟出题意就显得非常重要。 二、开口——小

? 范围宽广是话题作文的优势，有利于考生打开思路，激发想象。但如果仅把话题当作一个僵化的概念，笼而统之地去做文章，势必内容空泛，文意散漫。故要善于在原话题下找到适宜自己写作的突破口，?择其一点，不及其余?。把写作角度选得小些，这样有利于在所选的这一点上进行比较深入的挖掘，能把意思表达得透彻，内容更具体集中，中心更突出。如以?环保?为话题 ，《永宁河的变迁》当然比《 救救地球吧》好。 三、视角——新

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教你如何写好高考作文开头与结尾

写好话题作文的四字诀：

话题作文因为其 开放 、 自由 ，作文时不少同学时常闯入一些误区：错把话题当文题；错以为文体不限，即不讲文体；错以为提示语言材料就是文章的主题等现象 。请注意这个四字诀 ：

一、审题——准

话题作文淡化审题，并非不要审题。如果写作前不注意审题，写作时不扣题，写起来就有可能下笔千言，离题万里。这是导致作文低分的罪魁祸首。考场作文根据写作水平一般由高到低分四类。如果出现审题失误，偏离题意，那么作文就定为四类作文（一般得分在0到10）。 因此，准确审题，分析话题的范围，把握材料的重点，吃透材料，准确悟出题意就显得非常重要。

二、开口——小

范围宽广是话题作文的优势，有利于考生打开思路，激发想象。但如果仅把话题当作一个僵化的概念，笼而统之地去做文章，势必内容空泛，文意散漫。故要善于在原话题下找到适宜自己写作的突破口， 择其一点，不及其余 。把写作角度选得小些，这样有利于在所选的这一点上进行比较深入的挖掘，能把意思表达得透彻，内容更具体集中，中心更突出。如以 环保 为话题 ，《永宁河的变迁》当然比《 救救地球吧》好。

三、视角——新

清代学者赵翼也

篇一：开头方法之二：引用名言文采凸现 篇一

如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似

的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》

心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。——汪国真

哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》

马克？吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》

篇二：万能作文开头写作素材 篇二

巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，

一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

篇三：万能作文开头写作素材 篇三

只有启程，才会到达理想和目的地，

高考作文精彩结尾赏析

俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。

一、“呼应开头”式结尾——

先看《战胜自己》的开头和结尾：

开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

中间：……

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。

二、“卒章显志”式的结尾——

这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种：

1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励!”《感谢恩师》抒发了对老师的

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感激之情。

2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐!”《最爱的人，别伤他最深》

3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真

写事作文优秀开头和结尾

开头： 1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。

2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。 4、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。 5、时间过得真快，转眼间，****年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。

6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班*老师之间

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发生的一件令我感动的事吧。

7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。 8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱令我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*****的一件事。

9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独***这一件事还很清晰。

【收集整理】河北省魏县第一中学 刘国臣 欢迎朋友们使用，欢迎提出宝贵意见

【高考作文题目】2011年湖北省高考作文

七、（60分）

23．请以“旧书”为题写一篇作文。要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③文体自选；④字数不少于800字。（60分） 【审题点拨】

本题看似命题作文，限制了具体写作对象，但没有限制立意方向，具有很大的发挥空间。 本题可以从虚实两个方面立意：

“实”的方面，既可以写某天整理书柜发现自己求学某个阶段的某本书，以及围绕某本书展开回忆；也可以是家中某本“旧书”，以及背后的历史。

“虚”的方面，将“旧书”虚化成古代历史文化，以及由此引伸出“传承与创新”等话题。 【优秀作文选辑】

旧书（一）

看到旧书，首先想到的是破书，但仔细一想，旧未必就破。如千年狐妖，反诱人得很。《聊斋》里的那些穷秀才，没几个逃得出她们的裙摆。我又想到老书，但老书和旧书又不一样，现在不是时兴国学么，大量的老书得以再版，大量老书以新书的面孔出现，即老书又未必就一定旧。

少年时代逛书店，最常光顾的地方是新书专柜，认为那里才能见新作品。可读来读去仅两字：新瓶。现在，每到一个地方，我仍然会逛一下书店，直奔书店的角落，挤进那几乎蒙尘罕迹的柜前

朋友一生一起走，那些日子不再有”每当想到这首歌，我总会想起我的朋友白玉航。

有一次我们到小区花园玩，正好遇到几个比我大的姐姐，于是我们就一起玩捉迷藏。第一次是我找，我现在花丛里找到一个姐姐，又在门后找到一个姐姐，这两个姐姐也不知道互相说了些什么，脸色就立刻阴了下来，我走到她们身边，她们立刻停了下来，装作什么事都没有发生，我不解的问道：那位姐姐，你们怎么了？”

她们听了这话以后立刻笑着对我说：不怎么，不怎么。”

我心里很奇怪为什么这两个姐姐那么奇怪？是发生什么事了吗？不行我一定要看看究竟是为什么？

这时，两个姐姐又说话了，我轻轻的跑过去，听到她们说：这个小女孩太烦了作文，他就找我们不找白玉航。”

我听了很生气，说：你们为什么这样说我，我又没做错什么。”

这两个姐姐听了就开始骂我，骂的很难听，这时白玉航来了，看见我这个样子就和两个姐姐吵起来了，可她们吵不过白玉航就去找我妈妈说我骂他们，我很生气，可白玉航姐姐并没有让我说话，只是带我去找我妈。把误会说清楚，就带我去玩了，玩的时候她想方设法我玩的开心，并让我忘记难过的时刻，记住开心美好的瞬间。

我和朋友的这个故事像生活中的一个小插曲，让我感受到只要有朋友，

我的家乡是个绿水坏绕的小县城，可以称得上是山清水秀”，我爱我的家乡陆河。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗很好地用在了家乡罗溪镇的白水寨上。白水寨很美，美得像仙境一样，你不信啊，听我慢慢跟你说。

你看那奔流之下的瀑布，好像什么也阻拦不了它，它浩浩荡荡，气势汹涌，勇敢地不停歇地向下奔跑，从山顶直达河水里；你听那河水被冲打的声音，配上一声又一声清脆的鸟鸣，正奏着一曲歌儿，歌声是那样的振奋人心，令人心向往之；你闻闻那瀑布中不沾染任何是非的清香，它是多么地沁人心脾啊；你闭上眼，小水花会拍上你的后背，像一个跟你嬉戏玩耍的孩子般淘气可爱，是的，它勇敢而又不失小孩子气。它留下的河水清澈见底，就连河里的泥沙都看得见，它是干净的，纯真的，而这种性格正好体现在了家乡的人民身上淳朴。

你若到我的家乡来做客，我们家乡热情好客的人民会摆出七样菜茶，配上擂茶，擂茶的颜色是灰色的但是你大可以放心，因为那是完全健康的，作文是由茶叶、花生、芝麻做成的，味道完全醇正。家乡的人都是这么的淳朴，我们没有什么金贵的东西招待别人，就是一碗擂茶加几样茶菜，但是家乡的人却淳朴得可爱，他们总是热情地对待生活中的一切琐事，热情得成了一种习惯。而正是这样淳朴的人民才造就了