无机化学实验指导书答案

无机化学实验

指 导 书

华东交通大学化学实验中心

2012年3月

实验一 硫代硫酸钠的制备和应用

一、实验目的

1．了解亚硫酸铵法制备硫代硫酸钠的过程； 2．学习硫代硫酸钠的检验方法。

二、实验原理

制备硫代硫酸钠可由以下3步进行：

NaCO+ SO＝＝ NaSO+ CO

2

3

2

2

3

2

2NaS + 3SO＝＝ 2NaSO+ 3S

2

2

2

3

NaSO+ S ＝＝NaSO

2

3

22

3

总反应：2NaS + NaCO+ 4SO ＝＝3NaSO+ CO

2

2

3

2

22

3

2

本实验利用第三步反应制备硫代硫酸钠：NaSO+ S ＝＝NaSO

2

3

22

3

三、仪器与试剂

仪器：托盘天平、真空泵、圆底烧瓶（250ml）、水浴锅、300mm直形冷凝管、抽虑瓶（250ml）、布氏漏斗、烧杯（250ml）、打孔器、锥形瓶（250ml）、分液漏斗、橡皮塞、蒸馏烧瓶（250ml）、洗气瓶、磁力搅拌器、烘箱。

固体药品：硫粉、硫化钠（工业级）、亚硫酸钠（无水）、碳酸钠

液体药品：乙醇（95％）、浓硫酸、NaOH（6mol/L, 10%）、Pb（Ac）2（10％）、HAc-NaAc缓冲溶液、I2标准溶液（0.1mol/L）、淀粉溶液（0.2%）、

无机化学实验

指 导 书

华东交通大学化学实验中心

2012年3月

实验一 硫代硫酸钠的制备和应用

一、实验目的

1．了解亚硫酸铵法制备硫代硫酸钠的过程； 2．学习硫代硫酸钠的检验方法。

二、实验原理

制备硫代硫酸钠可由以下3步进行：

NaCO+ SO＝＝ NaSO+ CO

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2NaS + 3SO＝＝ 2NaSO+ 3S

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NaSO+ S ＝＝NaSO

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总反应：2NaS + NaCO+ 4SO ＝＝3NaSO+ CO

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本实验利用第三步反应制备硫代硫酸钠：NaSO+ S ＝＝NaSO

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三、仪器与试剂

仪器：托盘天平、真空泵、圆底烧瓶（250ml）、水浴锅、300mm直形冷凝管、抽虑瓶（250ml）、布氏漏斗、烧杯（250ml）、打孔器、锥形瓶（250ml）、分液漏斗、橡皮塞、蒸馏烧瓶（250ml）、洗气瓶、磁力搅拌器、烘箱。

固体药品：硫粉、硫化钠（工业级）、亚硫酸钠（无水）、碳酸钠

液体药品：乙醇（95％）、浓硫酸、NaOH（6mol/L, 10%）、Pb（Ac）2（10％）、HAc-NaAc缓冲溶液、I2标准溶液（0.1mol/L）、淀粉溶液（0.2%）、

无机化学实验II指导书 Element Chmistry Experiment Instruction Book 编 者：刘玉文 陈闽子 李建军 教 务 处 2010 年 3月

引言

至今为止，已经发现90种化学元素，20种人工合成元素。丰富多彩的物质世界主要是由这些元素构成的。真正的化学是元素化学，只有理论而没有性质那就不是化学！因此，我们的学习就是要掌握重要元素及其化合物的重要性质。实验是掌握元素及其化合物性质的有效方法，在理解的基础上进行记忆，为后续课程打下一个扎实的元素化学基础。

实验1 P区元素重要化合物的性质

实验目的

1 掌握次氯酸盐及氯酸盐的氧化性；过氧化氢的性质，硫化氢的还原性和硫化物的溶解性；

亚硫酸、硫代硫酸、亚硝酸及其盐的性质。

2 掌握锑、铋、锡、铅氢氧化物的酸碱性；铅盐的难溶性；Sn(Ⅱ)的还原性和Pb(Ⅳ)、Bi(Ⅴ)

的氧化性。

3 掌握锑、铋、锡、铅硫化物及锑、锡的硫代硫酸盐的性质； 4

无机及分析化学实验 网上预习及疑难解答

高世萍 于长顺 于智慧 翟滨

无机及分析化学实验须知

1. 学生须穿实验服，应提前5分钟进入实验室，迟到10分钟以上取消实验资格； 累计迟到三次，本课程按不及格论处。

2. 实验前必须写好预习报告，预习报告须经教师检查，合格者方可做实验。 3. 实验过程中，未经教师批准，学生不得擅自决定重做实验，一经发现立即取消实验资格，本次实验按不及格论处。

