做一个智慧的懒妈妈

做一个智慧的懒教师

池北一中 寇艳玲

假期阅读了《做不完美教师》这本书后，让我感触颇多。书中许多概念让我眼前一亮，如“不务正业”、“懒教师”、“另类”、“离经叛道”，而这本书中最令我动心的概念是“做一个‘懒’老师”。

开学初以来，繁忙的教务工作、紧张的军训生活、加上班级日常管理、文化和小组建设，可以说任务重，头绪多。我没有分身术，怎么办？一下子我想到了《做不完美的教师》这本书中提到的“做一个‘懒’老师”的想法，——让学生自主进行班级文化建设。起初我也有顾虑，学生能行吗？这个任务的难度可有点大呀？疲惫的身子让我不得不开始尝试。再说我已经对 “小老师”训练过了几天，学生有了一定的基础。下定决心，我要“偷懒”。于是，下午军训结束总结完后，我向全班同学“示弱”：老师有很多任务要完成，白天和你们一起军训，晚上完成我的备课手记，班级文化建设没时间弄，发动大家的力量，看看哪位同学能完成班歌？哪位同学能组织同学们确定班名、班徽、奋斗目标、班级公约？我们现在应该怎么办？一番精神动员之后，同学们纷纷开始讨论，我则坐在班级最后一排欣赏着我可爱的孩子们献计献策。最终大家讨论的结果是：第二天一早竞选班委，然后班委组织进行班级文化建设。我也适时把任务完成情况表下发给了班

做一个合神心意的智慧妇人

姐妹们：

在这个邪恶淫乱的世代里，让我们能够在主里有一个重新的学习。以致于我们能把我们的婚姻献给主，放在主的手中，被主使用。不但我们自己得福，也让我们的家、我们的婚姻成为许多人的祝福。以前是“女子无才便是德”，但是今天的女人，不但有才，也有德。只要肯学习，我们实在是有许多的机会，所以今天造就了许多所谓的”女强人”，所以在我们没有信主以前，我们每一个女人都会被“这个世界上的王”所教导，用着文化和教育，让我们觉得：我们女人一点都不比男人差，男人会做的，今天的女人都会做。所以今天的“大女人”冲刺在世界的各个角落，女权运动的高涨，让女人的地位和价值真的是前所未有的。但这样的一个机会，却把女人心中本性的罪性也发挥得淋漓尽致。所以，今天的女人失掉了做女人的艺术。今天的女人很多都不象女人了。因为她要做的就是男人，她要争的就是跟男人顶半边天。

“做女人的艺术”，在这个世代已经渐渐的看不见了，今天的女人已经不太象女人了。姐妹们，女人是要有“女人味”的！女人是非常精致美好的，女人身上散发的那种女人的香气、女人的味道——难怪自古就有人说：“英雄难过美人关”，在女人身上实在是集了神所创造的美好。我们从圣经里可以看到，神所造的许多生物，越是到后头越

做一个追求智慧的语文教师

原教育部部长周济曾说：“师德是教师最重要的素质，是教师的第一智慧。”师德可以理解为教师智慧的核心。一个有智慧的教师，首先是一个有着良好师德的教师。能让学生“亲其师，信其道”，能让教育产生效果。除了本身的人格智慧，教师的智慧更应体现在教育的智慧。作为一个语文教师，我们应该追求一种什么样的智慧呢?作为一个教龄13年的语文教师，作为一个正在为追求作智慧教师梦想不断努力的教师，期望和大家探讨分享点滴的经验。 1、是一个能将教材“玩弄于鼓掌”的语文教师

一个智慧的语文教师必然是能在完全掌握教材的前提下，可以“利用”教材，整合教材，补充教材的教师。掌握教材是懂得重难点考点；“利用”教材是为了教会方法；“整合”教材是为了教会学生“化零为整\，有整体的观念；补充教材是学以致用，延伸拓展。我一直觉得，能把课上简单了的老师就是了不起的老师。“简单”不是简单化，而是高效化、精良化、精巧化。把学问作深的教师讲出来的才是浅的，学问作的浅的教师讲出来的东西必然是深的。深入深出、浅入浅出、深入浅出、浅入深出四等教法中，最好的当然是深入浅出，最差的是浅入深出。所以，我认为整合是一个智慧教师比较高超的境界。 2、是一个能将课堂变得“游刃有

