河南省少先队辅导员专业课网络培训考试

1、单项选择题

1953年，少先队开展了________活动，活动的主要内容是收集钢铁、种植油料作物、节省零用钱捐献拖拉机等为祖国建设贡献红领巾的力量。 A.学习解放军 B.红领巾读书读报 C.小五年计划 D.我们爱科学 2、单项选择题

1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了________的热潮。 A.学习雷锋 B.学习刘文学 C.学习张高谦 D.学习郭滴海 3、多项选择题

“先锋课堂”的队课要：________。 A．有计划 B．有主题 C．有教案 D．有实效

4、单项选择题

少先队活动没有固定的课堂，根据________，室内外、校内外都可以选作活动场所。 A.需要与可能 B.条件限制 C.学校指定 D.场地限制

5、单项选择题

随着社会的进步和科技的发展，少先队的活动内容与形式都________。 A.是固定不变的 B.在不断变化与发展的

C.是沿用过去传统活动内容与形式的 D.是借鉴过去经验的 6、单项选择题

1924年到1927年北伐战争时期建立的儿童组织是：________。

A．少年先锋队 B．共产主义儿童团 C．劳动童子军 D．中国少年儿童队 7、单项选择题

红领巾十分珍贵。党把它授给每个少先队员，是希

一、单选题 (本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1、先队活动课的主角应当是：（ ）。 本题得 2 分 A、队干部 B、队员 C、辅导员 D、队员和辅导员

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2、队徽的使用应该（ ）。 本题得 2 分 A、认真、严肃 B、庄重、严肃 C、严肃、安静 D、庄重、安静

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3、入队仪式要：（ ）。 本题得 2 分 A、庄严生动，简单朴素 B、生动活泼，隆重大方 C、活泼可爱，兴致勃勃 D、隆重热烈，大张旗鼓

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4、“勤奋学习 快乐生活 全面发展”是党和国家领导人（ ）对少年儿童的

题词。 本题得 2 分

A、邓小平 B、毛泽东 C、江泽民 D、胡锦涛

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5、少先队辅导员职称评聘，主要是采取（ ），双线并进的思路。 本题得 2 分

A、教研为主，评选为辅 B、单设为主，折算为辅 C、单设为主，教研为辅 D、折算为主，单设为辅

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6、《队章》的全名是（ ）。 本题得 2 分 A、中国少年先锋队队章 B、中国少先队队章 C、中国少年先锋队章程 D、中国少先队章程

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7、少先队小型鼓号队人数：（ ）。 本题得 2 分

A、16-20人

少先队志愿辅导员先进材料

------额旗公安局达镇派出所樊建勇

本人自担任额济纳旗小学少先队志愿辅导员以来，一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业，2009年9月我被中国共青团内蒙古自治区委员会授予“第六届内蒙古自治区十佳少先队志愿辅导员”荣誉称号。作为一名人民警察，作为一个少先队志愿辅导员，我时刻牢记人民赋予的神圣职责，用高度的使命感和责任感严格要求自己，秉公执法，热诚服务，我以扎实推进“全队抓基层，全队抓落实”工作的深入开展，积极引导广大少年儿童勤奋学习、快乐生活、懂法守法、从小做起、 全面发展，使额济纳旗小学全体少先队员的素质得到全面发展，促进他们健康快乐成长，为额济纳旗小学少先队的工作尽一份自己的微簿之力。

一、锐意进取，厚积薄发

我自担任额济纳小学少先队辅导员以来，特别关注身边的少年儿童，也特别热爱少先队工作，并积极的探索，充实自我，加强学习，努力使自己更加胜任少先队辅导员的工作。我认为，一个优秀的少先队辅导员在孩子眼里应该是一个善良的人、能干的人、有才的人。于是，我就处处以高标准严格要求自己，不断提升自己的人格魅力，业务能力、知识水平，我坚持学习，多学勤思，努力使自己的知识、能力水平

广一点、深一点、精一点，同时不断提高自己

少先队辅导员岗位职责

少先队辅导员岗位职责

一、岗位：

1、全面负责学校的少先队工作。

2、负责学校的环境卫生工作。

3、负责学生的乘车工作。

4、学校分工的工作。

二、目标：

1、做好少先队的工作。

⑴认真贯彻落实上级的工作要求，做好少先队的各项工作，确立少先队科研课题，提升少先队工作层次。课题研究要有过程性材料和阶段性成果。

⑵加强少先队的建设，利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等做好宣传教育，教育内容要及时更换（至少一月一次），特别抓好队室的建设，对队室的设施、卫生等加强管理（一月一次）。做好鼓号队的训练工作，体现学校的精神风貌。组织好红领巾监督岗的全天服务，并随季节、天气的变化，做适度调整，保证学生活动有序，办公环境安静。

2、围绕学校德育工作的分目标，将德育贯穿于对学生的管理、教师的管理和各种活动中。每学年要开展一次“献爱心”或社会实践活动。每学期至少 1 — 2 次全校性大型活动，开展好，各种活动材料要及时入档。