4. 实验时必须严格遵守课堂纪律，听从教师的指导，对违反课堂纪律、拒绝批评、不听从教师指导者，教师有权停止其实验资格，并视情节轻重予以处理。

5.学生因病（事）不能上课者，必须与任课老师请假（非任课老师准假无效），并在任课老师指定时间补做实验。

6. 实验中不得有任何作弊行为，否则本课程按不及格论。

7. 实验结束，实验报告经实验指导教师检查并签字上交后方可离去。

8.学生实验过程中因人为原因将实验仪器破损或丢失，应签《仪器破损单》并当堂交清有关费用。

9. 实验结束后，认真清理实验环境卫生，并做好值日。

怎样写预习报告

在实验前，应认真预习，并写出预习报告，其内容如下： 一、实验目的

本项内容在写法上通常包括以下三个方面：

1. 了解本实验的

《普通化学实验》指导书

（Experiments in General Chemistry ）

湖北民族学院化环学院

一、课程实验的地位、作用和目的

普通化学实验是普通化学的重要组成部分，是培养学生独立操作、发现问题、分析问题、开拓创新、撰写报告等各方面能力的重要环节。通过实验，使学生更好地理解化学中的基本理论知识，另外，通过实验，使学生掌握实验数据的处理和实验结果分析与归纳的方法。可以培养学生的实际动手能力和严谨求实的科研态度。 通过实验进行基本操作的训练和仪器的正确使用。如加热方法、沉淀的分离和洗涤。容量瓶、移液管和滴定管、蒸发皿、分析天平、pH计、分光光度计等的正确使用，能掌握一些数据测定方法并会数据处理，不仅能进行一些理论验证实验，还能进行综合应用和设计性实验。

二、课程实验成绩评定

1．考核方式：考查；

2．实验成绩占课程总成绩比例：20%；

3．实验成绩的构成与评分标准：考勤、实验态度、纪律占20%，预习占20%，实验报告记录占60%，每次实验按评分标准按优、良、中、及格和不及格五级记分；

4．实习课无故缺席一次，扣除其全部实验成绩，缺席两次取消其考试资格。

三、课程实验要求（如表）

序项目 号 名称 实验课时 内容提要

无机化学实验讲义

武汉科技大学无机化学教研室

前 言

无机化学实验讲义是大一化学实验教材，全书共选入19个实验，实验内容包括：基本操作训练；无机物的提取、制备方法；配合物的合成方法；元素及其化合物性质及未知物鉴别；综合设计实验等。本书有配套的实验报告本。

本讲义是以武汉钢铁学院《大学一年级化学实验讲义》（1995年2月）为蓝本，根据近十年使用情况，在实验内容选择和实验教学方法的设计中，充分注意结合化学实验的特点和实验学时的限制，体现了对学生既能进行具体的实验指导又能启发他们积极思维创新。

本书凝聚了历年来从事无机化学实验教学的老师们和实验技术人员的辛勤劳动，兄弟院校的宝贵教学经验和历届学生的教学实践给我们很多有益的启示，谨致谢意。

本书由周华、屈小英策划并组织编写，余高奇、陈阳、孙少学、刘秀然等人参加了编写。同时，在本书的编写过程中得到了王玲老师的大力帮助，并提出了大量的参考意见，在此表示忠心的感谢。

因编写者水平有限，书中如有不确切之处，请广大读者不吝指正。

编者

2005年9月

实验一基本操作

实验目的：

1．掌握无机化学中常用的一些基本操作。 2．测定镁的摩尔质量。

3．学习测量气体体积的方法及掌握理想气体状态方程式和分压定律的应用。 4．学会气压计及分析天平的使用。 实验原理：

镁与稀硫酸反应而置换出氢气：

Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑

一定量的镁条（mMg）与过量的稀硫酸反应，在一定的温度和压力下，可测出被置换出来氢气的体积(VH2)，在利用理想气体状态方程可求出氢气的质量(mH2)。

mH

2

＝（P H2·VH2·MH2）／R·T

式中PH2为氢气的分压，MH2为氢气的摩尔质量，R为气体常数，T为实验时的绝对温度。 根据参加反应的镁的质量与置换出氢气的质量比等于他们的摩尔比。 mMg：m H2＝MMg：2.016 即可求得镁的摩尔质量MMg。 仪器和药品：