做一个科学智慧魅力的班主任

——2011年安庆市小学班主任培训班学习汇报材料 陈文生

今年暑假，受中心学校委派，我于7月25日至8月4日在桐城师专参加了安庆市小学班主任培训班学习。学习归来，受益匪浅，反思颇深，感慨良久。本期开学前，我几次对中心学校领导和同事们说，通过这次培训，我又强烈地萌发起当班主任的意识，真的好想像薛瑞萍老师那样“给我一个班，我就心满意足了”。回想自己二十年的班主任经历，几多辛苦几多欢乐，几多扶掖几多收获。记得刚开始工作的那一年，我翻阅了好几本佛洛依德的著作，有人问佛洛依德，怎样才可以过快乐而且有成效的一生，他说：爱着，工作着。由此，我想起冰心老人说过的话：“走在教育的路上，爱在左，情在右，幸福就围绕在身旁。”多年来，我常常对家人和朋友说，我喜欢做的事，即使做累了，我不埋怨，因为我深深地爱着教育，为教育工作而工作着，充实了我的生活，愉悦着我的人生。我常说，我早上想上班，晚上想回家，夜里想做梦。我每天五点半起床，晚上十一点左右睡觉。我认为，晚上熬夜，是因为没有勇气结束这一天；早上赖床，是因为没有信心开始这一天。多年的班主任工作经历，让我深深地懂得，一个

篇一：朱百冰

篇二：孩子太懒之父母生活细节养出懒孩子

孩子太懒之父母生活细节养出懒孩子

不少父母总会抱怨自己的孩子“太懒”，其实爸妈才是“罪魁祸首”！如果你也有做这5种事，当心宝宝越养越懒。

“懒”几乎成了现在小孩的通病。1岁的宝宝还时时要抱要背、2岁的宝宝不会自己穿鞋袜、3岁的小孩不会说要喝水??最令人焦虑的是，很多年轻父母居然对这样的状况是见怪不怪，并未意识到问题的严重性。笔者要提醒各位，这样的“懒”意识之下，是宝宝自理能力、思考能力、活动能力的退化在加剧！

如何让宝宝变得勤快呢？那就要切断“学懒”的源头。懒宝宝的养成，“罪魁祸首”就是他的父母，以及父母的父母。不相信？生活中这些不经意的小细节，你就把宝宝养成了“大懒虫”！

TOP1不让宝宝做事

这绝对是把宝宝越养越懒的第一“罪因”。成长过程，小孩逐渐表现出对身边事、物的好奇和兴趣，并充满积极性，他开始喜欢跟你“抢”事情做，抢着拖地、抢着洗碗、抢着擦桌子??但父母或长辈担心宝宝受伤、帮倒忙，就不让宝宝动手做事。这样做，只会挫掉宝宝的积极性，以后即使你希望他干活，只怕他也不愿干了。

笔者建议：

宝宝有自己想做的事，爸妈应充分的调到宝宝的积极性。一方面可增强他的劳动意识，另一方面也是锻炼运动能力的不错途径。爸妈

《做一个钟摆》

1．摆锤重心至固定点的距离是摆长，摆的摆动快慢与摆长有关。 2．同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。

过程与方法

1．通过相同的绳长，摆锤不同的放法研究摆长的定义。 2．用测量与比较的方法研究钟摆的摆动快慢。

3．对比摆长不同会影响摆的快慢，调整摆长，做一个30秒摆30次的摆。

准备:

一个铁架台、一根钢尺、棉线、磁扣、一个计时器。

摆长是指摆锤重心至固定点的距离，摆的长度并不等同于摆绳的长度。在我们前面做的实验中，由于摆锤很小，它的长度在实验中我们忽略不计。

物体重心的改变能影响摆的长度吗？我们用实验的方法进行验证。（出示两个摆，这两个摆绳长一样，摆锤重量一样，只是放的方法不一样。）用相同的绳长，相同的摆锤（用钢尺作摆锤）来做这两个摆，这两个摆的快慢会怎样呢？

讨论：同样的绳长和同样的摆锤，它们在相同的时间内摆动的次数为什么会不一样呢？ 小结：摆锤重心的改变，同时也改变了摆的长度。 （二）【进一步认识摆长的概念】

如果我在其中一个摆上加磁扣，另一个摆不加磁扣。那么这两个摆的快慢又是怎样的呢？ 做一做这个实验并完成实验记录。

表格一 15秒内摆动次数记录 第一次 第二次

怎一个“懒”字了得 ——小学语文课外作业的现状与对策

丹阳市新区实验小学 邹红梅

[案例描述]

（一）收不齐的作业

每次组长收课外作业，小林、小杜、小葛这三名男生总会出些状况：要么“偷工减料”，应付了事；要么错误连篇，“惨不忍睹”；要么早早来校，连蒙带抄；或者干脆不写，声称不会；有时翻找半天，满脸无辜地说一句“书和作业一块丢在家里了。”??和家长交流，说得最多的理由是：“这孩子太懒！整天想着玩。连做作业都不能专心，边玩边做作业。”“这孩子做作业有依赖心理，他做作业一定要我们在边上帮助，否则就做不下去，或干脆不做。我们总不能老陪着他。说实话，有时我们也把握不准，帮不上忙。”找学生谈心，有时是贪玩，忘做；有时是不知从何下手，尤其是写读后感，最觉头疼：平时不读书，当然无话可说，无感而发，就那么干巴巴的几句话。干脆就不写。