3、领导好班主任。切实贯彻有关德育工作的要求，建立良好的校风、校纪，确保学校的正常工作秩序。做好以下工作：

①查班队活动：是否按计划进行，活动的效果如何。每周星期五下午必查。 ②查课间操、眼保操是否落实，每周至少查3次。

对于检查中出现的问题要及时反馈

少先队志愿辅导员事迹材料

本人自担任学校辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以认为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创照性的开展工作，住址少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。 有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的饿一些具体的措施做一个简要的汇报：

一、 用爱心帮助学生健康成长。

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。。她把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设

优秀少先队辅导员事迹简介

陈云 男现担任黑马河乡民族寄宿制小学少先队辅导员、语文教学工作。在几年的工作生涯中，他从不挑三拣四勤勤恳恳，兢兢业业。坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。工作中，他十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬。他面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

一、以身示范，用爱心感化教育学生

从事少先队辅导员工作以来，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真情去温暖学生，用真诚去感动学生。

作为中队辅导员，他以身作则，为学生树立生活，学习的榜样。因此，平日与学生相处，他时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身斜

少先队志愿辅导员先进材料

------额旗公安局达镇派出所樊建勇

本人自担任额济纳旗小学少先队志愿辅导员以来，一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业，2009年9月我被中国共青团内蒙古自治区委员会授予“第六届内蒙古自治区十佳少先队志愿辅导员”荣誉称号。作为一名人民警察，作为一个少先队志愿辅导员，我时刻牢记人民赋予的神圣职责，用高度的使命感和责任感严格要求自己，秉公执法，热诚服务，我以扎实推进“全队抓基层，全队抓落实”工作的深入开展，积极引导广大少年儿童勤奋学习、快乐生活、懂法守法、从小做起、 全面发展，使额济纳旗小学全体少先队员的素质得到全面发展，促进他们健康快乐成长，为额济纳旗小学少先队的工作尽一份自己的微簿之力。

一、锐意进取，厚积薄发

我自担任额济纳小学少先队辅导员以来，特别关注身边的少年儿童，也特别热爱少先队工作，并积极的探索，充实自我，加强学习，努力使自己更加胜任少先队辅导员的工作。我认为，一个优秀的少先队辅导员在孩子眼里应该是一个善良的人、能干的人、有才的人。于是，我就处处以高标准严格要求自己，不断提升自己的人格魅力，业务能力、知识水平，我坚持学习，多学勤思，努力使自己的知识、能力水平

广一点、深一点、精一点，同时不断提高自己

少先队辅导员岗位职责

少先队辅导员岗位职责

一、岗位：

1、全面负责学校的少先队工作。

2、负责学校的环境卫生工作。

3、负责学生的乘车工作。

4、学校分工的工作。

二、目标：

1、做好少先队的工作。

⑴认真贯彻落实上级的工作要求，做好少先队的各项工作，确立少先队科研课题，提升少先队工作层次。课题研究要有过程性材料和阶段性成果。

⑵加强少先队的建设，利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等做好宣传教育，教育内容要及时更换（至少一月一次），特别抓好队室的建设，对队室的设施、卫生等加强管理（一月一次）。做好鼓号队的训练工作，体现学校的精神风貌。组织好红领巾监督岗的全天服务，并随季节、天气的变化，做适度调整，保证学生活动有序，办公环境安静。

2、围绕学校德育工作的分目标，将德育贯穿于对学生的管理、教师的管理和各种活动中。每学年要开展一次“献爱心”或社会实践活动。每学期至少 1 — 2 次全校性大型活动，开展好，各种活动材料要及时入档。

3、领导好班主任。切实贯彻有关德育工作的要求，建立良好的校风、校纪，确保学校的正常工作秩序。做好以下工作：

①查班队活动：是否按计划进行，活动的效果如何。每周星期五下午必查。 ②查课间操、眼保操是否落实，每周至少查3次。

对于检查中出现的问题要及时反馈

优秀少先队辅导员事迹材料 [ 2011-9-21 19:30:52 | By: 段秋 ]

作为少先队中队辅导员、班主任，在这个平凡的岗位上，我爱学生，爱事业，以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。

一、激情似火，师爱荡漾。

让每个学生都抬起头来走路，是辅导员工作的准则。因此，平时我总是把浓浓的师爱，更多地撒向那些特殊学生，做到以心换心，以情换情。

工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差或者过分顽皮而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。

我班的金子博的父母离异，母亲将他送托管班托管，原本很聪明的他少了好多的约束，变的偶有不完成作业，上课小动作也多了，学习成绩下降了，也越来越顽皮了，有时候我拿他都没有办法，找家长也无济于事。一天晚上放学，我忘记因为什么我点到了他的名字，一个学生说：“段老师，你知道吗，托管老师不管他，还说烦死他了。”我看了看金子博，说：“别人怎样对他我不管，他是我的学生，不管怎样，我都不会不管他。我有时批评他，那是因为他有小毛病，但我不是讨厌他。”我说话的语

优秀少先队辅导员事迹材料

我热爱少先队工作，正如她自己所说的那样：“在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我

少先队工作方面的具体措施作一汇报。 一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长 ——记小学少先队辅导员

她一直要求自己把这点放在工作的首位。我把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动??从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