仪器：分析天平、托盘天平、量气管（50毫升）、漏斗、橡皮管、试管、铁架台、烧杯、酒精灯、酒

精喷灯、容量瓶（50ml）、移液管（10ml、15ml、20ml）。 材料：砂纸、长玻璃管、长玻璃棒 药品：镁条 H2SO4（2mol/L） 实验内容

一、常见仪器洗涤和干燥 基本操作见前 17－18页。 1、玻璃仪器的洗涤和干燥

无机化学实验讲义

武汉科技大学无机化学教研室

前 言

无机化学实验讲义是大一化学实验教材，全书共选入19个实验，实验内容包括：基本操作训练；无机物的提取、制备方法；配合物的合成方法；元素及其化合物性质及未知物鉴别；综合设计实验等。本书有配套的实验报告本。

本讲义是以武汉钢铁学院《大学一年级化学实验讲义》（1995年2月）为蓝本，根据近十年使用情况，在实验内容选择和实验教学方法的设计中，充分注意结合化学实验的特点和实验学时的限制，体现了对学生既能进行具体的实验指导又能启发他们积极思维创新。

本书凝聚了历年来从事无机化学实验教学的老师们和实验技术人员的辛勤劳动，兄弟院校的宝贵教学经验和历届学生的教学实践给我们很多有益的启示，谨致谢意。

本书由周华、屈小英策划并组织编写，余高奇、陈阳、孙少学、刘秀然等人参加了编写。同时，在本书的编写过程中得到了王玲老师的大力帮助，并提出了大量的参考意见，在此表示忠心的感谢。

因编写者水平有限，书中如有不确切之处，请广大读者不吝指正。

编者

2005年9月

第二章

1..某气体在293K与9.97×104Pa时占有体积1.910-1dm3其质量为0.132g，试求这种气体的相对分子质量，它可能是何种气体? 解

2．一敝口烧瓶在280K时所盛的气体，需加热到什么温度时，才能使其三分之一逸出? 解

3． 温度下，将1.013105Pa的N2 2dm3和0.5065Pa的O23 dm3放入6 dm3的真空容器中，求

O2和N2的分压及混合气体的总压。 解

4． 容器中有4.4 g CO2，14 g N2，12.8g O2，总压为2.02610Pa，求各组分的分压。 解

5

5． 在300K，1.013105Pa时，加热一敝口细颈瓶到500K，然后封闭其细颈口，并冷却至原

来的温度，求这时瓶内的压强。 解

6． 在273K和1.013×105Pa下，将1.0 dm3洁净干燥的空气缓慢通过H3C—O—CH3液体，

在此过程中，液体损失0.0335 g，求此种液体273K时的饱和蒸汽压。 解

7． 有一混合气体，总压为150Pa，其中N2和H2的体积分数为0.25和0.75，求H2和N2的

分压。 解

8． 在291K和总压为1.013×105Pa时，2.70 dm3含饱和水蒸汽的空气，通过CaCl2干燥管，

2013无机化学试验试题

1．酸度对氧化还原的影响 在3支均盛有0.5 mL0.1 mol·L-1Na2SO3溶液的试管中，分别加入0.5 mL 1 mol· L-1H2SO4溶液及0.5 mL蒸馏水和0.5 mL6.0 mol·L-1NaOH溶液，混合均匀后，再各混入2滴0.01 mol·L-1KMnO4溶液，观察颜色的变化有何不同，写出方程式。

2. 分离Cl?离子和I?离子 1 mL 0.1mol·L-1 NaCl和0.1mol·L-1KI溶液中加入（ ）试剂，先生成（ ）沉淀？后生成（ ）沉淀？ 离心分离。

3. 温度对水解的影响

在试管中加入2 mL 0.1mol·L-1NaAc溶液和1滴酚酞试液，摇动均匀后，分成两份，一份留待对照用，另一份加热至沸，观察溶液颜色变化，解释现象。

4. 浓度对水解的影响。在1 mL蒸馏水中加入1滴0.1mol/L三氯化锑溶液，观察现象，测定该溶液pH值。再滴加6mol/LHCl溶液，振荡试管，至沉淀刚好溶解。再加水稀释，又有何现象？写出反应方程式并解释。

5. 在试管中加入0.5 mL0.1