和同事交流中，我发现为数不少的人，尤其是语文教师，都为学生的作业感到头疼——几乎每个班都有那么一、两个作业不做或少做的人。随着年级的升高，不完成课外作业的学生越来越多。究其原因，是学生对作业产生了厌烦心理。他们把语文作业看成负担，影响了他们学习语文的兴趣和语文能力的提高，作业应付了事。教师改得筋疲力尽，效果却并不理想。究竟什么样

做一个有心的老师

杨晓丽

摘要：韩愈说“师者，传道授业解惑也！”。总结二十年来的教育生涯，一个合格的教师必须是一个“有心”的教师，一个勤奋的教师、一个甘于清贫的教师、一个具有宽容之心的教师、一个能成为学生“良师益友”的教师。

关键词： 有心 勤奋 清贫 宽容 良师益友

记得上初中的时候，班主任赵老师经常给我们讲他做教师的快乐。赵老师说：工人每天上班面对的是一台台不会说话的机器，日复一日、年复一年十分的枯燥。而教师面对的是有血有肉的、充满激情的学生，学生取得进步的时候，也就是教师最高兴的时候。回首自己二十年的教师生涯，觉得要做一名让学生、家长都满意的教师，很重要的一点就是要做一个有心的老师。

“有心”这俩字怎么理解呢？根据我多年来的实践，我以为要从以下几方面去落实。

第一，教师要“勤”。

教师工作与车间工人工作完全不同。工人按照一定的规格、按照一定的流程，开动机器，于是产品就出来了，当然不符合规格的产品肯定是废品或者次品。而教师面对的是性格各异、学习能力有高有低、自觉性也各不相同的完全不同的学生。所以，我们做教师的就必须时时刻刻都要“勤”字当头。每天我到校后总是先进班，虽然我

家长学校《严爱有度，做一个智慧型家长》反思

苏集中心幼儿园 马培培

这节课讲的是严爱有度，做一个智慧型家长。在刚开始，我用很多媒体课件去展示，比如 孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事……孩子总难使自己满意，不听话，经常胡闹，没有一刻能安静下来，孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时，又三心二意……没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视、电脑永远看不够等等，通过这些经常发生在我们身边的故事和情境，我引出了这节课的重点，怎么做一个智慧型的家长、怎么去向孩子表达自己的爱，是严格对待？还是溺爱？家长们也被我的问题吸引，也陷入了沉思，我又慢慢的讲了家长平时应该怎么教育孩子，要多去了解孩子的想法，多体谅孩子，严爱有度！

我也和家长们分享了一些如何和孩子沟通的方法，最重要的是要了解、尊重、信任、赏识孩子，这才是走进孩子心灵世界的前提，也是赢得孩子信赖、喜欢的法宝。

通过这节课，我发现很多家长其实很愿意也很想去和孩子交流，但有时候就是缺乏方法，结果导致孩子不理解，哭闹等现象。通过这节课，家长们在课后感悟的时候都说了自己要在今后的生活中，要相信、尊重、欣赏孩子。

篇一：读《做一个懂得感恩的员工》有感

读《做一个懂得感恩的员工》有感

读《做一个懂得感恩的员工》有感（一）

作者：业务部/李晓虹

感恩，是一个恒古不变的话题，是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。

相信很多人都看过《感动中国》这个节目，虽然，这只是一次评选，但却点燃了全中国的热情。虽然，这只是十个普通的人物，但却看到了中华民族的铮铮铁骨。有时候，我们需要这样的感动，来唤醒心中的良知和激情。这些都彰显了感恩无处不在。从前，我们要学会做一个懂得感恩父母的孩子，懂得感恩老师的学生，从现在起，我们还要学会做一个懂得感恩公司的员工。

即将离开学校大门，踏入充满竞争与复杂的社会，我有幸能在我们宁波船务实习，并从《做一个懂得感恩的员工》一书中学到了很多，我想这对我在今后的工作有很大的帮助。一个员工，从参加工作的第一天起，就要萌生感恩业主的意识。企业为你提供了工作、学习、生存的环境，岂有不感恩之理。书中有一段话让我感受颇深：'珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。大多数人无视自己所拥有的，而去追求那些并不是自己真正想要的东西，直到失去本来拥有的时候，才懊悔不已。'这告诉我们，一个人要懂得知足常乐，懂得感恩，且行且珍惜。作为一个员工更是如此，